1、2006年年2月月25日日 北京北京课课 程程 体体 系系 为何要职业生涯规划为何要职业生涯规划 如何进行个人规划如何进行个人规划 如何进行组织规划如何进行组织规划 职业规划影响因素职业规划影响因素 员工的职业自我管理员工的职业自我管理 生涯设计多重选择生涯设计多重选择 职业生涯设计分析职业生涯设计分析 职业生涯地图职业生涯地图 各案例分析和建议各案例分析和建议 个人总结个人总结 方方 案案 一场战役一场战役 一场足球一场足球 一个品牌一个品牌 一项策划一项策划 一场竞选一场竞选 人人 生生 两两 大大 重重 择择 择业择业 择偶择偶 为为 什什 么？么？有的人从事这种职业，有的人从事那种有的
2、人从事这种职业，有的人从事那种职业职业 有的人一生变换过多种职业，有的人终有的人一生变换过多种职业，有的人终身在一个岗位上身在一个岗位上 有的人事业有成，有的人则有的人事业有成，有的人则怀才不怀才不遇遇 有的人有的人所喜欢的职业或许所喜欢的职业或许差差 之之 毫毫 厘厘？职业选择上的一点差别，导致完全不一职业选择上的一点差别，导致完全不一的结果！的结果！内外部条件的增减，改变其结果内外部条件的增减，改变其结果阿萨里尔服饰，打造职业时尚活力阿萨里尔服饰，打造职业时尚活力 阿萨里尔服饰，打造职业时尚活力阿萨里尔服饰，打造职业时尚活力 职职 业业 生生 涯涯 历历 程程（企（企 业）业）？业？业（金
3、领、企业家）（金领、企业家）？业（白领）？业（白领）工作（蓝领、灰领）工作（蓝领、灰领）职职 业业 生生 涯涯 的的 目目 标标 哈佛大学的一项追踪研究表明：哈佛大学的一项追踪研究表明：没有明确目标的职业生涯很难获得成功没有明确目标的职业生涯很难获得成功 实际上，只有？的人能获得成功实际上，只有？的人能获得成功 成功的共同点在于他们为自己的职业生成功的共同点在于他们为自己的职业生涯早早确定明确的目标涯早早确定明确的目标 阿萨里尔服饰，打造职业时尚活力阿萨里尔服饰，打造职业时尚活力 阿萨里尔服饰，打造职业时尚活力阿萨里尔服饰，打造职业时尚活力 员工对职业生涯设计的认识员工对职业生涯设计的认识不知
4、道不知道迷糊迷糊 迷惑迷惑迷糊迷糊 清楚清楚清楚清楚 迷惑迷惑清醒清醒 清楚清楚阿萨里尔服饰，打造职业时尚活力阿萨里尔服饰，打造职业时尚活力 阿萨里尔服饰，打造职业时尚活力阿萨里尔服饰，打造职业时尚活力 人人 力力 资资 源源 管管 理理 企业企业HR 人力资源和职业生涯设计有交叉、有区人力资源和职业生涯设计有交叉、有区别别主主 观观 上上 的的 需需 求求 人们特别是知识员工迫切希望自身健康成长和人们特别是知识员工迫切希望自身健康成长和发展，更多的关注自我发展，更多的关注自我 人们不知道去做？在哪做？如何做？做什么？人们不知道去做？在哪做？如何做？做什么？谁来做？何时做？谁来做？何时做？人们
5、通常习惯在一个静态和理想环境中考虑个人们通常习惯在一个静态和理想环境中考虑个人如何发展，所以有太多的失望人如何发展，所以有太多的失望 人们受到太多的诱惑和影响：网络热、考证热、人们受到太多的诱惑和影响：网络热、考证热、出国热等，盲从后是遗憾出国热等，盲从后是遗憾 人们不再希望自己一个职业做到老人们不再希望自己一个职业做到老21 21 世世 纪纪 的的 人人 才才 综合、均衡、专长、学习型人才综合、均衡、专长、学习型人才 均衡包含下列几种：均衡包含下列几种：IQIQ与与EQEQ 激情与理智激情与理智 表达与沉默表达与沉默 直觉与深思直觉与深思 发散与专注发散与专注 形象与人格形象与人格小小 结结
6、 人在没有人生指导老师的情况下，？就人在没有人生指导老师的情况下，？就是自己的老师是自己的老师 科学知识改变命运，科学知识改变命运，减少弯路减少弯路 职业发展是职业发展是综合作用的结果综合作用的结果 发展和成功是发展和成功是的叠加的叠加认认 清清 自自 己己 要要 什什 么么“你在职业规划的时候，考虑的是什你在职业规划的时候，考虑的是什么么”百度搜索总裁百度搜索总裁李彦宏李彦宏对对 C 的的 九九 问问 你最初的理想是什么？你最初的理想是什么？为什么改变了？理由？为什么改变了？理由？你现在的理想是什么？你现在的理想是什么？你最感兴趣的事情是什么？你最感兴趣的事情是什么？职业生涯规划和开发职业生
