1、跟曾国藩学管理跟曾国藩学管理1ppt课件2ppt课件因为要打仗，我现在因为要打仗，我现在很忙。很忙。曾文正公家曾文正公家书书所讲的，就是我所讲的，就是我要教给你的，望好好要教给你的，望好好学习学习。曾文正公足曾文正公足为吾人之师为吾人之师资资！3ppt课件吾谓曾文正集，吾谓曾文正集，不可不日三复也！不可不日三复也！愚于近人，独愚于近人，独服曾文正！服曾文正！4ppt课件 TCLTCL集团的老总李东生集团的老总李东生 ：曾国藩如何能将一批文雅的书：曾国藩如何能将一批文雅的书生和务农的乡民练就成一支颇具战斗力的军队？总结其中生和务农的乡民练就成一支颇具战斗力的军队？总结其中的成功之道，最重要的一条
2、就是的成功之道，最重要的一条就是“扎硬营，打死仗扎硬营，打死仗”。在市场残酷的竞争中，我们也需要培养这种在市场残酷的竞争中，我们也需要培养这种“扎硬营，打扎硬营，打死仗死仗”的企业精神的企业精神。联想集团柳传志联想集团柳传志：读唐浩明的长篇历史小说读唐浩明的长篇历史小说曾国藩曾国藩，我有三点感悟：我有三点感悟：屡败屡战、精神恒久；要有自知之明、要屡败屡战、精神恒久；要有自知之明、要善于用人；善于用人；曾国藩每临大事都要焚香静坐、默默冥想，我曾国藩每临大事都要焚香静坐、默默冥想，我虽然不焚香，但是经常性的静思是一定的。虽然不焚香，但是经常性的静思是一定的。做官要学曾国藩，经商要学胡雪岩。做官要学
3、曾国藩，经商要学胡雪岩。5ppt课件 为什么一百多年来为什么一百多年来 曾国藩一直是很多中国人曾国藩一直是很多中国人 喜欢议论的热门人物和话题？喜欢议论的热门人物和话题？6ppt课件主要内容主要内容 引言：曾国藩其人其事引言：曾国藩其人其事 一、曾国藩打造团队方略一、曾国藩打造团队方略 二、曾国藩用人方略二、曾国藩用人方略 三、曾国藩决策方略三、曾国藩决策方略 插曲：曾国藩与中国文化插曲：曾国藩与中国文化 四、曾国藩修养方略四、曾国藩修养方略 结语：曾国藩成功的关键因素结语：曾国藩成功的关键因素7ppt课件曾国藩其人其事曾国藩其人其事 曾国藩的故乡曾国藩的故乡8ppt课件曾国藩其人其事曾国藩其
4、人其事 曾国藩家族曾国藩家族曾玉屏曾玉屏曾麟书曾麟书曾曾国国华华曾曾国国潢潢曾曾国国荃荃曾曾国国葆葆曾曾国国藩藩9ppt课件曾国藩其人其事曾国藩其人其事 18331833年中秀才，年中秀才，18341834年中举人，年中举人，18371837年中年中第三甲第四十二名进士。第三甲第四十二名进士。18401840年，授翰林院检讨，列二等第一名，年，授翰林院检讨，列二等第一名，进入翰林院深造。此后年年升迁，至进入翰林院深造。此后年年升迁，至18471847年升为内阁学士兼礼部侍郎衔。年升为内阁学士兼礼部侍郎衔。“湖南三十七岁至二品者，本朝尚无一人湖南三十七岁至二品者，本朝尚无一人”曾国藩曾国藩 10
5、ppt课件曾国藩其人其事曾国藩其人其事 18511851年，太平天国起义爆发年，太平天国起义爆发 18521852年，奉旨帮助办理本省团练年，奉旨帮助办理本省团练 18541854年，率湘军出征，开始带兵生涯年，率湘军出征，开始带兵生涯 18571857年，被罢免兵权，回籍守制年，被罢免兵权，回籍守制 18581858年，咸丰帝被迫命曾国藩复出带兵年，咸丰帝被迫命曾国藩复出带兵11ppt课件曾国藩其人其事曾国藩其人其事 复出后领悟为官之道：复出后领悟为官之道：兄昔年自负本领甚兄昔年自负本领甚大，大，又每见人家不又每见人家不是。自从丁巳、戊午大是。自从丁巳、戊午大悔大悟之后，乃知自己悔大悟之后，
