1、第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文课程内容课程内容本课共有三部分内容：美丽而奇妙的语言本课共有三部分内容：美丽而奇妙的语言认识汉认识汉语，古今言殊语，古今言殊汉语的昨天和今天，四方异声汉语的昨天和今天，四方异声普通普通话和方言。分别讲述汉语的基本特点、汉语的历史、汉语话和方言。分别讲述汉语的基本特点、汉语的历史、汉语丰富多彩的表现形式。第一部分在介绍众多语言趣话后，丰富多彩的表现形式。第一部分在介绍众多语言趣话后，介绍了语言在世界范围内的种类，接着重点介绍现代汉语介绍了语言
2、在世界范围内的种类，接着重点介绍现代汉语的特点的特点现代汉语语音的特点现代汉语语音的特点(每个音节都有声调、音节每个音节都有声调、音节构造简单而有规律构造简单而有规律)、语汇的特点、语汇的特点(双音节词的数量占优势、双音节词的数量占优势、词的构造形式多种多样、有独特的量词和语气词词的构造形式多种多样、有独特的量词和语气词)、语法的、语法的特点特点(词没有形态变化、虚词重要而丰富、语序的作用重词没有形态变化、虚词重要而丰富、语序的作用重要要)，最后是活动训练。，最后是活动训练。第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文第二部分通过生动的语言材料重点讲述古今句式差异、第二部分通过生动的语
3、言材料重点讲述古今句式差异、汉语语音、词汇及语法的演变历史，并配有语言训练题，汉语语音、词汇及语法的演变历史，并配有语言训练题，第三部分重点讲普通话和方言的特点及差异，并有此方面第三部分重点讲普通话和方言的特点及差异，并有此方面的训练题。的训练题。第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文课程目标课程目标1认识汉语的基本特点，增强对汉语的整体意识；认识汉语的基本特点，增强对汉语的整体意识；2观察生活中的语言现象，思考新问题；观察生活中的语言现象，思考新问题；3探索汉语的规律，提高语言运用能力；探索汉语的规律，提高语言运用能力；4热爱民族语言，传承民族文化，增强民族自豪感。热爱民族语言
4、，传承民族文化，增强民族自豪感。学练重点学练重点1汉语的语音声调与意义的密切结合；汉语的语音声调与意义的密切结合；2汉语的词汇意义的丰富多彩与不确定性；汉语的词汇意义的丰富多彩与不确定性；3准确理解、辨识汉语言音形义的变化规律及相关准确理解、辨识汉语言音形义的变化规律及相关题目。题目。第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文忆秦娥箫声咽忆秦娥箫声咽唐唐李白李白箫声咽，秦娥箫声咽，秦娥梦断梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，灞秦楼月。秦楼月，年年柳色，灞陵陵伤别。伤别。乐游原上清秋节，咸
5、阳古道音尘绝。音尘绝，西风残乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。照，汉家陵阙。第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文【简介】【简介】忆秦娥忆秦娥，词牌名。世传李白首制此词，词牌名。世传李白首制此词，中有中有“秦娥梦断秦楼月秦娥梦断秦楼月”句，故名。又名句，故名。又名秦楼月秦楼月碧碧云深云深等。双调，四十六字，分平韵、仄韵两体，仄韵词等。双调，四十六字，分平韵、仄韵两体，仄韵词多用声韵，上下片各一叠韵。多用声韵，上下片各一叠韵。第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文李白李白(701762)，唐代大诗人。字太白，号青莲居士。，唐代大诗人。字太白，
6、号青莲居士。祖籍陇西成纪，隋末其先人流离碎叶，他即生于此地。幼祖籍陇西成纪，隋末其先人流离碎叶，他即生于此地。幼随父迁居四川江油青莲乡。二十五岁离蜀，长期各地漫游。随父迁居四川江油青莲乡。二十五岁离蜀，长期各地漫游。天宝初供奉翰林。受权贵谗毁，仅一年余即离长安。安史天宝初供奉翰林。受权贵谗毁，仅一年余即离长安。安史乱中，曾为永王幕僚。永王事败，受牵连流放夜郎，中途乱中，曾为永王幕僚。永王事败，受牵连流放夜郎，中途赦还。晚年漂泊困苦，卒于当涂。李白是盛唐大诗人，在赦还。晚年漂泊困苦，卒于当涂。李白是盛唐大诗人，在中国文学史上有崇高、独特的地位，是千古卓越的诗人之中国文学史上有崇高、独特的地位，是