7、涯规划和开发职职 业业 生生 涯涯 职业生涯（职业生涯（CareerCareer）即事业生涯即事业生涯 一个人一生一个人一生 连续担负连续担负 工作职业工作职业 工作职务工作职务 发展道路发展道路职职 业业 生生 涯涯 （路（路 径）径）纵向路径纵向路径 在管理等级在管理等级 技术等级技术等级 薪酬等级薪酬等级 上下变动的路径上下变动的路径 横向路径横向路径 在不同工种在不同工种 部门之间部门之间 转换路径转换路径职职 业业 生生 涯涯 划划 分分 人的整个生涯划分：人的整个生涯划分：早期职业生涯早期职业生涯 中期职业生涯中期职业生涯 晚期职业生涯晚期职业生涯职职 业业 发发 展展 过过 程程
8、 五五 阶阶 段段美国指导专家萨帕（美国指导专家萨帕（Donald E.Super）成长阶段成长阶段 出生出生-14岁岁 幻想、兴趣为中心幻想、兴趣为中心 按按己理解的职业己理解的职业来来选择与评价选择与评价 探索、确立阶段探索、确立阶段个性、气质、能力、性格个性、气质、能力、性格霍兰德的个性与工作的匹配霍兰德的个性与工作的匹配类型类型个性特点个性特点职业范例职业范例？型？型偏好需要技能、偏好需要技能、力量、协调性的体力活动力量、协调性的体力活动害羞、真诚、持久、害羞、真诚、持久、稳定、顺从、实际稳定、顺从、实际机械师、钻井操作工、机械师、钻井操作工、装配线工人、农场主装配线工人、农场主？型？
9、型偏好需要思考、偏好需要思考、组织和理解的活动组织和理解的活动分析、创造、好奇、分析、创造、好奇、独立独立生物学家、经济学家、生物学家、经济学家、数学家、新闻记者数学家、新闻记者？型？型偏好能够帮助和偏好能够帮助和提高别人的活动提高别人的活动社会、友好、合作、社会、友好、合作、理解理解社会工作者、教师、议社会工作者、教师、议员、临床心理学家员、临床心理学家？型？型偏好规范、有序、偏好规范、有序、清楚明确的活动清楚明确的活动顺从、高效、实际、顺从、高效、实际、缺乏想象力和灵活性缺乏想象力和灵活性会计、业务经理、银行会计、业务经理、银行出纳、档案管理员出纳、档案管理员？型？型偏好能影响他人偏好能影
10、响他人和获得权力的活动和获得权力的活动自信、进取、经理、自信、进取、经理、精力充沛、盛气凌人精力充沛、盛气凌人法官、房地产经纪人、法官、房地产经纪人、公关专家、小企业主公关专家、小企业主？型？型偏好需创造性表偏好需创造性表达的模糊且无规则的活动达的模糊且无规则的活动富于想象力、无序、富于想象力、无序、杂乱、理想、情绪化杂乱、理想、情绪化不实际不实际画家、音乐家、作家、画家、音乐家、作家、室内装饰家室内装饰家职业偏好表的重要意义职业偏好表的重要意义 个体间在人格方面存在本质的差异个体间在人格方面存在本质的差异 工作具有不同的类型工作具有不同的类型 当工作环境与人格类型协调一致时，会当工作环境与人
11、格类型协调一致时，会产生更高的工作满意度和更低的离职可产生更高的工作满意度和更低的离职可能性能性心心 理理 倾倾 向向 性性 指个人对客观事物的意识倾向性指个人对客观事物的意识倾向性 兴趣兴趣 爱好爱好 态度态度 需要需要 动机动机 信念信念 理想理想 世界观等世界观等 希波克拉底提出的气质的四种类型希波克拉底提出的气质的四种类型 多血质多血质 粘液质粘液质 抑郁质抑郁质 胆汁质胆汁质 总总 之之 一一 句句 话话 顺应人的顺应人的！兔子学游泳？兔子学游泳？让猪学唱歌？让猪学唱歌？提高生活的质量提高生活的质量职职 业业 能能 力力 操作型能力操作型能力 艺术型能力艺术型能力 教育型能力教育型能
12、力 科研型能力科研型能力 服务型能力服务型能力 经营型能力经营型能力 社交型能力社交型能力 职职 业业 生生 涯涯 设设 计计 也称职业生涯也称职业生涯规划规划 条件：条件：个人需要和组织需要相结合个人需要和组织需要相结合 根据根据：自己的事业发展的最终目标自己的事业发展的最终目标 基础：基础：所要担负的工作职务和工作职所要担负的工作职务和工作职位等位等 设计：设计：一系列发展步骤做出设想和计划一系列发展步骤做出设想和计划 包括包括：阶段性的目标和实现的时间安排阶段性的目标和实现的时间安排职职 业业 生生 涯涯 设设 计计 的的 目目 的的 不只是协助个人按照自己的资不只是协助个人按照自己的资
