1、口语交际：口语交际：父母之爱父母之爱 慈母情深慈母情深伟大母爱伟大母爱父爱之舟父爱之舟细腻父爱细腻父爱“精彩极了精彩极了”和和“糟糕透了糟糕透了”爱有不同形式爱有不同形式交际内容交际内容 天下所有的父母都爱自己的孩子，天下所有的父母都爱自己的孩子，从孩子呱呱坠地的那天起，他们就倾注从孩子呱呱坠地的那天起，他们就倾注了自己无私的爱。但父母表达爱的方式了自己无私的爱。但父母表达爱的方式不尽相同。阅读教材中给出的三个小故不尽相同。阅读教材中给出的三个小故事，说说你们的看法。事，说说你们的看法。交际指导交际指导1 1.小组讨论，表明对教材出示小组讨论，表明对教材出示的事例中的爸爸的事例中的爸爸妈妈的做
2、法所持妈妈的做法所持的观点。的观点。2.2.回顾日常生活中回顾日常生活中父母关心自己的点滴事父母关心自己的点滴事例，感受父母的浓浓爱例，感受父母的浓浓爱意。意。3 3.选派有代表性选派有代表性意见的同学在全班发意见的同学在全班发表见解，其他同学认表见解，其他同学认真听，要能抓住发言真听，要能抓住发言者表述的要点。者表述的要点。交际范例交际范例李刚的学习成绩忽高忽低，考得不好时，李刚的学习成绩忽高忽低，考得不好时，爸爸会严厉批评他。批评完之后，爸爸对李刚爸爸会严厉批评他。批评完之后，爸爸对李刚说：说：“我们爱你，所以这么严格要求你。我们爱你，所以这么严格要求你。”李刚的爸爸的教育方式不李刚的爸爸
3、的教育方式不对，会让李刚产生畏惧心理。对，会让李刚产生畏惧心理。爸爸应该引导李刚找出失败的爸爸应该引导李刚找出失败的原因，并从中汲取教训。原因，并从中汲取教训。王小雅的妈妈每天帮她收拾房间，整理书王小雅的妈妈每天帮她收拾房间，整理书包，还陪她写作业。有一次，妈妈连续几天不包，还陪她写作业。有一次，妈妈连续几天不在家，王小雅不是忘了带文具盒，就是忘了带在家，王小雅不是忘了带文具盒，就是忘了带作业本，自己的房间也是乱七八糟的。作业本，自己的房间也是乱七八糟的。王小雅的妈妈的爱是王小雅的妈妈的爱是溺爱，会害了王小雅。妈溺爱，会害了王小雅。妈妈应该放手，锻炼王小雅妈应该放手，锻炼王小雅独立生活的能力。
4、独立生活的能力。陈敏的爸爸晚上经常和他一起下象陈敏的爸爸晚上经常和他一起下象棋，周末还带他出去看电影或爬山。棋，周末还带他出去看电影或爬山。陈敏的爸爸的教育陈敏的爸爸的教育方式很好，他注意培养方式很好，他注意培养陈敏正当的兴趣和爱好，陈敏正当的兴趣和爱好，在有益的活动中使陈敏在有益的活动中使陈敏得到锻炼。得到锻炼。你们在生活中遇到你们在生活中遇到类似的事情时，是怎么类似的事情时，是怎么想的又是怎么做的？和想的又是怎么做的？和同学讲讲你和父母之间同学讲讲你和父母之间的故事，谈谈你是怎么的故事，谈谈你是怎么做的。做的。课后任务课后任务向父母讲述文中的故事，并向父母讲述文中的故事，并 与他们交流看法
5、。与他们交流看法。将这节课上的收获写到日记将这节课上的收获写到日记 中，给父母看一看。中，给父母看一看。学会感恩，为父母做几件事。学会感恩，为父母做几件事。做些力所能及的家务。做些力所能及的家务。记住父母的生日、父母最喜记住父母的生日、父母最喜 欢的食物，做令他们高兴的欢的食物，做令他们高兴的 事情。事情。通过不同的形式向爸爸、妈通过不同的形式向爸爸、妈 妈表示自己的感激。妈表示自己的感激。口语交际父母之爱统编版语文五年级（上）1 1在交际与沟通中理解什么是真正的父爱母爱。在交际与沟通中理解什么是真正的父爱母爱。(重点重点)2 2培养口头表达能力，增强口语表达的自信心，畅所欲言，广开言路。培养
6、口头表达能力，增强口语表达的自信心，畅所欲言，广开言路。(重点重点)3 3能理解父母的爱，能理解父母的爱，对父母不正确的教育方式提出建议对父母不正确的教育方式提出建议。(难点难点)本课目标想想小时候，是谁教我们一步一步学走路？是谁一个字一个字地教我们学说话？他们花了很多时间教你使用勺子、筷子，教你吃东西。他们花了很多时间教你穿衣服、穿鞋子、梳头发。父母的爱父母对我们是无微不至地关爱，当我们渐渐地长大了，开始把父母对我们爱当成一种负担，甚至开始抱怨 面对父母对我们的关爱，你想到了什么呢？你想说些什么呢？我想说父母的爱我会说天下所有的父母都爱自己的孩子，从孩子呱呱坠地的那天起，他们就倾注了自己无私的爱。但父母们表达爱的方式不尽相同。请同学们大胆地表达父母对我们的爱吧！李刚的学习成绩忽高忽低，考得不好时，爸就会训斥他。训斥完，爸爸又总是说：“我们爱你，才这么严格要求你。”故事一王小雅的妈妈对她的关心无微不至，每天帮她收拾房间，整理书包，还陪她写作业。有一次，妈妈连续几天不在家，王小雅不是忘了带文具盒，就是忘了带作业本，自己的房间也是乱七八槽的。故事二陈敏的爸爸晚上经和他一起下象棋，周来还带他出去看电影或爬山。故事三你怎么看待以上事例中爸爸妈妈的做法？在生活中遇到类似的经历时，你是怎么做的？和同学交流。选择恰当的材料支持自己的观点。重尊别人的观点，对别人的发言给予积极回应。
