1、考题回放考题回放14简要概括本文的论述思路。（简要概括本文的论述思路。（3分）分）15文章第段运用了哪些论证方法，有何作用？文章第段运用了哪些论证方法，有何作用？（3分）分）16结合文章内容，说说结合文章内容，说说“舌尖体舌尖体”文字为何能悄然走红。（文字为何能悄然走红。（3分）分）17网络时代不断涌现的各种网络时代不断涌现的各种“体体”，让你对网络语言的使用产，让你对网络语言的使用产生了哪些思考？（生了哪些思考？（3分）分）（选自（选自2014年连云港市中考语文试题）年连云港市中考语文试题）考题回放考题回放15请简要分析第段的论述思路。请简要分析第段的论述思路。(3分分)16阅读第段，概括阅
2、读第段，概括“不求甚解不求甚解”的两层含义。的两层含义。(4分分)17第段中运用了什么论证方法第段中运用了什么论证方法?有何作用有何作用?(3分分)（选自（选自2013年连云港市中考语文试题）年连云港市中考语文试题）议论文复习议论文复习论证思路论证思路“论证思路”的诠释o 议论文的论证思路就是议论文的论证思路就是指作者在论述某个观指作者在论述某个观点时的点时的思维过程思维过程。o 这个过程讲究观点确切，讲究层次明晰，讲究这个过程讲究观点确切，讲究层次明晰，讲究论证方法运用，讲究论证材料的组合。论证方法运用，讲究论证材料的组合。o 论证思路考查论证思路考查综合能力综合能力，对考生的理解能力、，对
3、考生的理解能力、辨析能力、概括能力等都提出有较高的要求。辨析能力、概括能力等都提出有较高的要求。1.明确文章运用的论证方法及其作用，明确文章运用的论证方法及其作用，分析分析文章是怎样论证论点的。文章是怎样论证论点的。2.分析文章结构，注意弄清各段之间的内在分析文章结构，注意弄清各段之间的内在联系，并能用简洁的语言概括各部分的内容。联系，并能用简洁的语言概括各部分的内容。(摘自摘自2015年连云港市语文年连云港市语文中考复习指中考复习指南南)99页页常 见 题 型 o 1.1.作者是作者是如何如何证明论点的？证明论点的？o 2.2.作者的作者的论证思路论证思路是怎样的？是怎样的？o 3.3.文章
4、（段）的文章（段）的论证过程论证过程是怎样的？是怎样的？o 4.4.请简要写出全文的请简要写出全文的论证思路论证思路。明确：虽是难点，但却有章可依。明确：虽是难点，但却有章可依。如何分析议论文的论述思路呢？如何分析议论文的论述思路呢？检查预习检查预习回顾以下课文，简析论证思路并总结答题方法：回顾以下课文，简析论证思路并总结答题方法：P55人的高贵在于灵魂人的高贵在于灵魂（八下）（八下）P167生于忧患死于安乐生于忧患死于安乐（九下）（九下）见导学案见导学案展示课前准备的第二展示课前准备的第二题、第三题题、第三题小结:议论文论述思路的答题步骤（思维过程)及答题的模式。o 小组交流 答答 题题 步
5、步 骤骤1.仔细阅读某个文段（或整篇文章），把每句仔细阅读某个文段（或整篇文章），把每句话（或每个段落）标上序号；话（或每个段落）标上序号；2.切记切记:阅读过程中要阅读过程中要标记重要语句和重要信标记重要语句和重要信息（即表示论点、论题，或表示正、反面的语息（即表示论点、论题，或表示正、反面的语句）；句）；3.划分层次划分层次，概括层意（从论证方法及其作用概括层意（从论证方法及其作用入手入手)，理清思路；，理清思路；4.套用论述思路的套用论述思路的答题格式答题格式，组织语言，规范，组织语言，规范答题。答题。接着：接着：用用的事例（或引用名言）从正面（或反面）论证论点。的事例（或引用名言）从正
6、面（或反面）论证论点。从从几方面论证论点。（当有分论点时可用此格式）几方面论证论点。（当有分论点时可用此格式）最后：最后：得出得出的结论。的结论。总结全文：总结全文：归纳论点：归纳论点：发出号召、提出希望等。发出号召、提出希望等。首先：首先：直接提出直接提出的论点（或引出的论点（或引出的论题）；的论题）；通过写通过写的事例（或的事例（或引用名言、趣事引用名言、趣事、典故典故、传说传说、寓言寓言等）提出等）提出的论点（或引出的论点（或引出的论题）；的论题）；答答 题题 模式模式1.P100（中考指南）“舌尖体”网络表达新滋味14题2.P102（中考指南）不求甚解1题当堂练习当堂练习1.P206（中考指南）谦虚是一种人生境界14题2.默写古诗课后作业课后作业
