1、这个视频播放的主题是什么？说一说，去年秋游时你们一起经历的难忘的事情，当时你的心情如何？大家一起学习大家一起玩耍大家一起劳动班级是一个温暖的大家庭，大家一起学习、玩耍、劳动除了这些,说说你们都曾参加过哪些班级生活？植树节，我们一起去植树跳蚤市场摆摊庆“六一”我们一起去烈士陵园,缅怀革命前辈重阳节时,我们走进敬老院给他们送去了节日的祝福一起包饺子过冬至，让我们快乐多多我们一起苦练团体舞、武术，虽然辛苦，但是在一起很快乐班级生活快乐多，我们有丰富的集体活动，也有团结有爱的同学们。很多同学成了好朋友,有共同兴趣爱好的同学还组建了兴趣小组，彼此督促，共同进步下周是刘佳生日,手工组的同学在为她准备礼物大
2、家在一起生活、学习一年多时间了，一定有自己的好朋友，一定发生了很多有趣的事情。说一说，团结友爱的同学吧我的同桌是个“热心肠”，她总是经常帮助大家。我的好朋友苏东做事非常认真，还愿意帮助同学，我最喜欢和他一起玩。丽丽很博学，总是耐心帮助大家解决问题,是我们班的“智多星”。丫丫性格很开朗，会唱歌、跳舞，她总能给大家带来快乐，是我们班的“开心果”。我的好朋友李明，运动细胞特别发达，我喜欢和他一起运动。同学成了好朋友，在一起生活、学习快乐多！说一说：你还想在班里交几个好朋友？你想加入什么兴趣小组？我们都是好朋友班级生活让我们很快乐，在这里我们一起学习、一起玩耍、一起体验集体生活的乐趣，结交团结友爱的同
3、学，感受如家班的温暖。说一说你参加过哪些？学校每年都会组织很多集体活动。你愿意参加这些集体活动吗？为什么？集体活动给我们生活带来了乐趣，集体的温暖让我们有了一个共同的家。我们每个人应该怎么对待集体活动呢？说一说二（1）班决定在星期六组织大家去科技馆参观。我已经和妈妈说好去植物园，班级活动我不参加了，反正少我一个也没关系。你觉得对吗？为什么？我已经和爸爸去过这个科技馆了，不想再去了。你觉得对吗？为什么？作为班级一员，应该积极参加集体活动，这才是热爱集体的表现。我们班级在大家积极参与和努力下获得了一些成绩。回忆一下：我们曾经获过哪些荣誉？对这些获奖的同学，你最想说什么？你是怎样为班级添光彩的？说一
4、说：你为班级做过的有意义的事情。重新捡起接力棒，坚持比赛的行为怎么样？算不算为班级争光？加油！图中哪些小朋友行为是值得称赞的？为什么？你认为他们这样做是为班集体增光彩了吗？为什么？视频跑步接力赛积极参加班级集体活动，竭尽全力，为班级做一些力所能及的事情，就是为班级争光。这样的行为值得点赞！单脚离地，手扶好。按照节奏一起跳，不会踩到同学的脚。你觉得在这个集体舞中，要想不出小事故，需要注意什么呢？保持距离配合好，才能玩得开心！他们在集体舞中，团结协作配合好，才能玩得开心！说一说，你们平时玩的哪些游戏需要集体的配合呢？七巧板游戏比赛规则哪组能在最短时间内拼成左边指定的图形就算胜利。采访获胜小组最短时
5、间内完成指定拼图，靠得是什么？视频团结就是力量集体的力量是无穷的，团结协作才能获得最大的胜利！视频游戏规则21cnjy视频中的芒果文在玩游戏过程中有没有遵守游戏规则？不遵守游戏规则的行为有什么后果？21cnjy在我们的日常生活中哪些地方需要规则？交通规则、运动比赛规则等等21cnjy俗话说“没有规矩，不成方圆”，生活中处处有规则，班级生活也不例外,也需要遵守规则。说一说我们班讲文明、守规则的地方生活处处有规则！同学很有礼貌，见到老师，主动打招呼问好!我们上课认真听讲、积极发言,课堂纪律非常好!21cnjy同学之间彼此团结，相互帮助！说一说:在我们班级中还有哪些讲文明，守规则的表率。但班级里也有
6、一些不文明现象同学们懂礼貌，守规则做得好！教室内的恶作剧课间打闹校园内随地吐痰,乱扔垃圾说一说你曾有过哪些不文明行为你觉得这些不守规则的行为好吗？讨论：如果我们的班级生活没有规则、同学不遵守规则会怎么样呢？视频打扫卫生班级是我们共同生活学习的地方，如果没有规则的话，会带来很多不良后果。21cnjy除了中小学生守则外，为了让班级生活更美好，我们班需要制定哪些规则呢？我们来看看下面的小朋友他们是怎么做的。每个人都要时刻保持自己座位周围的整洁。把“值日生要负责”写进规则吧！我们班卫生还要再好些。大家齐商量21cnjy我们的卫生约定及时清理自己的抽屉。用过的物品放回原位摆放整齐。下课后主动整理课桌。请