7、千古卓越的诗人之一。传说李白也写过词，这首便是代表作。但文人真正认一。传说李白也写过词，这首便是代表作。但文人真正认真地倚声填词，是在中唐才开始的。真地倚声填词，是在中唐才开始的。第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文【注解】【注解】秦娥：秦地之女。秦娥：秦地之女。梦断：犹言梦醒。梦断：犹言梦醒。灞陵：古地名。在今陕西西安市东。灞陵：古地名。在今陕西西安市东。陵阙：陵，皇帝的坟墓。阙，城楼。陵阙：陵，皇帝的坟墓。阙，城楼。第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文【故事】【故事】这首词写的是秦娥思良人。良人觅封侯，这首词写的是秦娥思良人。良人觅封侯，音尘已断绝，秦娥苦苦
8、思，只见秦楼月。李白极写思念之音尘已断绝，秦娥苦苦思，只见秦楼月。李白极写思念之苦，写得极阔大，极悲壮！苦，写得极阔大，极悲壮！一缕箫声，幽幽咽咽，若断若续，如泣如诉。秦地女一缕箫声，幽幽咽咽，若断若续，如泣如诉。秦地女子，突然从梦中惊醒。睁目追寻，只见满楼月色，箫声好子，突然从梦中惊醒。睁目追寻，只见满楼月色，箫声好像在悠悠哭泣。秦楼月光啊，秦楼月光，你怎么这样清冷，像在悠悠哭泣。秦楼月光啊，秦楼月光，你怎么这样清冷，这样凄迷！记得去年送你，我们在灞陵泣别。那时柳色青这样凄迷！记得去年送你，我们在灞陵泣别。那时柳色青青，你背影慢慢融入青青柳色。如今已过一年，又到柳色青，你背影慢慢融入青青柳色
9、。如今已过一年，又到柳色青青时节，能不思念，能不惆怅？真不该风烟万里，让你青青时节，能不思念，能不惆怅？真不该风烟万里，让你去追寻什么封侯的功业！去追寻什么封侯的功业！第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文又正是清秋时节，多么盼望你有归期佳讯啊！登在乐又正是清秋时节，多么盼望你有归期佳讯啊！登在乐游原上观望，咸阳古道，直通长安，迎宾送客，络绎不绝，游原上观望，咸阳古道，直通长安，迎宾送客，络绎不绝，该有你的佳音传来？可从早到晚，杳无音信，望眼欲穿，该有你的佳音传来？可从早到晚，杳无音信，望眼欲穿，音尘断绝。音尘断绝，希望破灭，心命也绝！西风吹拂，音尘断绝。音尘断绝，希望破灭，心命
10、也绝！西风吹拂，夕阳照射，我见到了汉家陵阙，莽莽苍苍，巍然长存，永夕阳照射，我见到了汉家陵阙，莽莽苍苍，巍然长存，永不灭绝！不灭绝！第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文【精析】【精析】A项项“供认不悔供认不悔”应为应为“供认不讳供认不讳”，“穷源溯流穷源溯流”的的“溯溯”应读应读“s”。B项项“一拉罐一拉罐”应为应为“易拉罐易拉罐”，“隽永隽永”的的“隽隽”应读应读“jun”，在，在“隽秀隽秀”一词中一词中“隽隽”同同“俊俊”，读，读“jn”。D项项“化装品化装品”应为应为“
11、化妆品化妆品”，“倾轧倾轧”的的“轧轧”应读应读“y”。【答案】【答案】C第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文1理解汉语和英语的区别。理解汉语和英语的区别。2掌握现代汉语的概念。掌握现代汉语的概念。3掌握现代汉语语音、词汇、语法的特点。掌握现代汉语语音、词汇、语法的特点。第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文1引子撮要引子撮要汉语的文字表意是丰富的。汉语的文字表意是丰富的。汉语的句子表述是含蓄的。汉语的句子表述是含蓄的。汉语的文义理解有多向性。汉语的文义理解有多
12、向性。第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文2活动提菁活动提菁“比尔买被子比尔买被子”被误解的故事说明了汉语被误解的故事说明了汉语“声调声调”的的重要。汉语是一种有声调的语言，每个音节都有一定的声重要。汉语是一种有声调的语言，每个音节都有一定的声调，声调不同，意思就不一样；而欧洲语言中只有不同的调，声调不同，意思就不一样；而欧洲语言中只有不同的句调，却没有汉语这样的声调。所以汉语的声调，对母语句调，却没有汉语这样的声调。所以汉语的声调，对母语是英语的比尔来说，确实是一道不好过的门槛。是英语的比尔来说，确实是一道不好过的门槛。“比尔对狗的性别称谓比尔对狗的性别称谓”不得体的事例说明