6、乃知自己全无本领，凡是都见得全无本领，凡是都见得人家有几分是处。人家有几分是处。与四十岁前迥然不相同。与四十岁前迥然不相同。12ppt课件曾国藩其人其事曾国藩其人其事 18601860年，太平军破江南大营，授两江总督年，太平军破江南大营，授两江总督 18611861年，湘军取得安庆会战的胜利。同治即位年，湘军取得安庆会战的胜利。同治即位后，曾国藩开始节制四省军事后，曾国藩开始节制四省军事 18641864年，湘军攻克天京年，湘军攻克天京 18681868年，调直隶总督，次年回任两江年，调直隶总督，次年回任两江 18711871年，曾国藩病逝于两江总督任上年，曾国藩病逝于两江总督任上13ppt课
7、件第一讲：成大事需要众人之力第一讲：成大事需要众人之力 曾国藩打造团队方略曾国藩打造团队方略 1 1、用共同的信仰凝聚人、用共同的信仰凝聚人 2 2、用合理的机制规范人、用合理的机制规范人 3 3、用人格的魅力感化人、用人格的魅力感化人 4 4、要心胸开阔，维护团结、要心胸开阔，维护团结14ppt课件 呼吸相顾，痛痒相关，赴火同行，蹈汤同呼吸相顾，痛痒相关，赴火同行，蹈汤同往，胜则举杯酒以让功，败则出死力以相救。往，胜则举杯酒以让功，败则出死力以相救。贼有誓不相弃之死党，吾官兵亦有誓不相弃之贼有誓不相弃之死党，吾官兵亦有誓不相弃之死党。死党。曾国藩曾国藩15ppt课件 高举孔孟之道的大旗，以此
8、作为凝聚人心的思高举孔孟之道的大旗，以此作为凝聚人心的思想武器！想武器！-讨粤匪檄讨粤匪檄（优秀的企业文化）（优秀的企业文化）把信仰灌输到一般士把信仰灌输到一般士兵身上：兵身上：常教士卒作字读书，书常教士卒作字读书，书声琅琅，如家塾然。又声琅琅，如家塾然。又时以义理反复训谕，若时以义理反复训谕，若慈父之训其子，听者潸慈父之训其子，听者潸然泪下。然泪下。16ppt课件 道理：打仗为何？一为保卫乡里，二为在战场道理：打仗为何？一为保卫乡里，二为在战场上建立军功，升官发财，上替父母祖宗争光，上建立军功，升官发财，上替父母祖宗争光，下为妻子儿女谋福，也不枉变个男子汉，在世下为妻子儿女谋福，也不枉变个男
9、子汉，在世上走一遭。上走一遭。纪律（严惩拜不相救）纪律（严惩拜不相救）封建伦理教育、孔孟之道封建伦理教育、孔孟之道17ppt课件爱民歌爱民歌 三军个个仔细听，行军先要爱百姓。三军个个仔细听，行军先要爱百姓。贼匪害了百姓们，全靠官兵来救生。贼匪害了百姓们，全靠官兵来救生。第一第一扎营不贪懒，莫去民家取门板。扎营不贪懒，莫去民家取门板。第二第二行路要端详，夜夜总要支帐房。行路要端详，夜夜总要支帐房。更有一句紧要书，切莫掳人当长夫。更有一句紧要书，切莫掳人当长夫。第三第三号令要声明，兵勇不许乱出营。号令要声明，兵勇不许乱出营。爱民之军处处喜，扰民之军处处嫌。爱民之军处处喜，扰民之军处处嫌。军士与民如
10、一家，千记不可欺负他。军士与民如一家，千记不可欺负他。18ppt课件 齐心相顾，不曾轻弃伴侣。有争愤于公庭，齐心相顾，不曾轻弃伴侣。有争愤于公庭，而言欢于私室；有交哄于平昔，而救助于疆场。而言欢于私室；有交哄于平昔，而救助于疆场。虽平日积怨深仇，临阵仍彼此照顾；虽上午口虽平日积怨深仇，临阵仍彼此照顾；虽上午口角相伤，下午仍彼此救援。角相伤，下午仍彼此救援。曾国藩曾国藩19ppt课件2、用合理的机制规范人、用合理的机制规范人 居今日之世，居今日之世，用今日之兵，用今日之兵，虽诸葛复起，虽诸葛复起，未必能灭此贼。未必能灭此贼。20ppt课件2、用合理的机制规范人、用合理的机制规范人 统领统领统领统
11、领统领统领分统分统分统分统分统分统分统分统分统分统分统分统营官营官营官营官营官营官营官营官营官营官营官营官哨长哨长哨长哨长哨长哨长哨长哨长哨长哨长哨长哨长21ppt课件2、用合理的机制规范人、用合理的机制规范人 其将死，其军散；其将存，其军完。从其将死，其军散；其将存，其军完。从湘军之制，则上下相维，喻义于利。将卒湘军之制，则上下相维，喻义于利。将卒亲睦，各护其长。亲睦，各护其长。或则皖省，或援豫章，先生不出，续或则皖省，或援豫章，先生不出，续宾何敢独行前往？宾何敢独行前往？先生带我出山，仍先生带我出山，仍祈带我归里。祈带我归里。李续宾李续宾22ppt课件3、用人格的魅力感化人、用人格的魅力感