7、同学们分成四组进行讨论，就课堂纪律、班级卫生、游戏规则、活动规则、文明礼貌等方面提出建议。21cnjy把各小组好的建议放在一起作为我们班级的共同约定,共同遵守。拟定班级公约班级规则使集体生活井然有序，是我们生活和学习中不可缺少的，请同学们自觉遵守，从我做起，使我们的班级更加和谐、更加美丽！回忆一下我们的班级规则大家现在还记得我们上节课提出的班级约定吗？课堂约定铃声响，进教室，学习用品摆放好。课堂上，专心听，小手放好不玩耍。有问题，小手举，老师问题认真听。答问题，声音响，认真书写作业棒。卫生约定 不要随手乱丢垃圾。及时清理自己的抽屉。用过的物品放回原位。下课后主动整理课桌。文明约定进校离校打招呼
8、，相互问候有礼貌。出操集队快静齐，动作规范做好操。课间休息不吵闹，安全责任记心间。活动约定小朋友，你们喜欢下棋吗？21cnjy我们来把各项“约定”，做成文明棋，大家一起来下棋，好吗？1.以小组为单位讨论制作文明棋。2.学生代表展示本小组的“文明棋”。我们来做文明棋21cnjy懂礼貌进1格课间追逐打闹停1次上课不专心退2格帮助同学进3格乱扔垃圾退1格说一说：为什么选这些内容补充文明棋？视频专心听讲上课专心听讲非常重要，所以加入文明棋。21cnjy和同学一起玩一玩你们亲手制作的文明棋吧！看看制定的新规则是否合理？天呀，我又回到了起点？小朋友们帮他想想，他为什么又回到起点了呢？他下次应该怎么做呢？2
9、1cnjy说一说，和同学下文明棋怎样才能最先到达终点？21cnjy遵守规则，我们进步会更快。让我们从我做起，争做守规则的文明人。你和同学一起下文明棋，心情如何？说一说你这不算什么，有一次，我的棋子4次走到写有“电池随手丢，污染环境”那格，4次回到了起点。用旧的电池不能乱丢，我永远记在了心里。你在下棋中受挫时，是否失落过呢？21cnjy有个小朋友以前做作业爱拖拉，少不了挨批评，但是棋盘上写着“做作业拖拉，退后2步”，这让她意识到自己的做法是不对的，就改掉了这个毛病。现在除了做作业不拖拉，做其它事情也不拖拉了。通过下文明棋，你从中收获了什么？说一说21cnjy视频我会守规则文明棋作用大，我们应该经
10、常下一下！时刻提醒自己做个遵守规则的好学生！视频谁是值日生小朋友，这个视频讲的是什么呀？值日生你们知道今天是谁当值日生吗？请今天的班级值日生，说一说他都做了些什么？你觉得今天的值日生做得好吗？我们来看看下面这位小朋友她是怎么做的今天我值日，我要穿戴整齐给大家做好榜样。我要早点到学校，给大家开门。我要把地打扫干净，让大家在教室学习更舒服。我会认真检查同学们的作业。如果你是值日生，你会怎么做？分组交流值日生需要做哪些事情。分组讨论值日生的事情可真不少！说一说：你是否能做好值日生的各项工作呢？视频值日生做好了值日生，你的感受如何？你心里是怎么想的，和大家分享一下吧！认真做值日可以使教室干净、整洁，同
11、学们心情愉快，还是爱劳动、热爱集体的表现。我们是班级的小主人，班级值日很关荣，是我们每一个人都应该做好的事情。同学们都很认真得做着班级值日生，但是他们也遇到了一些难题。值日生这时应该怎么办呢？看书的同学怎么做才是正确的呢？同学看书不遵守规则，不把图书归回原位。看完图书应该归还原位，集体的规则需要我们大家共同维护。我够不着上面，让我擦黑板这样分工不合理。说一说：作为班级值日生这时应该怎么做呢？应该根据同学各自的优势合理分工：如个子高擦黑板、力气大搬桌椅等，这样才能发挥出集体的力量。同学乱跑还在埋怨你把垃圾放在路中央，这时你的心情如何？你觉得这位同学的做法对吗？班级卫生是集体的事，我们需要配合值日
12、生，共同完成，维护我们班级的干净整洁。忘记带红领巾的同学请你别记她的名字，你会怎么做呢？在当班级值日生时你是否也遇到了难题？你们又是怎么解决的呢？说一说值日生工作虽然光荣，但是也辛苦，作为班级的一份子，我们每个人都应该同心协力为班级服务，热爱集体从我做起、做好值日。小朋友们，你们认为什么值日生是好值日生？什么值日生又是不尽职的值日生呢？21cnjy你喜欢什么样的值日生呢？我们先来看看羊羊做值日生的表现吧。21cnjy今天我值日，你们都得听我的！羊羊这样做对吗？他应该怎样做呢？21cnjy嘿，你地没扫干净羊羊这种没礼貌的行为好吗？它应该怎么做呢？扫地太累了,我去擦黑板你喜欢羊羊这样的值日生吗？说