13、，汉语的不得体的事例说明，汉语的词语搭配有自己的特点，说人要用词语搭配有自己的特点，说人要用“男、女男、女”来修饰，说来修饰，说动物则是用动物则是用“公、母公、母”或或“雌、雄雌、雄”来修饰：二者是不能来修饰：二者是不能混淆的。而印欧语如英语中凡有生命的动植物，其雄性和混淆的。而印欧语如英语中凡有生命的动植物，其雄性和雌性的分别都用雌性的分别都用“male”和和“female”来表示。来表示。第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文“比尔说给了他一刀比尔说给了他一刀”的故事说明汉语的故事说明汉语“名量词、动名量词、动量词量词”的用法有自己的特点。如果要表示事物的数量，汉的用法有自己
14、的特点。如果要表示事物的数量，汉语名词前面一定要加上语名词前面一定要加上“个、把、件个、把、件”这样的量词。这样的量词。“给给了一刀了一刀”和和“给了一把刀给了一把刀”的意思完全不一样：的意思完全不一样：“一刀一刀”表示动作，表示动作，“一把刀一把刀”则表示事物。比尔想要表达的意思则表示事物。比尔想要表达的意思是是“给了给了(他他)一把刀一把刀”，而他将，而他将“把把”(量词量词)丢掉了，说成丢掉了，说成了了“给了给了(他他)一刀一刀”，意思就变成，意思就变成“砍了他一刀砍了他一刀”了。这了。这种情况跟英语就很不相同，因为英语表事物的可数名词前种情况跟英语就很不相同，因为英语表事物的可数名词前
15、面是不需要加上量词的，英语中也没有面是不需要加上量词的，英语中也没有“(砍砍)一刀一刀”、“(打打)一枪一枪”、“(踢踢)一脚一脚”这样的表示动作量的说法。这样的表示动作量的说法。第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文3工具箱整合工具箱整合(1)世界语言知多少。世界语言知多少。据粗略统计，世界上现在大约有据粗略统计，世界上现在大约有5000多种语言，其中多种语言，其中使用人口在使用人口在1000万以上的有万以上的有17种。汉语是世界上使用人口种。汉语是世界上使用人口最多的语言，其余依次是英语、俄语、西班牙语、印地语、最多的语言，其余依次是英语、俄语、西班牙语、印地语、印度尼西亚语
16、、阿拉伯语、孟加拉语、日语、葡萄牙语、印度尼西亚语、阿拉伯语、孟加拉语、日语、葡萄牙语、德语、法语、意大利语、旁遮普语、朝鲜语等。德语、法语、意大利语、旁遮普语、朝鲜语等。第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文人类的语言与民族有密切的关系，因此不同的语言往人类的语言与民族有密切的关系，因此不同的语言往往都有共同的往都有共同的“祖先祖先”，也就是若干语言因为有，也就是若干语言因为有“亲属关亲属关系系”而组成一个家族。其中最大的具有亲属关系的语言属而组成一个家族。其中最大的具有亲属关系的语言属于同一个于同一个“语系语系”，小一点的具有亲属关系的语言属于同，小一点的具有亲属关系的语言属
17、于同一个一个“语族语族”。比如汉语就属于。比如汉语就属于“汉藏语系汉藏语系”中的中的“汉语汉语语族语族”，英语、德语就属于，英语、德语就属于“印欧语系印欧语系”中的中的“日耳曼语日耳曼语族族”。这就是语言的。这就是语言的“谱系分类谱系分类”。第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文(2)什么叫现代汉语？什么叫现代汉语？现代汉语现代汉语现代汉民族使用的语言叫做现代汉语。现代汉民族使用的语言叫做现代汉语。广义的现代汉语：包括汉语的各种方言，即不同地广义的现代汉语：包括汉语的各种方言，即不同地区的汉民族所使用的语言，这些语言都是汉语，只是在语区的汉民族所使用的语言，这些语言都是汉语，只是
18、在语言、词汇、语法等方面存在一定差异。言、词汇、语法等方面存在一定差异。狭义的现代汉语，即普通话是以北京语音为标准音，狭义的现代汉语，即普通话是以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。规范的现代汉民族共同语。第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文(3)现代汉语的特点是什么？现代汉语的特点是什么？语音特点语音特点a每个音节都有声调，声调有区别意义的作用。现每个音节都有声调，声调有区别意义的作用。现代汉语普通话有四个声调：阴平、阳平、上声、去声。代汉语普通话有四个声调：阴平、阳平、
