1、小松树教学设计 教学目标 1:能够用欢快、活泼的情绪，坚定、自豪的声音演唱歌曲小松树 。 2:背唱这首歌曲的曲谱。 3:理解歌词内容，体验长大的自豪，增强自信心。 教学难点 1:背唱歌曲曲谱。 2:用欢快、活泼的情绪，坚定、自豪的声音演唱歌曲。 教学准备 课件 电子琴 响板 双响筒 手铃 教学方法 讲授法 演示法 创作学习法 教学过程 一：导入 师:今天老师和同学们一起来学习一首新歌曲，歌曲的名字叫小松树 。对于小 松树，同学们并不陌生，抬头看窗外前面的山坡上，你们看到了什么？ 生:小松树 师:满眼的松树郁郁葱葱、高大挺拔。此时老师有一个心愿送给同学们:希望同学 们像小松树一样，健康茁壮成长，
2、成为对国家、对社会有用的栋梁之才。 二：展示学习目标 出示课件 2 三：初听音乐感悟歌曲情绪 1：回答问题:听完音乐后，你的心情怎样？ 2：作品介绍小松树是电影雷锋中的插曲，是一首励志歌曲。根据傅庚 辰作词作曲的儿童歌曲改编，乐曲刻画了挺拔、傲立的小松树，乐观地面对严寒 酷暑顽强茁壮成长的形象。 小松树还是一首木琴独奏曲。 四：认识木琴 出示课件 3 课件 4 超链接 五：学习曲谱和歌曲体会歌词含义 1:节奏练习 出示课件 5 2:学习曲谱 (1)、 出示课件 6 (2)、生打开课本随琴学习 (3)、学生使用打击乐器演奏整首歌曲曲谱 (4)、背唱曲谱 3 学唱歌曲 (|)按节奏读歌词 (2)理解歌词体会含义 出示课件 7 板书 (3)随琴学唱 (4)完整聆听音乐把握歌曲速度、力度、情绪。出示课件 8 课件 9 (5)创编动作表演 (6)有感情地演唱歌曲 六：拓展提高 全体学生完整地演奏整首曲谱和歌曲 七：课堂小结 出示课件 10 课件 11 八：板书设计 小松树 小松树 阳光雨露 栋梁之才 小朋友 毛泽东思想