12、化人 （曾国藩）每遇一事，尤以畏难取巧为（曾国藩）每遇一事，尤以畏难取巧为深戒，虽祸患在前，谤议在后，亦毅然赴深戒，虽祸患在前，谤议在后，亦毅然赴之而不顾。与人共事，论功则推以让人，之而不顾。与人共事，论功则推以让人，任劳则引为己责；任劳则引为己责；盛德所感，始而部曲化盛德所感，始而部曲化之，继而同僚谅之，终则各省从而慕而效之，继而同僚谅之，终则各省从而慕而效之，之，所以转移风气者在此，所以宏济艰难所以转移风气者在此，所以宏济艰难者亦在此。者亦在此。李鸿章李鸿章 23ppt课件3、用人格的魅力感化人、用人格的魅力感化人 24ppt课件4、要心胸开阔，维护团结、要心胸开阔，维护团结 如果统将之间
13、有一分矛盾，营官、哨官如果统将之间有一分矛盾，营官、哨官之间就会有三分矛盾，而士卒之间就会有六之间就会有三分矛盾，而士卒之间就会有六七分矛盾。这样的团队，必然就要解体了。七分矛盾。这样的团队，必然就要解体了。所以要想和衷共济，就应该先从统将有一副所以要想和衷共济，就应该先从统将有一副平和宽容的心开始。平和宽容的心开始。曾国藩曾国藩胡林翼25ppt课件4、要心胸开阔，维护团结、要心胸开阔，维护团结 1、岳麓书院的故事、岳麓书院的故事 2、老者挑担的故事、老者挑担的故事 26ppt课件第二讲：用人是一门艺术第二讲：用人是一门艺术 曾国藩用人方略曾国藩用人方略 1 1、诚心、智慧、度量：用人者应该具
14、备的、诚心、智慧、度量：用人者应该具备的三大素养三大素养 2 2、情感、利益、约束：用人者应该把握好、情感、利益、约束：用人者应该把握好的三大手段的三大手段 3 3、成功用人的关键环节：充分发挥人才的、成功用人的关键环节：充分发挥人才的特长特长 27ppt课件1 1、诚心、智慧、度量：、诚心、智慧、度量：用人者应该具备的三大素养用人者应该具备的三大素养（1）要有用人的诚意）要有用人的诚意 我认为驾驭下属的方法，最重要的推诚布我认为驾驭下属的方法，最重要的推诚布公，而不是玩弄权术。诚心诚意地对待别人，公，而不是玩弄权术。诚心诚意地对待别人，渐渐地就能使他人为我所用。即使不能让他们渐渐地就能使他人
15、为我所用。即使不能让他们全心全意地为我效力，也必然不会有先亲近而全心全意地为我效力，也必然不会有先亲近而后疏远的弊端。后疏远的弊端。光用智谋和权术去笼络别人，即使是驾驭光用智谋和权术去笼络别人，即使是驾驭自己的同乡都是无法长久的。自己的同乡都是无法长久的。曾国藩曾国藩28ppt课件1 1、诚心、智慧、度量：、诚心、智慧、度量：用人者应该具备的三大素养用人者应该具备的三大素养（1）要有用人的诚意）要有用人的诚意 凡是正话、实话，多凡是正话、实话，多说几句，时间长了人说几句，时间长了人家自然就会了解你的家自然就会了解你的心意的。即使是直率心意的。即使是直率的话，也不妨多说几的话，也不妨多说几句。句
16、。曾国藩曾国藩29ppt课件1 1、诚心、智慧、度量：、诚心、智慧、度量：用人者应该具备的三大素养用人者应该具备的三大素养（2）要有识人的智慧）要有识人的智慧曾国藩知人之鉴，超轶古今。或邂逅于风尘之中，一曾国藩知人之鉴，超轶古今。或邂逅于风尘之中，一见以为伟器；或物色于形迹之表，确然许为异材。见以为伟器；或物色于形迹之表，确然许为异材。平平日持议，常谓天下至大，事变至殷，决非一手一足之日持议，常谓天下至大，事变至殷，决非一手一足之所能维持。所能维持。故其振拔幽滞，宏奖人杰，尤属不遗余故其振拔幽滞，宏奖人杰，尤属不遗余力。力。薛福成薛福成 30ppt课件1 1、诚心、智慧、度量：、诚心、智慧、度
