1、角的初步认识角的初步认识3认认 识识 角角举手发言：举手发言：图中你能找到哪些角图中你能找到哪些角？让我们一起来学习关于角的知识。让我们一起来学习关于角的知识。这些物品中都有角这些物品中都有角。小组讨论小组讨论:一个角由哪几部分组成？一个角由哪几部分组成？思考思考:角是由一个角是由一个()()和两条和两条()()组成的。组成的。顶点顶点边边边边两条边都是直的，都是从顶点出发的。两条边都是直的，都是从顶点出发的。顶点顶点边边边边顶点顶点边边边边角的两条边张开得越角的两条边张开得越()()，角就越，角就越()()角的两条边张开得越角的两条边张开得越()()，角就越，角就越()()。看角的变化看角的
2、变化举手发言举手发言:说一说角的大小与边的关系说一说角的大小与边的关系?探究比较角的大小的方法：探究比较角的大小的方法：动手操作动手操作:把一张纸对折两次、三次、四次可把一张纸对折两次、三次、四次可 以折成大小不同的角。以折成大小不同的角。画角画角你知道使用什么工具画角吗？你知道使用什么工具画角吗？使用直尺或三角尺画角。使用直尺或三角尺画角。画角要记住：画角要记住：先画顶点再画边先画顶点再画边。按照所学的方法，自己画出一个角。按照所学的方法，自己画出一个角。画角展示：画角展示：巧学妙记：巧学妙记：小小角，真简单，小小角，真简单，一个顶点两条边。一个顶点两条边。画角时，要牢记，画角时，要牢记，先
3、画顶点再画边。先画顶点再画边。是角的在（是角的在（）里画）里画“”“”，不是角的画，不是角的画“”。（）（）（）（）（）（）填一填。填一填。（1 1）一个角有（）一个角有（）个顶点，（）个顶点，（）条边。）条边。（2 2）左图中有（左图中有（）个角，（）个角，（）条边，）条边，（）个顶点。）个顶点。（3 3）画角可以使用（）画角可以使用（）或（）或（）。）。一一两两三三三三三三直尺直尺三角尺三角尺比一把，哪个角大？在大的下面的方框里画比一把，哪个角大？在大的下面的方框里画“”“”。角的大小与角的两条边张开的大小有关。角的大小与角的两条边张开的大小有关。数一数，下图中各有几个角？数一数，下图中各
4、有几个角？（）个）个（）个）个（）个）个（）个）个（）个）个（）个）个5 54 45 54 42 28 8按要求画两个开口朝不同方向的角。按要求画两个开口朝不同方向的角。（1 1）开口向左。）开口向左。（2 2）开口向右。）开口向右。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？1.1.认识角认识角认认 识识 角角一个角是由一个顶点，两条边组成的。一个角是由一个顶点，两条边组成的。顶点顶点边边边边角的两条边张开得越角的两条边张开得越(大大)，角就越，角就越(大大)角的两条边张开得越角的两条边张开得越(小小)，角就越，角就越(小小)2.2.角的大小与边的关系角的大小与边的关系这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？3.3.画角画角从一个点起，用尺子向不同的从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画成方向画两条笔直的线，就画成了一个角。先画顶点再画边。了一个角。先画顶点再画边。认认 识识 角角
