1、 第十一课第十一课 社会理想与个人理想社会理想与个人理想 哲 学 与 人 生一、理想源于现实又高于现实一、理想源于现实又高于现实创境激趣创境激趣猜猜 猜猜 我我 是是 谁谁？周恩来周恩来孙中山孙中山邓亚萍邓亚萍一、理想源于现实又高于现实一、理想源于现实又高于现实创境激趣创境激趣周恩来：为中华之崛起而读书周恩来：为中华之崛起而读书孙中山：振兴中华，实行民主制度孙中山：振兴中华，实行民主制度邓亚萍：成为乒乓球世界冠军邓亚萍：成为乒乓球世界冠军他们的理想他们的理想是什么呢？是什么呢？国家总理，拯救国民国家总理，拯救国民“中华民国国父中华民国国父”，实行，实行“三民主义三民主义”世界冠军，乒乓皇后世界
2、冠军，乒乓皇后一、理想源于现实又高于现实一、理想源于现实又高于现实创境激趣创境激趣同学们你有理想吗？同学们你有理想吗？你知道何为理想吗？你知道何为理想吗？一、理想源于现实又高于现实一、理想源于现实又高于现实内容讲授内容讲授1、什么是理想邓亚萍邓亚萍现实基础现实基础当下、现在当下、现在美好目标美好目标追追求求向向往往理想一、理想源于现实又高于现实一、理想源于现实又高于现实内容讲授内容讲授1、什么是理想理想：人们对未来美好目标的向往和追求（时间要求）（时间要求）（过程）（过程）一、理想源于现实又高于现实一、理想源于现实又高于现实内容讲授内容讲授2、理想从何来理想从何来的呢？现实基础现实基础当下、现
3、在当下、现在一、理想源于现实又高于现实一、理想源于现实又高于现实内容讲授内容讲授2、理想从何来乒乓球运动员世界冠军剑桥大学博士公司总经理理理 想想来来源源于于一、理想源于现实又高于现实一、理想源于现实又高于现实内容讲授内容讲授2、理想从何来理想 源于现实，又高于现实 是一定的现实基础的产物一、理想源于现实又高于现实一、理想源于现实又高于现实内容讲授内容讲授3、理想与现实的关系现实现实理想理想现实现实源于、高于源于、高于转化转化当下当下未来未来客观客观主观主观一、理想源于现实又高于现实一、理想源于现实又高于现实内容讲授内容讲授3、理想与现实的关系 理想与现实是对立统一的关系理想与现实是对立统一的
4、关系 正确的、正面的理想要建立在一正确的、正面的理想要建立在一定的现实基础之上定的现实基础之上 如果脱离现实基础，会怎样如果脱离现实基础，会怎样呢呢一、理想源于现实又高于现实一、理想源于现实又高于现实内容讲授内容讲授4、空想与幻想空想：空想：缺乏现实客观条件，缺乏现实客观条件，根本无法实现根本无法实现幻想：幻想：有一定客观基础，有一定客观基础，达不到实现的条件达不到实现的条件阿平的幻想阿平的幻想嘉嘉宝宝的的空空想想二、社会理想与个人理想的关系二、社会理想与个人理想的关系创设情境创设情境小组讨论小组讨论同学们你的理想同学们你的理想想是什么呢？想是什么呢？二、社会理想与个人理想的关系二、社会理想与
5、个人理想的关系创设情境创设情境1、什么是个人理想生活理想：攒钱买房生活理想：攒钱买房职业理想：成名成家职业理想：成名成家道德理想：见贤思齐道德理想：见贤思齐政治理想：拯救国民政治理想：拯救国民理想按内容来划分理想按内容来划分个个人人理理想想个人理想是个人在物质、精神、道德情操和个人理想是个人在物质、精神、道德情操和 职业等方面的追求与向往职业等方面的追求与向往二、社会理想与个人理想的关系二、社会理想与个人理想的关系内容讲授内容讲授2、什么是社会理想生活理想生活理想职业理想职业理想道德理想道德理想政治理想政治理想社社会会二、社会理想与个人理想的关系二、社会理想与个人理想的关系内容讲授内容讲授2、