17、量：用人者应该具备的三大素养用人者应该具备的三大素养（2）要有识人的智慧）要有识人的智慧 第一要才堪治兵，第一要才堪治兵，第二要不怕死，第三要第二要不怕死，第三要不急急名利，第四要耐不急急名利，第四要耐受辛苦。受辛苦。大抵有忠义血性，大抵有忠义血性，则四者相从以俱重；无则四者相从以俱重；无忠义血性，则貌似四者，忠义血性，则貌似四者，终不可侍终不可侍。选将标准选将标准31ppt课件1 1、诚心、智慧、度量：、诚心、智慧、度量：用人者应该具备的三大素养用人者应该具备的三大素养（2）要有识人的智慧）要有识人的智慧 大致说来，考察人才之道，应该看他的大致说来，考察人才之道，应该看他的志志向与趣味向与趣
18、味。志向、趣味低下的人，安于现状，。志向、趣味低下的人，安于现状，囿于世俗的陋规，因而越来越低贱污劣；志向囿于世俗的陋规，因而越来越低贱污劣；志向和趣味高尚的人，向往先贤的辉煌功业，因此和趣味高尚的人，向往先贤的辉煌功业，因此也就一天比一天高尚明达。人才的优劣智愚，也就一天比一天高尚明达。人才的优劣智愚，由志向趣味就可以区别开来。由志向趣味就可以区别开来。曾国藩曾国藩32ppt课件1 1、诚心、智慧、度量：、诚心、智慧、度量：用人者应该具备的三大素养用人者应该具备的三大素养（2）要有识人的智慧）要有识人的智慧罗泽南罗泽南刘铭传刘铭传江忠源江忠源33ppt课件1 1、诚心、智慧、度量：、诚心、智
19、慧、度量：用人者应该具备的三大素养用人者应该具备的三大素养（3）要有容人的度量）要有容人的度量藩侯当国，进不能战，退不能藩侯当国，进不能战，退不能守，守，问他经济又何曾问他经济又何曾!季子言高，仕不在朝，隐不在山，季子言高，仕不在朝，隐不在山，与人意见常相左；与人意见常相左；34ppt课件1 1、诚心、智慧、度量：、诚心、智慧、度量：用人者应该具备的三大素养用人者应该具备的三大素养（3）要有容人的度量）要有容人的度量 左宗棠这个人以怨报德，我左宗棠这个人以怨报德，我心里不可能没有怨意，但是心里不可能没有怨意，但是我经常提醒我不要因为这件我经常提醒我不要因为这件事和他作对。事和他作对。曾国藩曾国
20、藩 曾国藩在世的时候，我非常曾国藩在世的时候，我非常瞧不起他。但是他去世以后，瞧不起他。但是他去世以后，我越来越尊重他。我越来越尊重他。左宗棠左宗棠天下不可一日无湖南天下不可一日无湖南湖南不可一日无左宗棠湖南不可一日无左宗棠35ppt课件2 2、情感、利益、约束：、情感、利益、约束：用人者应该把握好的三大手段用人者应该把握好的三大手段情感（1 1）注重与人才的感情交流）注重与人才的感情交流36ppt课件2 2、情感、利益、约束：、情感、利益、约束：用人者应该把握好的三大手段用人者应该把握好的三大手段“曾国藩曾国藩事例事例1：曾国藩与塔齐布的故事：曾国藩与塔齐布的故事事例事例2：曾国藩与李续宾、
21、李续宜兄弟的故：曾国藩与李续宾、李续宜兄弟的故事事（1）注重与人才的感情交流）注重与人才的感情交流37ppt课件2 2、情感、利益、约束：、情感、利益、约束：用人者应该把握好的三大手段用人者应该把握好的三大手段（2 2）离不开利益的引导）离不开利益的引导 凡是勇于做事的人，都是因为心中有凡是勇于做事的人，都是因为心中有大的欲望。大的欲望。营官：营官：每月为白银每月为白银200两两分统、统领：分统、统领：三千人以上每月三千人以上每月395两两 五千人以上每月五千人以上每月520两两 万人以上每月万人以上每月650两两 38ppt课件2 2、情感、利益、约束：、情感、利益、约束：用人者应该把握好的
