1、 二年级音乐教案二年级音乐教案 罕左热。拜合提罕左热。拜合提 “小红帽”“小红帽” 二年级音乐教案二年级音乐教案 （罕左热。拜合提）（罕左热。拜合提） 课题：课题： “小红帽”“小红帽” 教歌曲教歌曲 导导 入新课入新课：给同学们讲“小给同学们讲“小 红红 帽帽” ”的的 故事。故事。 教 学 目 标 ：教 学 目 标 ：把 歌 曲 标 准 的 唱把 歌 曲 标 准 的 唱 教学重点：教学重点：掌握歌音的正确掌握歌音的正确 难点难点 ：歌音的变化对标准区别歌音的变化对标准区别 教学方法：教学方法： 鼓励，示范，指导启发鼓励，示范，指导启发 ，练习，分享音乐。，练习，分享音乐。 （教学手段）（教
2、学手段） 教科书， 手风琴， 口琴， 电脑钢琴， 打拍子，教科书， 手风琴， 口琴， 电脑钢琴， 打拍子， 小拍子。小拍子。 情感态度与价值观情感态度与价值观： 本节课教育学生以： 本节课教育学生以 后像小红帽一样勇敢。后像小红帽一样勇敢。 板书设计板书设计 1=d 4/2 1=d 4/2 歌词歌词 中速中速 我独自走在校外的小路上我独自走在校外的小路上 我把糕点带给外婆尝一尝我把糕点带给外婆尝一尝 她家住在又远又辟静的地方她家住在又远又辟静的地方 我要当心附近是否有大灰狼我要当心附近是否有大灰狼 当太阳下山风，我要赶快回家当太阳下山风，我要赶快回家 同妈妈一同进入，甜蜜梦乡同妈妈一同进入，甜
3、蜜梦乡 教学过程教学过程 教师：给同学们讲“小红帽”的故事：教师：给同学们讲“小红帽”的故事： 屏幕出示有关课程的图画，播放课件屏幕出示有关课程的图画，播放课件 音乐配音弹唱示范。音乐配音弹唱示范。 学生：进行练声，然后吹口琴一句一学生：进行练声，然后吹口琴一句一 句的进行跟唱，在教师的带领下进行句的进行跟唱，在教师的带领下进行 反复唱不懂的地方问老师。反复唱不懂的地方问老师。 教师：个别抬导落后生教师：个别抬导落后生 学 生 ： 同 学 们 分 组 进 行 赛 唱学 生 ： 同 学 们 分 组 进 行 赛 唱 个人都自己唱一唱配动作。个人都自己唱一唱配动作。 教师：不对的地方老师教师：不对的地方老师 纠正。纠正。 学生：学生：5 5 分钟自由练习，配合音乐多分钟自由练习，配合音乐多 唱几遍配合动作多练几遍。唱几遍配合动作多练几遍。 享受：放活泼的曲子方让学生跳舞。享受：放活泼的曲子方让学生跳舞。 作业：复习学过的课配动作。作业：复习学过的课配动作。 课后反思：课后反思：
