1、第第八八单元单元2626忆读书忆读书课时课时1 1一、给下列加点字注音。一、给下列加点字注音。斩杀（）诸葛亮（）荡寇志（）水浒传（）地煞（）鲁智深（）贾宝玉（）读万卷书（）.zhnzhnggkukuh zhunh zhunshshlljijijunjun二、读拼音，写词语。二、读拼音，写词语。ji xin（）父无（）sh shui（）说盛（）kn p书（）质（）su pin烦（）（）章舅舅限限述述衰衰刊刊朴朴琐琐篇篇三、把下列词语补充完整。三、把下列词语补充完整。一知（）（）做人（）（）兴（）盛（）质朴（）（）（）（）如生 心（）神（）索然（）（）分（）必（）风（）雪（）半半解解处处世世亡亡衰
2、衰浅浅显显栩栩栩栩动动移移无无味味久久合合花花月月四、照样子，写词语。四、照样子，写词语。1.津津有味（AABC）_ _ _ _ _ _ _ _2.寻寻觅觅（AABB）_ _ _ _ _ _ _ _洋洋得意洋洋得意头头是道头头是道皑皑白雪皑皑白雪斤斤计较斤斤计较干干净净干干净净恭恭敬敬恭恭敬敬规规矩矩规规矩矩结结实实结结实实五、按要求写句子。五、按要求写句子。1.我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。（缩句）_2.我把这本书看完了。（改为“被”字句）_3.冰心在十二三岁时就看完了红楼梦。（改为“把”字句）_我上床。我上床。这本书被我看完了。这本书被我看完了。冰心在十二三岁时就
3、把红楼梦看完了。冰心在十二三岁时就把红楼梦看完了。4.看三国演义引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的水浒传尤其欣赏。（用“之所以是因为”改写）_ 我之所以对那部述说我之所以对那部述说“官迫民反官迫民反”的水浒传的水浒传尤其欣赏，是因为看三国演义引起了我对章尤其欣赏，是因为看三国演义引起了我对章回小说的兴趣。回小说的兴趣。六、想一想，填一填。六、想一想，填一填。1.忆读书是_写的一篇_性散文，课文按_顺序讲述了她读书的感受。2.对冰心影响最大的是我国古代四大名著：_和_，作者分别是_、_、_和_。冰心冰心回忆回忆时间时间三国演义三国演义水浒传水浒传西游记西游记红楼梦红楼梦罗贯中罗
4、贯中施耐庵施耐庵吴承恩吴承恩曹雪芹曹雪芹3.在冰心的眼中“读书的好处”是_。4.你对“读书好，多读书，读好书”这句话的理解是_。不仅能知道很不仅能知道很多事情，还得到了做人处世要独立思考的大道理多事情，还得到了做人处世要独立思考的大道理 “读书好读书好”是说读书对我们是有好处的；是说读书对我们是有好处的；“多读多读书书”是要我们多读一些书；是要我们多读一些书；“读好书读好书”的意思是读的意思是读书要读那些有益于我们成长的书书要读那些有益于我们成长的书课时课时2 2一、课文理解。一、课文理解。我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我
5、每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的西游记就会丢下烦琐的封神榜，看了人物栩栩如生的水浒传就不会看索然无味的荡寇志。对于.现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！_ _1.联系选文内容，解释文中加点词语的意思。（1）消遣：_ _ _ _（2）索然无味：_2.“同时，书看多了，我也会挑选、比较”中的“挑选、比较”能否调换位置？为什么？_ 做一些自己感兴趣的事情（读书）来做一些自己感兴
6、趣的事情（读书）来打发时间。打发时间。形容事物枯燥无味。形容事物枯燥无味。不能调换。因为只有先挑选，然后才能够比较，不能调换。因为只有先挑选，然后才能够比较，调换后不符合客观事理。调换后不符合客观事理。3.“我”渐渐明白要看什么样的书？在选文中用“_”画出来。4.联系自己的读书实践，说说什么样的书是好书，值得我们去阅读？_略。略。二、阅读短文，回答问题。二、阅读短文，回答问题。_的巴尔扎克的巴尔扎克法国大作家巴尔扎克一生都在勤奋写作。一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。一次，他写一部小说已经（）写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴尔扎克累得实在（）不住了。碰巧，有位朋友拜
7、访他，巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我。记住啊，就一小时。”朋友点头答应了。惜时如命惜时如命持续持续支持支持一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为了挤时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉吧。”于是，这位朋友没有（）把巴尔扎克叫醒。一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近两个小时。他马上生气了，对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经（）了多少时间吗？”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来。忍心忍心耽误耽误 感到十分尴尬的朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背影，只能无奈地摇着头说：“你呀你，
8、真是惜时如命啊！”1.请把短文的题目补充完整。2.从下列四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括号里。A.继续 支持 耐心 延误B.持续 支持 忍心 耽误C.持续 坚持 信心 耽误D.继续 坚持 忍心 延误3.巴尔扎克是一个_的人。4.短文主要写了一件什么事？_勤奋、惜时如命勤奋、惜时如命 写了巴尔扎克因为坚持写作责怪朋友不按时把他叫写了巴尔扎克因为坚持写作责怪朋友不按时把他叫醒的故事。醒的故事。1.选取自己班级的孩子典型的暑期生活事例。2.准备一些其他学生的暑期生活事例，如民工子女的暑期生活。3.知道人的成长离不开学习，抓紧时间好好学习。4.懂得人应该不断学习，初步树立终身学习的意识。5.初步了解关于学习的法律法规，珍惜时间好好学习。6.让学生带着质疑3默读课文，用“波浪线”画出有关的句子。
