1、原始农耕生活第2课原始农耕生活-PPT原始农耕生活-PPT目录12河姆渡人的生活半坡居民的生活3原始农业的发展原始农耕生活-PPT原始农耕生活-PPT学习目标学习目标1.掌握半坡居民和河姆渡居民的生产和生活情况；2.了解原始农业的产生过程及意义；3.知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据；4.比较半坡居民和河姆渡居民的生产、生活状况、认识中国南北原始农耕文化的异同。原始农耕生活-PPT原始农耕生活-PPT趣 味 导 学我国南北方主食的原料分别是什么？“香喷喷的白米饭”“香甜可口的小米粥”最早开始于什么时期？原始农耕生活-PPT原始农耕生活-PPT半坡居民的生活1.时间：2.地点：3.生产工具
2、：4.农作物：距今约六千年陕西西安（北方黄河流域）磨制石器、耒耜粟原始农耕生活-PPT原始农耕生活-PPT骨耜（S)S)原始农耕生活-PPT原始农耕生活-PPT炭化的粟和菜籽5.原始饲养业：6.定居生活：7.原始手工业：猪、狗半地穴式房屋彩陶、纺线、织布、制衣原始农耕生活-PPT原始农耕生活-PPT半坡原始居民房半坡原始居民房屋复原图半地穴屋复原图半地穴式房屋式房屋原始农耕生活-PPT原始农耕生活-PPT骨锥磨制石器原始农耕生活-PPT原始农耕生活-PPT人面鱼纹彩陶盆鱼纹彩盆（汲水器）尖底陶瓶陶纺轮原始农耕生活-PPT原始农耕生活-PPT河姆渡人的生活1.地点：2.时间：3.生产工具：4.农
3、作物：浙江余姚（南方长江流域）距今约七千年左右磨制石器、耒耜水稻原始农耕生活-PPT原始农耕生活-PPT河姆渡人的生活5.定居生活：6.原始饲养业：7.原始手工业：干栏式房屋陶器、玉器、原始乐器猪猪纹陶缽，是河姆渡人用来盛放食物的食具 原始农耕生活-PPT原始农耕生活-PPT河姆渡人的生活河姆渡居民的水井和草棚复原图原始农耕生活-PPT原始农耕生活-PPT扁腹釜人首塑骨哨河姆渡陶器原始农耕生活-PPT原始农耕生活-PPT浙江省余姚市罗江乡河姆渡遗址原始农耕生活-PPT原始农耕生活-PPT合作探究为什么河姆渡人和半坡人的房屋建筑不同 因为河姆渡人居住在长江流域，气候湿热，干栏式房屋可以防潮，还可
4、以防蛇虫猛兽之害；半坡人居住在黄河流域，风大、干旱寒冷，半地穴式房屋可以御寒保暖。原始农耕生活-PPT原始农耕生活-PPT原始农业的发展1原始农业的兴起过程（1）时间：水稻：在中国_的一些早期遗址中，发现了世界上最早的人工栽培_。粟：_是栽培粟的最早起源地。（2）兴起地区：_、_、_。（3）发展变化：由最初的“刀耕火种”，发展到用_等翻土工具进行耕种。原始农耕生活-PPT原始农耕生活-PPT原始农业的发展2兴起和发展的重要标志3兴起和发展的意义农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。原始农耕生活-PP
5、T原始农耕生活-PPT课堂小结河姆渡遗址半坡遗址生产工具时间及地点生活状况生产状况时间及地点生产工具生活状况原始农耕生活-PPT原始农耕生活-PPT当堂达标【1】黄河流域原始农耕时代的居民是（）A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡原始居民 D.半坡原始居民D 原始农耕生活-PPT原始农耕生活-PPT当堂达标【2】河姆渡人和半坡人过上定居生活的最主要原因是（）A.农业生产的出现B.火的使用C.建造房屋D.使用陶器A原始农耕生活-PPT原始农耕生活-PPT当堂达标退出【3】下列哪些现象是原始农业兴起和发展的重要标志（）种植粟和水稻 饲养猪、狗等家畜 原始聚落的出现 火的使用A.B.C.D.D原始农
6、耕生活-PPT原始农耕生活-PPT1通过小老师领读、射太阳的小游戏认识“射、值”等12个生字。通过形声字的构字规律、借助偏旁的意义理解词语“熔化、滋润”的意义。2通过老师范读、学生理解、练读的方式正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过指导朗读，让学生感悟雷锋精神对一代代人的影响以及人们对雷锋的怀念，表达对雷锋的崇敬之情。4.通过学习课文，教育学生做一个像雷锋一样乐于助人、关心他人的好孩子。5.理解课文内容，领会课文中对事物静态和动态的描写。6.通过替换、比较等方法体会语言的简约之美。7.通过欣赏图片、诵读，想象等方法走入文本的情境，体会汉蒙情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。原始农耕生活-PPT原始农耕生活-PPT