13、历历条件找一份工条件找一份工作，达到和实现个人目标作，达到和实现个人目标 更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己订更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，筹划未来，拟订一生的方向下事业大计，筹划未来，拟订一生的方向 进一步详细估量内、外环境的优势和限制，在进一步详细估量内、外环境的优势和限制，在衡外情，量己力衡外情，量己力的情形下设计出各自合理且的情形下设计出各自合理且可行的职业生涯发展方向可行的职业生涯发展方向职业生涯设计步骤一职业生涯设计步骤一确立目标确立目标 关键关键 最重要最重要 核心核心 阿萨里尔服饰，打造职业时尚活力阿萨里尔服饰，打造职业时尚活力 阿萨里尔服饰，打造职业
14、时尚活力阿萨里尔服饰，打造职业时尚活力 刚毕业求职的目标是什么？刚毕业求职的目标是什么？博物馆的文物博物馆的文物 充气的热气球充气的热气球 伊索的小毛驴伊索的小毛驴 李小龙李小龙 和田一夫和田一夫 是最优？是最优？还是满意？还是满意？阿萨里尔服饰，打造职业时尚活力阿萨里尔服饰，打造职业时尚活力 阿萨里尔服饰，打造职业时尚活力阿萨里尔服饰，打造职业时尚活力 M 先先 生生 的的 轨轨 迹迹 22岁毕业，想创立自己的公司，象比尔岁毕业，想创立自己的公司，象比尔-盖茨、盖茨、李嘉诚那样，商场失意李嘉诚那样，商场失意 25岁，改变计划，岁，改变计划，30岁前拥有岁前拥有1000万，炒股等万，炒股等 3
15、0岁，改变计划，岁，改变计划，35岁前有房有车岁前有房有车 35岁，能在单位稳定下来就行岁，能在单位稳定下来就行 时值单位裁员时值单位裁员 职业生涯设计步骤二职业生涯设计步骤二自我与环境评估自我与环境评估 自我评估的目的是认识自己、了解自己：自我评估的目的是认识自己、了解自己：性格性格 兴趣兴趣 特长特长 学识学识 技能技能 思维思维 道德水准道德水准 社会中的自我等社会中的自我等G小姐的安逸中的不安份小姐的安逸中的不安份 北京名牌大学，软件工程师，父母安排工作北京名牌大学，软件工程师，父母安排工作 单位不错，由于技术工作，人际问题不大，总单位不错，由于技术工作，人际问题不大，总之现状尚好之现
16、状尚好 技术更新很快，公司人员流动较大技术更新很快，公司人员流动较大 自己自信能保住饭碗自己自信能保住饭碗 环境安逸，但环境安逸，但 说实话，骨子里总想自己创业！给亲朋好友说说实话，骨子里总想自己创业！给亲朋好友说时，没有一个人不惊讶，没有一个人不反对时，没有一个人不惊讶，没有一个人不反对 目前创业条件暂不具备，但不是说没有条件也目前创业条件暂不具备，但不是说没有条件也要上吗？怎么办？要上吗？怎么办？职业生涯设计步骤三职业生涯设计步骤三职业选择职业选择 性格与职业的匹配性格与职业的匹配 兴趣与职业的匹配兴趣与职业的匹配 特长与职业的匹配特长与职业的匹配职职 业业 生生 涯涯 路路 线线 选选
17、择择 向行政管理路线发展？向行政管理路线发展？还是向专业技术路线发展？还是向专业技术路线发展？是先走技术路线，再转向行政管理路线？是先走技术路线，再转向行政管理路线？零零 点点 的的 声声 音音 1010年前，袁岳离开了工作得安安稳稳的司法部，年前，袁岳离开了工作得安安稳稳的司法部，下海创办了下海创办了“零点调查公司零点调查公司”1010年的经营使零点调查公司成为国内调查业中年的经营使零点调查公司成为国内调查业中一个重要的声音一个重要的声音 无疑过去的无疑过去的1010年对于一个创业者来说是不平凡年对于一个创业者来说是不平凡的的 职业生涯设计四职业生涯设计四职业生涯策略职业生涯策略 是指为实现