19、上声、去声。b音节构造简单而有规律，汉字是音、形、义三位音节构造简单而有规律，汉字是音、形、义三位一体，音节由声母、韵母、声调三部分组成。有的字也无一体，音节由声母、韵母、声调三部分组成。有的字也无声母。如：昂声母。如：昂ng。第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文词汇的特点词汇的特点双音节词占有优势，也有少量单音节词，如双音节词占有优势，也有少量单音节词，如“走走”“”“吃吃”等，这类多是动词，多用于口语中。等，这类多是动词，多用于口语中。词的构造形式多样，主要有下面四种构成形式。词的构造形式多样，主要有下面四种构成形式。a重叠构词重叠构词重复相同的字构成词，如：妹妹、重复相同
20、的字构成词，如：妹妹、妈妈。妈妈。b派生构词派生构词由一个有实在意义的词根加上一个由一个有实在意义的词根加上一个意义比较虚的词缀构成词，如初一、桌子、老师、记者。意义比较虚的词缀构成词，如初一、桌子、老师、记者。第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文c复合构词复合构词由两个或多个有实在意义的词根构成由两个或多个有实在意义的词根构成词。复合构词在其他语言中很少，在汉语中却最多，这种词。复合构词在其他语言中很少，在汉语中却最多，这种构词方式可以解决汉语音节数量有限和汉语数量不断增长构词方式可以解决汉语音节数量有限和汉语数量不断增长的矛盾。构造类型多种多样。可以根据构成形式分为并列、的
21、矛盾。构造类型多种多样。可以根据构成形式分为并列、偏正、主谓、动宾、动补、承接。如朋友、学习、饭店等。偏正、主谓、动宾、动补、承接。如朋友、学习、饭店等。d意译外来词，如：沙发、咖啡等。意译外来词，如：沙发、咖啡等。第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文有独特的量词和语气词。有独特的量词和语气词。a现代汉语说明事物时一般不能直接用现代汉语说明事物时一般不能直接用“数词名数词名词词”的说法，中间一定要加上一个量词。的说法，中间一定要加上一个量词。b现代汉语句子表示语气，常常要在句末加上一定现代汉语句子表示语气，常常要在句末加上一定的语气词，而英语主要靠的语气词，而英语主要靠“升调升
22、调”“”“降调降调”表示语气。表示语气。第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文语法特点语法特点汉语语法的主要特点是词进入句子后没有形态变化。汉语语法的主要特点是词进入句子后没有形态变化。a名词没有单复数。名词没有单复数。b动词没有时态。动词没有时态。c代词没有所有格。代词没有所有格。虚词丰富而重要。虚词丰富而重要。虚词的作用大致相当于印欧语言的形态变化。汉语句虚词的作用大致相当于印欧语言的形态变化。汉语句子中的语法关系和语法意义主要是通过虚词表示的。子中的语法关系和语法意义主要是通过虚词表示的。语序的作用重要。语序不同，表达的意义就不同。语序的作用重要。语序不同，表达的意义就不同
23、。第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文(4)把汉语与英语比较一下，汉语与英语的不同表现在把汉语与英语比较一下，汉语与英语的不同表现在哪里？哪里？汉语语音上的特点有两点，有声调，音节性强。词汇汉语语音上的特点有两点，有声调，音节性强。词汇上的特点有两种，双音节词占有优势，合成词占有优势。上的特点有两种，双音节词占有优势，合成词占有优势。语法上的特点有三点，汉语不通过谓词的词型变化来表示语法上的特点有三点，汉语不通过谓词的词型变化来表示时态，没有通过名词词型变化表示的时态，没有通过名词词型变化表示的“性数格性数格”的语法意的语法意义，突出语序和虚词的意义，汉语的句子结构比较自由。义
24、，突出语序和虚词的意义，汉语的句子结构比较自由。第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文1教务主任走进来说：帮我找两个人，我要班花。教务主任走进来说：帮我找两个人，我要班花。于是班长就组织全班投票评选出两名班花去找主任，主任于是班长就组织全班投票评选出两名班花去找主任，主任说：跟我去教务处，我要搬花。说：跟我去教务处，我要搬花。2有个老外肚子饿了，走进一家小吃店，看了价目有个老外肚子饿了，走进一家小吃店，看了价目表之后，他指着牛肉面大卤面便当对老板说：老板，给我表之后，他指着牛肉面大卤面便当对老板说：老板，给我一碗牛大便一碗牛大便
