1、打花巴掌打花巴掌 教学目标：教学目标： 1、认识“la、do、re、mi”四个音，为学好歌曲打下坚实 基础。 2、学会歌曲打花巴掌 ，并能随着歌曲的节拍，边唱边做 打花巴掌的游戏。 3、能准确的按节奏打拍子，边唱歌边做拍手游戏，在音乐 实践中编创拍手游戏表现歌曲。 教学重点：教学重点： 用亲切、自然、欢快、流畅的声音演唱歌曲打花巴掌 。 教学难点：教学难点： 1、准确的按节奏拍击，边唱歌边做游戏。 2、按要求创编拍手游戏。 课时安排：课时安排： 一课时 教学准备：教学准备：钢琴、多媒体课件 、 打花巴掌的音像资料。 教学过程教学过程： 一、一、课前课前 3 3 分钟分钟 有请小主持人带领大家一
2、起学习。 1、音高+柯尔文手势。 2、视唱练习。 3、回顾上节课内容大树妈妈 。 4、检查前置作业“la、do、re、mi” 。 二、提问提问导入导入 师：你们平时都喜欢玩游戏，谁来说一说请举手。 生：丢手绢、老鹰捉小鸡、踢毽子 师：会做这么多游戏呀！同学们真是太棒了，请看大屏幕中 的小朋友在玩什么游戏。生：拍手游戏 师：你们会玩吗？谁 来给我们展示一下。 师：你们拍的真好，老师今天给你们带来一首和拍手有关系 的歌，它的名字叫打花巴掌 。 三、简介歌曲简介歌曲 它是一首河北民歌，也是一首童谣。 四、初听歌曲初听歌曲 感受歌曲的情绪。 五、复听歌曲复听歌曲 说的还是唱的。 六、再听歌曲再听歌曲
3、用自己的方式为歌曲打拍子。 七、认识歌曲中唱到的花。认识歌曲中唱到的花。 八、学唱歌曲学唱歌曲 1、师弹琴逐句教唱每段歌曲。 2、指导学生用亲切、自然。欢快、流畅的声音演唱歌曲打 花巴掌 。 九、巩固练习巩固练习 1、师生接唱。 2、组组轮唱。 3、边唱边做拍手游戏。 十、十、创编拍手游戏。创编拍手游戏。 十一、十一、课堂小结课堂小结 今天我们学习了一首有意义的童谣，创编了拍手游戏，也认 识了许多种美丽的花，祝贺你们的收获。 希望大家课下想一想 怎样的游戏，会让我们既能学习又能快乐。 十二、十二、布置作业布置作业 1、 布置课后作业： 背唱会歌曲 打花巴掌 ， 并做拍手游戏。 2、前置作业：预习下节课内容，模仿花狐狸23 页的动 作表演。 十三、下课。十三、下课。