6、什么是社会理想社社 会会社会理想：社会理想：社会所追求的奋斗目标社会所追求的奋斗目标是对未来社会发展是对未来社会发展的总体设计，是社的总体设计，是社会成员的共同追求会成员的共同追求二、社会理想与个人理想的关系二、社会理想与个人理想的关系内容讲授内容讲授2、什么是社会理想计划经济计划经济2020世纪世纪6060年代年代不够吃 不够穿吃得够 穿得够市场经济市场经济2020世纪世纪8080年代至今年代至今社会理想社会理想二、社会理想与个人理想的关系二、社会理想与个人理想的关系实践训练实践训练 歌手丛飞，为社会公益演出歌手丛飞，为社会公益演出400400多场，多场，义工服务时间义工服务时间600060
7、00多小时，无私捐助失学多小时，无私捐助失学儿童和残疾人达儿童和残疾人达146146人，认养孤儿人，认养孤儿3737人，捐人，捐助金额超过助金额超过300300万元。万元。19941994年以来，他先年以来，他先后资助了后资助了178178名贫困失学儿童。名贫困失学儿童。20052005年年4 4月，月，丛飞患胃癌住院，他的爱是伟大、无私的，丛飞患胃癌住院，他的爱是伟大、无私的，他即使在病入膏肓时想的还是受资助的孩子。他即使在病入膏肓时想的还是受资助的孩子。3、社会理想与个人理想的关系二、社会理想与个人理想的关系二、社会理想与个人理想的关系实践训练实践训练1 1、丛飞的职业是什么？、丛飞的职业
8、是什么？2 2、丛飞的个人理想是什么？、丛飞的个人理想是什么？3 3、丛飞为社会作了什么贡献？、丛飞为社会作了什么贡献？4 4、丛飞的行为社会需要吗？如果我们都、丛飞的行为社会需要吗？如果我们都有一颗有一颗“丛飞的心丛飞的心”，社会会是怎样呢？，社会会是怎样呢？3、社会理想与个人理想的关系二、社会理想与个人理想的关系二、社会理想与个人理想的关系老师引导老师引导 歌手丛飞歌手丛飞资助贫困儿童资助贫困儿童个人理想个人理想让更多的孩子上学让更多的孩子上学社会理想社会理想3、社会理想与个人理想的关系二、社会理想与个人理想的关系二、社会理想与个人理想的关系内容讲授内容讲授社会为个人发展提供社会为个人发展
9、提供了基础与条件了基础与条件个人理想体现着社会个人理想体现着社会理想，社会理想以个理想，社会理想以个人理想为基础人理想为基础个人理想要以社会个人理想要以社会理想为向导，不违理想为向导，不违背社会理想背社会理想每个个体要努力奋每个个体要努力奋斗，实现社会理想斗，实现社会理想哲学原理哲学原理方法论方法论拓展升华拓展升华3、社会理想与个人理想的关系二、社会理想与个人理想的关系二、社会理想与个人理想的关系学校人学校人社会人社会人工人工人学生学生督导督导科长科长责任心责任心奋斗奋斗坚持坚持美美好好未未来来给社会、家庭、岗位、自己一份满意的答卷给社会、家庭、岗位、自己一份满意的答卷付出付出课堂练习课堂练习
10、一、填空一、填空1 1、理想是对、理想是对 美好目标的追求与向往美好目标的追求与向往2 2、理想来源于、理想来源于 1 1、理想之所以能激发人们去追求、奋斗，能指导现、理想之所以能激发人们去追求、奋斗，能指导现实的发展，能产生巨大的鼓舞作用，是因为（实的发展，能产生巨大的鼓舞作用，是因为（）A A理想属于人的意识理想属于人的意识B B理想是社会现实的反映理想是社会现实的反映C C理想可以转化为现实理想可以转化为现实DD理想是比现实更高远、更美好的目标理想是比现实更高远、更美好的目标二、单项选择二、单项选择未来现实D对未来美好目标的向往与追求对未来美好目标的向往与追求个人理想个人理想 个人对美好未来的追求与向往个人对美好未来的追求与向往社会理想社会理想 社会成员共同的追求社会成员共同的追求现实现实理想理想现实现实源于、高于源于、高于转化转化个人价值的实现个人价值的实现符符合合向向导导社会价值的实现社会价值的实现树树立立理理想想理 想 努力奋斗努力奋斗 对社会负责对社会负责1 1、教材、教材P119P119案例分析案例分析2 2、开放性作业：根据本节课所学内、开放性作业：根据本节课所学内容，结合个人实际谈谈如何实现你现容，结合个人实际谈谈如何实现你现在的理想在的理想