25、3护士看到病人在病房喝酒，就走过去小声叮嘱说：护士看到病人在病房喝酒，就走过去小声叮嘱说：“小心肝！小心肝！”病人微笑道：病人微笑道：“小宝贝。小宝贝。”4有人去化验科，护士指着前方一牌说：有人去化验科，护士指着前方一牌说：“非本科非本科人员不得入内！人员不得入内！”那人大怒，骂道：那人大怒，骂道：“我就化验个尿，还我就化验个尿，还要本科文凭！要本科文凭！”第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文5洋腔洋调闹笑话：洋腔洋调闹笑话：中国古典名著译成外文的历史中国古典名著译成外文的历史中国是一个文明古国，有着辉煌的文学遗产。中国很中国是一个文明古国，有着辉煌的文学遗产。中国很多古典作品
26、早在两个世纪前就传入西方各国，不同程度地多古典作品早在两个世纪前就传入西方各国，不同程度地影响了东西方文学的发展。有趣的是，由于仿写书名难译，影响了东西方文学的发展。有趣的是，由于仿写书名难译，加之翻译者对东西方人思想概念、文化结构理解的差异，加之翻译者对东西方人思想概念、文化结构理解的差异，造成译作书名洋腔洋调，或与原作题目相去甚远。造成译作书名洋腔洋调，或与原作题目相去甚远。第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文元末明初施耐庵所著元末明初施耐庵所著水浒传水浒传，原书早就流传到东，原书早就流传到东西方各国，在西方各国，在17世纪的江户时代传入日本，后被译成英、世纪的江户时代传入
27、日本，后被译成英、法、德、意、匈、捷、波兰等法、德、意、匈、捷、波兰等12种文字。其中，日本就有种文字。其中，日本就有18种日文译本。西方最早七十回全书译本是德文，书名种日文译本。西方最早七十回全书译本是德文，书名强盗和士兵强盗和士兵，法译本为，法译本为中国的勇士中国的勇士，英译本为，英译本为发生在河边的故事发生在河边的故事，另有一些英文版译为，另有一些英文版译为在沼泽地在沼泽地里里。译得最好的是。译得最好的是1938年诺贝尔文学奖获得者、在中国年诺贝尔文学奖获得者、在中国长大的美国女作家布克夫人长大的美国女作家布克夫人(中文名字赛珍珠中文名字赛珍珠)的译本，书的译本，书名名四海之内皆兄弟四海
28、之内皆兄弟，1933年出版，连鲁迅在给友人信年出版，连鲁迅在给友人信中都称赞：中都称赞：“近布克夫人译近布克夫人译水浒水浒，闻颇好。，闻颇好。”第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文意大利人安德拉斯节译意大利人安德拉斯节译水浒传水浒传中鲁智深的故事，中鲁智深的故事，书名书名佛节记佛节记；德国人译杨雄故事，书名；德国人译杨雄故事，书名圣洁的爱圣洁的爱；节译武大郎与潘金莲故事，取名节译武大郎与潘金莲故事，取名卖大饼武大郎和不忠实卖大饼武大郎和不忠实妇人的事妇人的事；节译智取生辰纲故事，取名；节译智取生辰纲故事，取名黄泥岗的袭击黄泥岗的袭击和和强盗设置的圈套强盗设置的圈套。罗贯中所著罗
29、贯中所著三国演义三国演义，在日本流传最广，不同的，在日本流传最广，不同的日译本有吉川英治的日译本有吉川英治的三国演义三国演义，三间评价的，三间评价的三国志三国志演义演义，村上知行的，村上知行的全译三国志全译三国志。美国有位翻译家节。美国有位翻译家节译译三国演义三国演义中关羽故事，书名中关羽故事，书名战神战神。第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文吴承恩的神话小说吴承恩的神话小说西游记西游记，早在，早在1831年就有日译年就有日译本本通俗西游记通俗西游记，其后英、西班牙、捷、波、俄等国都，其后英、西班牙、捷、波、俄等国都有译本。翻译家将书名译得五花八门，英译本为有译本。翻译家将书名
30、译得五花八门，英译本为猴猴，其他译本有其他译本有猴王猴王猴子历险记猴子历险记猴子取经记猴子取经记侠侠与猪与猪神魔历险记神魔历险记等。等。兰陵笑笑生所著兰陵笑笑生所著金瓶梅金瓶梅，从，从19世纪中叶开始在欧世纪中叶开始在欧洲传播，欧洲最早译本是苏利埃洲传播，欧洲最早译本是苏利埃德德莫朗的法译本莫朗的法译本金金莲莲，德国汉学家弗，德国汉学家弗库恩根的德文译本名叫库恩根的德文译本名叫金瓶梅金瓶梅西西门庆与其六个妻妾奇情史门庆与其六个妻妾奇情史；如今，西方有英、俄、西班；如今，西方有英、俄、西班牙、瑞典、芬兰、捷、南斯拉夫等译本。牙、瑞典、芬兰、捷、南斯拉夫等译本。第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语