18、职业生涯目标的行动计划是指为实现职业生涯目标的行动计划行行 动动 是指落实目标的具体措施是指落实目标的具体措施 主要包括：主要包括：工作工作 训练训练 教育教育 轮岗轮岗 等方面的措施等方面的措施策策 略略 练内功策略练内功策略 练外功策略练外功策略 走关系策略走关系策略职业生涯设计五职业生涯设计五评估和反馈评估和反馈 大多数人都会认为对自己有足够的了解大多数人都会认为对自己有足够的了解 但许多错误的职业生涯抉择就是因为对但许多错误的职业生涯抉择就是因为对自己认识不清自己认识不清 职业生涯设计的目的就是要通过对以往职业生涯设计的目的就是要通过对以往成长经验的反思评估自己的价值成长经验的反思评估
19、自己的价值 可以通过专家来协助可以通过专家来协助小小 结结 _不能假设，不能假设，_不能重来不能重来 人生只是人生只是_ _的代价太高的代价太高 有些事已有些事已_ _是永恒主题是永恒主题阿萨里尔服饰，打造职业时尚活力阿萨里尔服饰，打造职业时尚活力 阿萨里尔服饰，打造职业时尚活力阿萨里尔服饰，打造职业时尚活力 影响职业生涯设计的因素影响职业生涯设计的因素 自身：自身：家庭：家庭：其他：其他：社会环境社会环境机遇机遇职业生涯设计的多重方案职业生涯设计的多重方案 传统上的职业生涯路线往往是单线传统上的职业生涯路线往往是单线条的条的 例如技术人员的职业生涯路线：例如技术人员的职业生涯路线：管理人员的
20、职业生涯路线：管理人员的职业生涯路线：*两种成功者和两种失败者两种成功者和两种失败者问问 题题 和和 误误 区区组组 织织 误误 导导“不适合变换工作不适合变换工作”“技术不能转换技术不能转换”“能力不足以在别处找到好工作能力不足以在别处找到好工作”测测 评评 项项 目目 简简 介介 综合素质测评普通职位综合素质测评普通职位 综合素质测评管理职位综合素质测评管理职位 领导者能力结构测评领导者能力结构测评 管理人员基本素质测管理人员基本素质测评评 创新能力测评创新能力测评 解决问题风格测评解决问题风格测评 实用性格特征测评实用性格特征测评 基本智能水平测评基本智能水平测评 气质测评气质测评 工作
21、动力测评工作动力测评 职业生涯设计测评职业生涯设计测评 事业驱策力测评事业驱策力测评 人才综合素质测评人才综合素质测评 经理人员资格测评经理人员资格测评 卡特尔卡特尔1616PFPF个性测评个性测评 中文能力测评中文能力测评阿萨里尔服饰，打造职业时尚活力阿萨里尔服饰，打造职业时尚活力 阿萨里尔服饰，打造职业时尚活力阿萨里尔服饰，打造职业时尚活力 职职 业业 生生 涯涯 设设 计计 实实 务务职职 业业 生生 涯涯 规规 划划 实实 务务 对自己要有清醒认识对自己要有清醒认识 确定现实的行动目标确定现实的行动目标 把当前的本职工作做好把当前的本职工作做好 推销和展示自己的才华推销和展示自己的才华
22、 培养竞争实力和过硬本领培养竞争实力和过硬本领 职职 业业 锚锚 （Career Anchor)美国著名职业指导专家施恩（美国著名职业指导专家施恩（Edgar H.Schein)教授提出教授提出 美国麻省理工学院斯隆管理学院的专门美国麻省理工学院斯隆管理学院的专门小组小组 44名毕业生配合名毕业生配合 半年半年/一年面谈一年面谈/五年问五年问卷卷/十年面谈和调查十年面谈和调查兴兴 趣趣 与与 职职 业业 愿与愿与?打交道打交道修理、工程、制造、机修理、工程、制造、机械械 愿与愿与?打交道打交道记者、推销员、教师、记者、推销员、教师、行政人员行政人员 愿与愿与?打交道打交道图书员、统计员、打字图
23、书员、统计员、打字员员 愿与愿与?打交道打交道勘察人员、地质人员勘察人员、地质人员 愿愿职业生涯规划金律职业生涯规划金律 优优 势势 尺有所短，寸有所长尺有所短，寸有所长 兴趣广泛，掌握多种技能，但所有技能兴趣广泛，掌握多种技能，但所有技能中，总有你的长项中，总有你的长项 阿萨里尔服饰，打造职业时尚活力阿萨里尔服饰，打造职业时尚活力 阿萨里尔服饰，打造职业时尚活力阿萨里尔服饰，打造职业时尚活力 职业生涯规划金律职业生涯规划金律 需需 求求 社会的需求不断演化着，旧的需求不断社会的需求不断演化着，旧的需求不断消灭，同时新的需求不断产生消灭，同时新的需求不断产生 阿萨里尔服饰，打造职业时尚活力阿萨