22、三大手段用人者应该把握好的三大手段（2 2）离不开利益的引导）离不开利益的引导 阁下爱贤好士，这是天下人所都知道的。可是为什么有阁下爱贤好士，这是天下人所都知道的。可是为什么有很多人还是离开您了呢？以前的就不必说了，就说最近一段很多人还是离开您了呢？以前的就不必说了，就说最近一段时间相继离开的那些人，是他们有负于阁下呢，还是阁下以时间相继离开的那些人，是他们有负于阁下呢，还是阁下以为他们没有用而放弃了他们呢？都不是。来投奔您的人，除为他们没有用而放弃了他们呢？都不是。来投奔您的人，除了少数以天下为己任的人，大部分是为求利而来的。假如得了少数以天下为己任的人，大部分是为求利而来的。假如得不到发展
23、的机会，那么他们将都会销声匿迹，又怎么会肯来不到发展的机会，那么他们将都会销声匿迹，又怎么会肯来为我所用呢？所以明智的用人者，一定要满足人才的欲望，为我所用呢？所以明智的用人者，一定要满足人才的欲望，这样人才才会认为得到了赏识自己的人，才会竭尽才力来报这样人才才会认为得到了赏识自己的人，才会竭尽才力来报答您。这样，才能答您。这样，才能合众人之私，而成一人之公合众人之私，而成一人之公，完成您所从，完成您所从事的事业。事的事业。赵烈文赵烈文39ppt课件2 2、情感、利益、约束：、情感、利益、约束：用人者应该把握好的三大手段用人者应该把握好的三大手段(2)(2)离不开利益的引导离不开利益的引导 凡
24、是遇到涉及利益的问题，凡是遇到涉及利益的问题，要注意分配；凡是遇到涉及名要注意分配；凡是遇到涉及名声的问题，要注意分享。这样声的问题，要注意分享。这样才能成大事。才能成大事。40ppt课件2 2、情感、利益、约束：、情感、利益、约束：用人者应该把握好的三大手段用人者应该把握好的三大手段(2)(2)离不开利益的引导（自建功勋，激励士气）离不开利益的引导（自建功勋，激励士气）“殄灭丑类，尽忠王事殄灭丑类，尽忠王事”涤生曾国藩赠涤生曾国藩赠 41ppt课件2 2、情感、利益、约束：、情感、利益、约束：用人者应该把握好的三大手段用人者应该把握好的三大手段(3)用人之道要宽严结合用人之道要宽严结合 多一
25、点约束，少一点放多一点约束，少一点放纵，人数虽然少，但也能纵，人数虽然少，但也能成功。成功。在名和利的问题上要宽，在名和利的问题上要宽，在是非问题上要严。在是非问题上要严。故事：故事：1.曾国藩培育李鸿曾国藩培育李鸿章章2.陈国瑞的故事陈国瑞的故事42ppt课件3 3、成功用人的关键环节：、成功用人的关键环节：充分发挥人才的特长充分发挥人才的特长（1 1）考察是用人的基础）考察是用人的基础 事例：曾国藩对鲍超的考察事例：曾国藩对鲍超的考察“试以艰危，责以实效试以艰危，责以实效”43ppt课件3 3、成功用人的关键环节：、成功用人的关键环节：充分发挥人才的特长充分发挥人才的特长（2）将人才放在正
26、确的位置上）将人才放在正确的位置上 44ppt课件3 3、成功用人的关键环节：、成功用人的关键环节：充分发挥人才的特长充分发挥人才的特长（2）将人才放在正确的位置上）将人才放在正确的位置上 即使有好的药物，如果不对病症，还不如一般的药即使有好的药物，如果不对病症，还不如一般的药物有效；虽然有贤才，如果工作不适合他的特长，就不物有效；虽然有贤才，如果工作不适合他的特长，就不如普通人。质地好的木梁可以冲开城门，却不可用它去如普通人。质地好的木梁可以冲开城门，却不可用它去堵洞穴；强壮的水牛不可以去捕捉老鼠；也不可以用骏堵洞穴；强壮的水牛不可以去捕捉老鼠；也不可以用骏马去看守家门；用价值千金的宝剑去砍
27、柴，不如用斧子马去看守家门；用价值千金的宝剑去砍柴，不如用斧子好使。三代时的宝鼎，用它开垦荒田，还不如用犁。在好使。三代时的宝鼎，用它开垦荒田，还不如用犁。在一定的时间，面临一定的事情，普通人也可以发挥神奇一定的时间，面临一定的事情，普通人也可以发挥神奇的效果。不然，有人才，怕的是用才的人不知道使用人的效果。不然，有人才，怕的是用才的人不知道使用人才。才。45ppt课件3 3、成功用人的关键环节：、成功用人的关键环节：充分发挥人才的特长充分发挥人才的特长（2）将人才放在正确的位置上）将人才放在正确的位置上故事：诸葛亮挥泪斩马谡故事：诸葛亮挥泪斩马谡事例：对李元度的使用事例：对李元度的使用46p