31、的世界人教版语文清代曹雪芹所著清代曹雪芹所著红楼梦红楼梦自问世以来，在国外已有自问世以来，在国外已有十几种文字共十几种文字共23种主要版本，受到各国读者欢迎。世界各种主要版本，受到各国读者欢迎。世界各国较重要的百科全书，都有专条介绍国较重要的百科全书，都有专条介绍红楼梦红楼梦，美国的，美国的美利坚百科全书美利坚百科全书誉之为誉之为“世界文坛的一座丰碑世界文坛的一座丰碑”。红楼梦红楼梦早在乾隆早在乾隆58年年(1795年年)就传入日本，但是，最就传入日本，但是，最早翻译早翻译红楼梦红楼梦的却是英国人。道光的却是英国人。道光22年年(1842年年)，英，英国人汤姆将它的几个章节译成英文，书名国人汤
32、姆将它的几个章节译成英文，书名红楼梦幻红楼梦幻；英国汉学家戴维英国汉学家戴维霍克斯等翻译成五卷英译本，书名霍克斯等翻译成五卷英译本，书名石头石头记记。红楼梦红楼梦俄译本书名为俄译本书名为红楼阁里的梦红楼阁里的梦，法译，法译本则叫本则叫庄园里的爱情庄园里的爱情。第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文有的作品短小精悍，更为翻译家所青睐，因而译名繁有的作品短小精悍，更为翻译家所青睐，因而译名繁多，妙趣横生。元代王实甫名剧多，妙趣横生。元代王实甫名剧西厢记西厢记，译成法文书，译成法文书名名热恋中的少女，中国十三世纪的爱情故事热恋中的少女，中国十三世纪的爱情故事。元代纪。元代纪君祥名剧君祥
33、名剧赵氏孤儿赵氏孤儿，1756年由一个华名叫马若瑟的法年由一个华名叫马若瑟的法国传教士翻译介绍到欧洲，同年，法国大作家伏尔泰把它国传教士翻译介绍到欧洲，同年，法国大作家伏尔泰把它改写成改写成中国孤儿中国孤儿搬上巴黎舞台；后来德国大诗人歌德搬上巴黎舞台；后来德国大诗人歌德又将它改编成悲剧又将它改编成悲剧哀兰伯诺哀兰伯诺，主人公哀兰伯诺就是剧，主人公哀兰伯诺就是剧中人物赵盾的儿子赵武。中人物赵盾的儿子赵武。赵氏孤儿赵氏孤儿是是18世纪惟一被欧世纪惟一被欧洲人接受的中国戏剧。洲人接受的中国戏剧。明代冯梦龙选编明代冯梦龙选编警世通言警世通言中中杜十娘怒沉百宝杜十娘怒沉百宝箱箱，德，德莫朗把它译成莫朗把
34、它译成蒙辱的东方女性蒙辱的东方女性，而英译本是，而英译本是名妓名妓，颇具欧美小说风格。，颇具欧美小说风格。第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文清代蒲松龄小说集清代蒲松龄小说集聊斋志异聊斋志异，已有英、法、德、，已有英、法、德、保、匈、波、爱沙尼亚、丹麦等保、匈、波、爱沙尼亚、丹麦等20多种文字译本。多种文字译本。1784年，年，聊斋志异聊斋志异传入日本，书名为传入日本，书名为艳情异史艳情异史，意大利文，意大利文译成译成老虎作客老虎作客，英文译成，英文译成人妖之恋人妖之恋。清代李汝珍。清代李汝珍小说小说镜花缘镜花缘，俄译本名是，俄译本名是镜里的姻缘镜里的姻缘。最令人啼。最令人啼笑
35、皆非的是小说笑皆非的是小说庄子休妻鼓盆成大道庄子休妻鼓盆成大道的译作，翻译者的译作，翻译者竟把它译成竟把它译成不忠诚的鳏夫不忠诚的鳏夫，恰与原意相反，读后使人，恰与原意相反，读后使人感到茫然。感到茫然。第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文1下列关于现代汉语的说法不正确的一项是下列关于现代汉语的说法不正确的一项是()A现代汉民族使用的语言叫作现代汉语。现代汉民族使用的语言叫作现代汉语。B广义的现代汉语包括汉语的各种方言，即不同地广义的现代汉语包括汉语的各种方言，即不同地区的汉族人所使用的语言。区的汉族人所使用的语言。C狭义的现代
36、汉语仅指普通话，普通话是指以北京狭义的现代汉语仅指普通话，普通话是指以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。文著作为语法规范的现代汉民族共同语。D普通话和地方方言只在语音上存在一定的差异，普通话和地方方言只在语音上存在一定的差异，其余都是相同的。其余都是相同的。【答案】【答案】D(普通话和地方方言不只是在语音上有差普通话和地方方言不只是在语音上有差异，在语法和词汇上也存在着一定差异。异，在语法和词汇上也存在着一定差异。)第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文2下列关于世界语言的说