13、说理由我没做错什么,你为什么记我的名字？羊羊这样做好吗？它怎么做才算正确呢？分组说说你身边的值日生，他们还有哪些方面有待改进？地太脏，得再扫一遍。多管闲事！不听从别人的合理建议，需要改正！我是值日生，忘带红领巾又如何？率先违反原则的行为，得改正！21cnjy视频值日生视频中的马铭星做法好吗？你们是否也让家人帮助自己做过值日呢？说一说如果你是值日生，你会怎么做？分组交流值日生应该怎么做才正确。分组讨论值日生是为大家服务的，应该认真负责，不能态度恶劣、偷懒取巧，更不能没有原则。羊羊做值日表现欠佳，有些同学的表现也待改进。但是有些小朋友当值日生表现非常好21cnjy于浩同学做值日时很有礼貌，也很有办
14、法。他站在楼梯口值日看见老师会行礼问好，看见同学上下楼梯打闹会好言相劝。李敏同学值日很认真，让每位上课的老师都有整洁的讲台和干净的黑板。21cnjy夸夸你们班的值日生。说说他（她）是怎么做的，你觉得好在哪。分组讨论他勤劳能干、不怕脏不怕累，非常认真负责。他做事细致、一丝不苟，被他整理过的书籍总是整整齐齐。她不计个人利益、助人为乐，是个好值日生！他以身作则，认真负责、做好表率！值日生应该具有礼貌待人、吃苦耐劳、认真负责的好品质。受大家称赞的值日生图中的教室你们喜欢吗？你愿意在这样的班级生活吗？这个教室呢？你觉得如何？你喜欢这个教室的设计吗？分组说一说：你喜欢的教室特色所在？你为什么喜欢它？看来上
15、图中的几个教室大家都喜欢！同学们有一双善于发现的眼睛，找到了各个教室的设计优点所在！那么大家想不想给我们的教室也装扮一下呢？教室是我家，让我们一起把教室设计的更漂亮吧！分组进行讨论，说出你的金点子，完成教室的整体合理布局吧！我们班可以有个图书角，把大家喜欢的图书带来放在一起我们班可以有个植物角，让教室绿意盎然我们可以有个班级荣誉墙,记录大家的荣誉,促进大家进步我们班可以有个作品展示区,展示同学们的作品我们班应该有个卫生角,在旁边还可以设计一个下雨天放雨伞的地方同学们真是班级的小主人,集思广益讨论出来了教室的整体合理布局。大家的设计都很棒,集体的力量是无穷的！教室的各个区角已经讨论出来了！现在分
16、组进行讨论，拿出各个区角的设计意见吧。分组讨论我们来看看植物区角设计小组，看看他们那边发生了什么我把我的太阳花拿来了我觉得花要放在窗台外侧我觉得花要放在窗台内侧,放在外面容易被碰倒,不安全我们小组来设计植物角说一说：植物设计小组在讨论问题时，出现了什么问题？你们在一起商量事情的时候是不是也出现了一些不同意见呢？你们又是怎么解决的呢？分组交流视频尊重民主 包容个性有问题，要商量；求大同，存小异。我们共同行动，让教室变得更美丽！请同学们分小组进行，布置任务，合理分工。今天我们重点装扮图书角，作品展示区、植物角、荣誉墙、卫生角五个方面。书脊朝外面，才能方便大家找到自己喜欢的图书。同一类的书放在一排你
17、觉得他们的安排合理吗？我们来布置作品墙。我们美术课上画得画可以贴在这。习字也可以。可以一周换一次作品。我觉得贴点花边更好看。你觉得他们的安排怎么样？大家齐动手，装扮我们的教室同学们在分组活动的过程中，有没有遇到让你困惑的事情呢？每个组的同学在开始布置时都非常积极！但是，渐渐的有些同学就觉得没兴趣不想做了你们知道他们为什么没有兴趣参加布置了吗？说说原因针对这些“偷懒”的同学，你有什么好建议吗？分组进行讨论，帮助他们提高积极性，快乐参与集体活动吧。分组讨论你觉得我们能这么快的完成教室布置靠得是什么？经过大家的共同努力，我们的教室布置好了。大家分工配合好，效率才会这么高！经过大家的努力，我们的教室变
18、得更漂亮，但是还不是非常美丽。你知道为什么吗？你有什么发现吗？布置教室时留下的满地垃圾说一说：我们应该怎样做，让我们的教室变得干净整洁又美丽呢？我们做个爱劳动的孩子，把教室打扫干净吧！儿歌爱劳动快乐多我们的教室变得更漂亮更整洁了！说一说你最喜欢哪个部分的设计？因为什么？说一说我最喜欢图书角，因为有它我可以读到很多好书我最喜欢植物角，因为它为教室增添了生机和美丽我最喜欢荣誉墙，因为它一一展现了我们班的收获我最喜欢作品展示区,因为它展示了大家的作品，给了大家一个表现自我的机会 我最喜欢卫生角，因为它使我们的教室更加干净整洁我们共同行动，让教室变得更美丽了！以后我们大家要积极合作、定期装扮它，让它像家一样温馨。