28、pt课件3 3、成功用人的关键环节：、成功用人的关键环节：充分发挥人才的特长充分发挥人才的特长 曾国藩将这些人才分为八大类，因材器使，用其所长：曾国藩将这些人才分为八大类，因材器使，用其所长：谋略人才谋略人才：郭嵩涛、左宗棠、陈士杰、李鸿章、李宏裔、薛福成、赵：郭嵩涛、左宗棠、陈士杰、李鸿章、李宏裔、薛福成、赵烈文等烈文等作战人才作战人才：水上有彭玉麟、杨载福；陆上有唐训方、李榕、吴坤修、：水上有彭玉麟、杨载福；陆上有唐训方、李榕、吴坤修、黄润昌等黄润昌等军需人才军需人才：李翰章、甘晋、李兴锐、丁日昌、郭昆焘、郭嵩涛、吴坤：李翰章、甘晋、李兴锐、丁日昌、郭昆焘、郭嵩涛、吴坤修等修等文书人才文书
29、人才：许振袆、罗萱、程鸿诏、俞越、吴汝纶、张裕钊、刘寿曾、：许振袆、罗萱、程鸿诏、俞越、吴汝纶、张裕钊、刘寿曾、唐仁寿等唐仁寿等吏治人才吏治人才：李宗羲、洪汝奎、赵烈文、何源等：李宗羲、洪汝奎、赵烈文、何源等文教人才文教人才：吴敏树、莫友芝、陈艾、俞樾、吴汝纶、唐仁寿等：吴敏树、莫友芝、陈艾、俞樾、吴汝纶、唐仁寿等制造人才制造人才：李善兰、徐寿、华衡芳、陈兰彬、容闳、徐建寅等：李善兰、徐寿、华衡芳、陈兰彬、容闳、徐建寅等外交人才外交人才：郭嵩涛、薛福成、黎庶昌等：郭嵩涛、薛福成、黎庶昌等（2）将人才放在正确的位置上）将人才放在正确的位置上47ppt课件3 3、成功用人的关键环节：、成功用人的关
30、键环节：充分发挥人才的特长充分发挥人才的特长（3 3）任人惟亲是用人的大忌）任人惟亲是用人的大忌 才能低劣的人，即使是至亲才能低劣的人，即使是至亲密友，也不宜久留，怕的是贤密友，也不宜久留，怕的是贤者不愿意与其共事者不愿意与其共事 。事例事例1 1：江庆才：江庆才事例事例2 2：戚姓同乡：戚姓同乡事例事例3 3：曾国葆：曾国葆48ppt课件第三讲：领导者要有战略头脑第三讲：领导者要有战略头脑 曾国藩决策方略曾国藩决策方略 1 1、领导者贵在有战略意识、领导者贵在有战略意识 2 2、要有将战略决策执行到底的、要有将战略决策执行到底的决心决心 3 3、不贪功之速成，但求事之稳、不贪功之速成，但求事
31、之稳适适49ppt课件1 1、领导者贵在有战略意识、领导者贵在有战略意识 战略战略宏观性、长远性宏观性、长远性回答：做什么、如何做、用什么做回答：做什么、如何做、用什么做不谋万世者不足谋一时不谋万世者不足谋一时 不谋全局者不足谋一域不谋全局者不足谋一域 不谋总体者不足谋一事不谋总体者不足谋一事 50ppt课件1、领导者贵在有战略意识、领导者贵在有战略意识培养战培养战略头脑，重在有长远的战略视野。领略头脑，重在有长远的战略视野。领导者只有做到审时度势，深谋远虑，导者只有做到审时度势，深谋远虑，极目放远，才能未雨绸缪，从容应对。极目放远，才能未雨绸缪，从容应对。培养战培养战略头脑，重在能从全局出发
32、。只有做略头脑，重在能从全局出发。只有做到全局在胸，宏观在握，才能使自己到全局在胸，宏观在握，才能使自己始终处于主动地位，立于不败之地。始终处于主动地位，立于不败之地。培养战培养战略头脑，重在能从系统着眼，要着眼略头脑，重在能从系统着眼，要着眼于追求整体效益，分清主次、轻重、于追求整体效益，分清主次、轻重、缓急，有所为，有所不为。要有缓急，有所为，有所不为。要有“谋谋势重于谋事势重于谋事”的系统观念，才能做到的系统观念，才能做到进退有序而攻守有节。进退有序而攻守有节。51ppt课件1、领导者贵在有战略意识、领导者贵在有战略意识 “军中阅历有年，益知天下事当于大处着眼。军中阅历有年，益知天下事当