37、法错误的一项是下列关于世界语言的说法错误的一项是()A汉语是世界上使用人口最多的语言。汉语是世界上使用人口最多的语言。B世界上现在大约有世界上现在大约有5000多种语言，其中使用人口多种语言，其中使用人口在在1000万以上的有万以上的有17种。种。C汉语属于汉语语系。汉语属于汉语语系。D语言因语言因“亲属关系亲属关系”而组成而组成“语系语系”和和“语族语族”。【答案】【答案】C(汉语属于汉语属于“汉藏语系汉藏语系”中的中的“汉语语汉语语族族”。)第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文3下列关于现代汉语语音的特点描述错误的一项是下列关于现代汉语语音的特点描述错误的一项是()A现代汉
38、语每个音节都有声调，分别是阴平、阳平、现代汉语每个音节都有声调，分别是阴平、阳平、上声、去声，简称上声、去声，简称“四声四声”。B汉语音节声调的高低升降，只使语言高低转折、汉语音节声调的高低升降，只使语言高低转折、抑扬顿挫、悦耳动听而已。抑扬顿挫、悦耳动听而已。C普通话的音节构造简单而有规律。每个音节都由普通话的音节构造简单而有规律。每个音节都由声母、韵母和声调三个部分构成。声母、韵母和声调三个部分构成。D汉语里的音节是一般人都能感知的基本的发音单汉语里的音节是一般人都能感知的基本的发音单位，几乎所有音节都有意义。位，几乎所有音节都有意义。【答案】【答案】B(声调还有区别意义的作用。声调还有区
39、别意义的作用。)第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文4下列关于现代汉语词汇说法不正确的一项是下列关于现代汉语词汇说法不正确的一项是()A现代汉语里双音节词占大多数，只不过在日常口现代汉语里双音节词占大多数，只不过在日常口语中，单音节词语中，单音节词(主要是动词主要是动词)还较常用。还较常用。B复合构词在其他语言中很少，在汉语中却最多，复合构词在其他语言中很少，在汉语中却最多，而且内部的构造类型也多种多样。而且内部的构造类型也多种多样。C派生构词，即由一个有实在意义的词根加一个意派生构词，即由一个有实在意义的词根加一个意义比较虚的词缀构成的词，如义比较虚的词缀构成的词，如“老虎老
40、虎”，这种形式在汉语，这种形式在汉语中是非常多见的。中是非常多见的。D现代汉语有着独特的量词。现代汉语在说明事物现代汉语有着独特的量词。现代汉语在说明事物时不能直接用时不能直接用“数词名词数词名词”的说法，一定要在中间加上的说法，一定要在中间加上一个表示计量单位的量词。一个表示计量单位的量词。第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文【答案】【答案】C(派生构词在英语等语言中很多，而在汉派生构词在英语等语言中很多，而在汉语中很少。语中很少。)第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文5下列关于现代汉语语法的特点描述错误的一项是下列关于现代汉语语法的特点描述错误的一项是()A
41、现代汉语语法的主要特点之一是，词进入句子后现代汉语语法的主要特点之一是，词进入句子后没有形态变化。没有形态变化。B汉语句子中的语法关系和语法意义主要是通过实汉语句子中的语法关系和语法意义主要是通过实词来表示的。词来表示的。C现代汉语中虚词的作用大致相当于印欧语言的形现代汉语中虚词的作用大致相当于印欧语言的形态变化，只不过不是词形的变化，而是独立出现的词。态变化，只不过不是词形的变化，而是独立出现的词。D现代汉语中，句子的词序很重要，它会影响到句现代汉语中，句子的词序很重要，它会影响到句子意思的表达。子意思的表达。【答案】【答案】B(汉语句子中的语法关系和语法意义主要汉语句子中的语法关系和语法意
