圆圈舞 一，导入： 1. 钢琴弹奏音阶，带学生哼唱音阶唱名 2. 播放音阶歌 。 师：七个可爱的音符为我们带来了快乐的歌曲，瞧，他们随优美的圆圈舞跳起了舞蹈。 （播放视频） 二，学习歌曲 1. 初听歌曲，学生感受音乐情绪。与歌词内容。 2. 提问情绪情感，和歌词内容（画一画跳舞的音符） 3. 复听音乐，提问调号拍号 4. 根据三拍子的强弱规律，让学生随拍子强拍拍手，弱拍拍肩，打拍子，感受 43 拍的强 弱规律。 5. 边打拍子，边用 la 来模唱歌曲旋律。 三，音乐游戏 1， 教师：带上你自制的音符头饰，让我们一起来做音符游戏。 2， 教师找七位同学到讲台上随意站好，请一位同学按从低到高的顺序为音符排队，学生辨 识音符，并随琴声按从前往后，在从后往前的顺序视唱。 3， 分组活动：四大组，每组排序、认音，并且跟琴视唱一行曲谱。 4， 全班连起来视唱，并且加入歌词演唱。 四，教师：让我们手拉手，一起跳欢乐的圆圈舞吧。 1， 动作教学，体现强拍。 2， 全班一起舞蹈演唱。