33、于大处着眼。”“我对于大利大害所在，都能悉心考究。我对于大利大害所在，都能悉心考究。”“用兵以审势为第一要义用兵以审势为第一要义”“势就是大局大计势就是大局大计”“应该从大的地方去分清界限，不要斤斤于小处应该从大的地方去分清界限，不要斤斤于小处去剖析微茫。去剖析微茫。”52ppt课件53ppt课件54ppt课件1、领导者贵在有战略意识、领导者贵在有战略意识 从古金陵有事，必注重江汉以制下游从古金陵有事，必注重江汉以制下游之命。论目前的警报，庐州固然是燃眉之之命。论目前的警报，庐州固然是燃眉之急；论长远的发展，则武昌为必争之地。急；论长远的发展，则武昌为必争之地。为什么呢？能保住武昌，就能控制金
34、陵的为什么呢？能保住武昌，就能控制金陵的上游，就能巩固湖北的门户，就能打通两上游，就能巩固湖北的门户，就能打通两广四川的饷道。如果武昌不保，那么就会广四川的饷道。如果武昌不保，那么就会成割据之势，这是最值得担忧的。成割据之势，这是最值得担忧的。曾国藩，曾国藩，185455ppt课件1、领导者贵在有战略意识、领导者贵在有战略意识第一个原则第一个原则，论全局和局部的论全局和局部的关系。就全局来看，如果两样关系。就全局来看，如果两样都有利，就应当取其大者；如都有利，就应当取其大者；如果两样都有害，就应该取轻者。果两样都有害，就应该取轻者。要敢于舍弃小利而图大利，舍要敢于舍弃小利而图大利，舍弃枝叶而图
35、根本。弃枝叶而图根本。第二个原则，要分清轻重缓急，第二个原则，要分清轻重缓急，在一个时期，只能保持一个主在一个时期，只能保持一个主要的战略方向。要的战略方向。通筹全局折通筹全局折56ppt课件1、领导者贵在有战略意识、领导者贵在有战略意识 安庆战略安庆战略 自古办窃号之贼，与办流贼不自古办窃号之贼，与办流贼不同。剿办流贼，法当预防以待其同。剿办流贼，法当预防以待其至，坚守以挫其锐。剿办窃号之至，坚守以挫其锐。剿办窃号之贼贼，法当翦除枝叶，并捣老巢法当翦除枝叶，并捣老巢。今洪秀全据金陵，陈玉成据安庆，今洪秀全据金陵，陈玉成据安庆，私立正朔，伪称王侯，窃号之贼私立正朔，伪称王侯，窃号之贼也。自洪杨
36、内乱，镇江克服，金也。自洪杨内乱，镇江克服，金陵逆首，凶焰久衰，徒以陈玉成陵逆首，凶焰久衰，徒以陈玉成往来江北，勾结捻匪，庐州、往来江北，勾结捻匪，庐州、浦口、三河等处，叠挫我师，遂浦口、三河等处，叠挫我师，遂令皖北之糜烂日广，江南之贼粮令皖北之糜烂日广，江南之贼粮不绝。不绝。欲攻破金陵，必先驻重兵欲攻破金陵，必先驻重兵于滁、和，而后可去江宁之外屏，于滁、和，而后可去江宁之外屏，断芜湖之粮路。欲驻兵滁、和，断芜湖之粮路。欲驻兵滁、和，必先围安庆，以破陈逆之老巢，必先围安庆，以破陈逆之老巢，兼捣庐州，以攻陈逆之所必救。兼捣庐州，以攻陈逆之所必救。诚能围攻两处，略取旁县，该逆诚能围攻两处，略取旁县
37、，该逆备多力分，不特不敢悉力北窜齐、备多力分，不特不敢悉力北窜齐、豫，并不敢一意东顾江浦、六合。豫，并不敢一意东顾江浦、六合。盖窃号之贼，未有不竭死力以护盖窃号之贼，未有不竭死力以护其本根也。其本根也。57ppt课件2、要有将战略决策执行到底的决心、要有将战略决策执行到底的决心 曾国藩的过人之处，在于他的定力不是一曾国藩的过人之处，在于他的定力不是一般人所能比的。只要他认准的，他就会排除一般人所能比的。只要他认准的，他就会排除一切干扰，争取一切机会，去将胜利的可能变成切干扰，争取一切机会，去将胜利的可能变成胜利的现实。胜利的现实。李瀚章李瀚章 事例：安庆会战事例：安庆会战58ppt课件2、要有