42、义主要是通过虚词来表示的。是通过虚词来表示的。)第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文6下列句子符合汉语语法规范的一项是下列句子符合汉语语法规范的一项是()A这个，我知不道了，你自己看着办。这个，我知不道了，你自己看着办。B听到有人呼救，他即刻飞奔过去。听到有人呼救，他即刻飞奔过去。C一整天都没有找到你们，干什么去了都？一整天都没有找到你们，干什么去了都？D北京大学的校园环境确实优美。北京大学的校园环境确实优美。【答案】【答案】D(A项中的项中的“我知不道了我知不道了”使用不当；使用不当；B项项中的中的“即刻即刻”使用不当；使用不当；C项中的项中的“干什么去了都干什么去了都”使用
43、使用不当。不当。)第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文7下列句中量词的使用正确的一项是下列句中量词的使用正确的一项是()A吃饭时，我给了他一把勺子，让他舀一勺汤喝。吃饭时，我给了他一把勺子，让他舀一勺汤喝。B他的牧场规模很大，有几千只奶牛。他的牧场规模很大，有几千只奶牛。C面对凶恶的歹徒，他毫不畏惧，飞起一只脚，将面对凶恶的歹徒，他毫不畏惧，飞起一只脚，将歹徒踢倒。歹徒踢倒。D学校召开表彰大会，几千位学生在台下聚精会神学校召开表彰大会，几千位学生在台下聚精会神地听那个校长的发言。地听那个校长的发言。【答案】【答案】A(B项中的项中的“几千只牛几千只牛”应为应为“几千头几千头牛牛
44、”；C项中的项中的“飞起一只脚飞起一只脚”应为应为“飞起一脚飞起一脚”；D项中项中的的“几千位学生几千位学生”应为应为“几千个学生几千个学生”，“那个那个”应为应为“那位那位”。)第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文8下列语序调整后意义变化最大的一项是下列语序调整后意义变化最大的一项是()A人不犯我，我不犯人人不犯我，我不犯人我不犯人，人不犯我我不犯人，人不犯我B当局者迷，旁观者清当局者迷，旁观者清旁观者清，当局者迷旁观者清，当局者迷C善有善报，恶有恶报善有善报，恶有恶报恶有恶报，善有善报恶有恶报，善有善报D人为刀俎，我为鱼肉人为刀俎，我为鱼肉我为鱼肉，人为刀俎我为鱼肉，人为刀
45、俎【答案】【答案】A(汉语语序的变化可能带来意思的变化，汉语语序的变化可能带来意思的变化，本题主要考查汉语运用的规范意识。本题主要考查汉语运用的规范意识。“人不犯我，我不犯人不犯我，我不犯人人”是假设关系复句，语序调整后，复句关系未变，但假是假设关系复句，语序调整后，复句关系未变，但假设的条件和结果却发生了颠倒，表意完全相反。设的条件和结果却发生了颠倒，表意完全相反。)第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文【答案】【答案】(1)球进了球进了(2)球没进球没进(3)对方输了对方输了(4)对方输了对方输了第一课第一课 走进汉语的世界
46、走进汉语的世界人教版语文10根据语境，补全下面的笑话。根据语境，补全下面的笑话。同音字趣谈同音字趣谈捐官答上司捐官答上司周绍海周绍海有则笑话叫有则笑话叫捐官答上司捐官答上司。一天上司巡访下来，问。一天上司巡访下来，问一 捐 官：一 捐 官：“现 在 百 姓 如 何？现 在 百 姓 如 何？”捐 官 赶 紧 回 答：捐 官 赶 紧 回 答：“_只有两棵，红杏倒是不少。只有两棵，红杏倒是不少。”上司说：上司说：“我问的是我问的是_。”捐官又回答：捐官又回答：“梨树甚多，梨树甚多，结果颇少。结果颇少。”捐官固然无知，但这同音字也确实混淆了捐捐官固然无知，但这同音字也确实混淆了捐官的视听。官的视听。答
47、：答：_【答案】【答案】白杏黎庶白杏黎庶第一课第一课 走进汉语的世界走进汉语的世界人教版语文66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样 罗曼罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境
48、遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想
49、办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！狄更斯名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）81、壮志与毅力是事业的双翼。德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。林 肯
50、84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉
