部编版道德与法治《我们班四岁了》完美版1课件.pptx

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:4937839 上传时间:2023-01-27 格式:PPTX 页数:22 大小:5.56MB
下载 相关 举报
部编版道德与法治《我们班四岁了》完美版1课件.pptx_第1页
第1页 / 共22页
部编版道德与法治《我们班四岁了》完美版1课件.pptx_第2页
第2页 / 共22页
部编版道德与法治《我们班四岁了》完美版1课件.pptx_第3页
第3页 / 共22页
部编版道德与法治《我们班四岁了》完美版1课件.pptx_第4页
第4页 / 共22页
部编版道德与法治《我们班四岁了》完美版1课件.pptx_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述

1、1、我们班四岁了国家统编教材:人教部编版四年级上册道德与法治部编版道德与法制我们班四岁了ppt完美版1部编版道德与法制我们班四岁了ppt完美版1我给班级“开处方”01上一节课我们谈论了,班级存在的优点和不足。今天我们先来回顾一下班级存在的不足有哪些?群策群力;献计献策n 我们找出了一些我们班存在的10个问题,那么我们应该怎么应对这些问题呢?n 下面,请每一个小组长来领取一个问题,然后和组员一起分析讨论,想出好的办法解决。班级问题:_形成原因:_造成影响:_解决措施:_请各小组讨论之后,完成此表格,并在全班做报告,展示评比。班级问题处方签每个小组的“金点子”都很不错,对解决班级问题都很有帮助!接

2、下来,由每个小组的组长带领组员在老师的指导下,实施你们的“金点子”!为班集体起“代号”02大家在影视作品中经常会看到,部队里经常会有一些特别的“代号”,这些代号都有着特别的含义和它们背后的故事。代表着他们的追求、品质或者特点等。比如,美国的海豹突击队、我们国家的蛟龙突击队,以及视频中的“苍狼”等等【小组任务】请各小组根据我们班的“性格特征”,为我们的班级起个“班级代号”,并说明理由。然后全班讨论,选出我们的“班级代号”小组合作现在,请大家根据我们班的“性格特征”,一起来为我们的班级起个“班级代号”,并说明理由。然后全班举手表决给我们班选择我们的班级颜色03你知道生活中的颜色都有哪些含义吗?n

3、我们的世界五彩缤纷,有各种各样的颜色。同学们知道这些不同的颜色分别有什么样的寓意吗?或者代表一种什么样的性格特征吗?红色:吉祥,喜悦,奔放,激情,红色总能让人想到美好的事情。在性格色彩中代表着积极,主动,开放。乐于与人交往。黑色:神秘,压力,严肃,气势。黑给人的感觉总是高深莫测,让人感觉深深的压抑,窒息,相信这也是为什么保镖总穿黑色的原因吧橙色:充实,友爱,豪爽,富饶。橙色总能带给人温暖,让人想到丰硕的果实,让人感觉到幸福蓝色:冷静,真理,真实,永恒。说道蓝色,估计大家最先想到的就是大海了,蓝色也是大海的象征,代表着沉稳,包容。但是蓝色好像总会带着那么点忧伤的感觉黄色:智慧,光荣,希望,光明。

4、黄色的灿烂,有着太阳般的光辉,象征着照亮黑暗的智慧之光。白色:神圣,纯洁,无私,朴实,平安。【小组讨论】老师列举了常见的6种颜色的寓意。那么同学们还知道哪些颜色和他们的寓意呢?你觉得那种颜色,跟我们班的“性格特征”相符合,可以选为我们的“班级颜色”并说明理由?最后,哪种颜色获得最多选票的就是我们的班级颜色。班徽设计大赛04n 简单的说,班徽是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。n 请大家看到教材的第六页,欣赏一下几个优秀的班徽。看看这些班徽设计得怎么样?什么是班徽呢?n 1、确定能提现班级奋斗目标的主题词。n 2、选定体现主题词的象征图案和颜色。n 3、把选定的图案有机的组

5、合起来。n 4、写上解说词。你知道班徽设计的步骤吗?小组活动:班徽设计各小组齐心写作,为我们班设计一个班徽,然后在全班进行展示并向大家说明含义。最后,全班投票选出最佳班徽!大家动手吧!谢谢聆听 1.利用实际生活的情景再现,在实践中找到数学知识及用转移的思维方式来初步认识负数、理解负数的意义.2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌握怎样在直线上表示数.3、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。4在解决问题的过程中,使学生能够在图上表示各建筑物的位置关系。5进一步培养学生的空间观念,在辨认方向的活动中,进一步感受数学与生活的密切联系。6识东北、东南、西北、西南四个方向,并能用这些词语描述物体所在方向。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(部编版道德与法治《我们班四岁了》完美版1课件.pptx)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|