24、里尔服饰，打造职业时尚活力 阿萨里尔服饰，打造职业时尚活力阿萨里尔服饰，打造职业时尚活力 职业生涯规划金律职业生涯规划金律 收收 益益 首先考虑预期收益，要求你实现最大化首先考虑预期收益，要求你实现最大化的幸福，使收益最大化的幸福，使收益最大化 马斯洛需求层次马斯洛需求层次 我我 的的 案案 例例我的职业生涯设计我的职业生涯设计组组 织织 分分 析析 是个人着重分析的部分是个人着重分析的部分 组织将是你实现个人抱负的舞台组织将是你实现个人抱负的舞台 西方关于职业发展有句名言西方关于职业发展有句名言“你选择了你选择了一个组织，就是选择了一种？一个组织，就是选择了一种？”特别是特别是H 女女 士士
25、 的的 更更 高高 要要 求求 我我35岁，民企营销总监，事业有成，思岁，民企营销总监，事业有成，思想活跃开放，易接受新生事物。极想设想活跃开放，易接受新生事物。极想设计计如何成为优秀的职业经理人如何成为优秀的职业经理人 目前在清华上目前在清华上MBA课程班，通过学习，课程班，通过学习，更进一步了解了职业生涯应科学规划。更进一步了解了职业生涯应科学规划。问题是：现在规划是不是晚？问题是：现在规划是不是晚？自自 我我 分分 析析 橱橱 窗窗 法法 自己知道自己知道?别人不知道别人不知道 别人知道别人知道?自己不知道自己不知道OTSW 分分 析析 机会机会 opportunities 威胁威胁 t
26、hreats 优势优势 strengths 弱点弱点 weaknesses陷陷 阱阱 很多人往往认为选择最热门的职业就意很多人往往认为选择最热门的职业就意味着对自己最有前途！味着对自己最有前途！靠靠 什什 么么 走走 天天 下？下？潜潜 力力?名名 言言“征服世界的将是这样一些人：开始的征服世界的将是这样一些人：开始的时候，他们试图找到梦想中的乐园，最时候，他们试图找到梦想中的乐园，最终，当他们无法找到时，就亲自创造了终，当他们无法找到时，就亲自创造了它。它。”乔治乔治.肖伯纳肖伯纳3 M 公公 司司 最最 新新 设设 计计 员工职业生涯规划与管理主要内容：员工职业生涯规划与管理主要内容：岗位
27、信息系统岗位信息系统 绩效评估与开发运作程序绩效评估与开发运作程序 个人职业生涯管理手册个人职业生涯管理手册 主管和员工公开研讨班主管和员工公开研讨班 外外 企企 职职 业业 生生 涯涯 管管 理理 微软的职业生涯阶梯微软的职业生涯阶梯 摩托罗拉公司摩托罗拉公司 我我 个个 人人 的的 反反 对对 和和 提提 倡倡 反对反对主义！主义！反对反对定性！定性！反对反对跳槽！跳槽！反对反对工具！工具！提倡提倡为本！为本！提倡提倡分析！分析！提倡提倡指导！指导！提倡提倡企业！企业！公公 文文 处处 理理 法法 对管理人员潜在能力最主要的测定方法对管理人员潜在能力最主要的测定方法一家国企一家国企员工生涯
28、设计案例员工生涯设计案例方方 法法 和和 目目 的的 座谈会座谈会 调查问卷调查问卷 对不同岗位的人员广泛调研对不同岗位的人员广泛调研 找到主要矛盾找到主要矛盾白领职业生涯规划白领职业生涯规划 把握出人头地的机遇把握出人头地的机遇 搜集工作成绩，证明你的实力搜集工作成绩，证明你的实力 多在顶头上司面前多在顶头上司面前“曝光曝光”，让大家都记住你，让大家都记住你 承担重要的工作，让公司认为你不可或缺承担重要的工作，让公司认为你不可或缺 p 经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量p Study Constantly,And You Will Know Everything.The More You Know,The More Powerful You Will Be写在最后谢谢大家荣幸这一路，与你同行ItS An Honor To Walk With You All The Way演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
