二年级音乐我和小树 教材分析: 我和小树是一首四三拍大调式的儿童歌曲。曲调 流畅、 有跳跃感，生动活泼、富有情趣。 教学目标设计 :知识 技能 用活泼轻快的声音演唱歌曲我和小树 教学重点难点 :教学重点 把握歌曲曲调、音准，并能准确拍击 三拍子的 节奏。 教学难点 学生的自主学习，各项活动如何展 开。 教学过程 1、播放歌曲我和小树 ，学生初听。 2、复听歌曲，教师引领学生拍手打三拍子节奏。 3、再放歌曲，学生小声跟唱。 4、 教师强调重点： 乐句结尾的拖拍、 顿音记号、 从头反复记号。 强调过后学生再跟唱一遍。 5、教师弹琴，学生演唱。发现问题及时加以修正指导，学生自 己能唱对的地方就可以不管了。 6、跟伴奏完整正确演唱整首歌曲。 7、 小组练唱， 找两个组展示一下。 大家提出优缺点及改进意见。 8、教师带领学生视唱乐谱。 9、采用多种演唱形式唱熟歌曲，指名唱、分组唱、一组演唱一 组打节奏等。 学生情况分析： 学生整体水平差异不大， 个别有表现突出者， 但 也不是音乐能力特别优秀。学生在音准