38、将战略决策执行到底的决心、要有将战略决策执行到底的决心 自古平江南之贼，必踞上游之势，建瓴而下，自古平江南之贼，必踞上游之势，建瓴而下，乃能成功。战争初期向荣所率领的清军，本来是乃能成功。战争初期向荣所率领的清军，本来是准备控制江苏浙江的，然而几次进攻都以失败告准备控制江苏浙江的，然而几次进攻都以失败告终，不但不能打下南京，反而丢掉了苏州常州，终，不但不能打下南京，反而丢掉了苏州常州，这并不是兵力不够，而是因为他们从下游进攻上这并不是兵力不够，而是因为他们从下游进攻上游，形势不利。现在这个情况，如仍然先打苏州游，形势不利。现在这个情况，如仍然先打苏州常州，然后从东面进攻南京，必然要重蹈覆辙。常
39、州，然后从东面进攻南京，必然要重蹈覆辙。所以绝对是不应该分安庆之兵进军苏常地区的。所以绝对是不应该分安庆之兵进军苏常地区的。安庆之兵不但不能撤，反而应该进一步加强，因安庆之兵不但不能撤，反而应该进一步加强，因为安庆一军，目前关系到整个皖北的大局，将来为安庆一军，目前关系到整个皖北的大局，将来是进攻南京的基础，因而也是整个胜利的基础，是进攻南京的基础，因而也是整个胜利的基础，是决不可撤的。是决不可撤的。59ppt课件 太平军在江西、湖北攻城略地，都无太平军在江西、湖北攻城略地，都无非是要分散我的兵力而已。我只求攻破安非是要分散我的兵力而已。我只求攻破安庆，此外的得失一概不与之争，再过一两庆，此外
40、的得失一概不与之争，再过一两个月，大局就可以定了。个月，大局就可以定了。曾国藩给曾国荃的信曾国藩给曾国荃的信60ppt课件2、要有将战略决策执行到底的决心、要有将战略决策执行到底的决心 我军最重大的损失，是安庆落在清军之手。我军最重大的损失，是安庆落在清军之手。安庆是天京的锁钥，直接保障天京的安全。一安庆是天京的锁钥，直接保障天京的安全。一落在清军之手，就可以成为进攻天京的根据地。落在清军之手，就可以成为进攻天京的根据地。安庆一失，沿途至天京之城相继陷落，天京就安庆一失，沿途至天京之城相继陷落，天京就无法再守了。无法再守了。洪仁玕洪仁玕 61ppt课件2、要有将战略决策执行到底的决心、要有将战
41、略决策执行到底的决心 安庆之复为东南一大转机。自古办大事者譬安庆之复为东南一大转机。自古办大事者譬如著棋。一子落盘，全局胜负因之。曾帅之注如著棋。一子落盘，全局胜负因之。曾帅之注重安庆，谋之于豫，持之以恒，卒收其全功。重安庆，谋之于豫，持之以恒，卒收其全功。若枝枝节节为之，如向、张二帅之在金陵，终若枝枝节节为之，如向、张二帅之在金陵，终归一败而已。归一败而已。徐宗亮徐宗亮 62ppt课件3 3、不贪功之速成，但求事之稳适、不贪功之速成，但求事之稳适 余性鲁钝，他人目下二三行，余或疾读余性鲁钝，他人目下二三行，余或疾读不能终一行；他人倾刻立办者，余或沈吟数不能终一行；他人倾刻立办者，余或沈吟数时
42、不能了。友人阳湖周弢甫尝谓余时不能了。友人阳湖周弢甫尝谓余“儒缓不儒缓不及事及事”。余亦深以舒缓自愧。余亦深以舒缓自愧。63ppt课件3 3、不贪功之速成，但求事之稳适、不贪功之速成，但求事之稳适 打仗要不慌不忙，先求稳妥，次求变打仗要不慌不忙，先求稳妥，次求变化。办事无声无臭，既要精到、又要简捷。化。办事无声无臭，既要精到、又要简捷。剑戟不利不可以断割，毛羽不丰不可以剑戟不利不可以断割，毛羽不丰不可以高飞高飞。64ppt课件3 3、不贪功之速成，但求事之稳适、不贪功之速成，但求事之稳适 这次由湖南招兵东下，必须选拔训练有素这次由湖南招兵东下，必须选拔训练有素的士卒，准备精良坚利的器械。水军要
43、船多炮的士卒，准备精良坚利的器械。水军要船多炮足，陆军将士要同仇敌忾，抱定三年不归的决足，陆军将士要同仇敌忾，抱定三年不归的决心，去迎接艰苦卓绝的战斗。哪里可以像儿戏心，去迎接艰苦卓绝的战斗。哪里可以像儿戏一样组建成军，匆匆开拔呢？纵使能够到达安一样组建成军，匆匆开拔呢？纵使能够到达安徽，究竟于大局有多大的补救？所以我认为必徽，究竟于大局有多大的补救？所以我认为必须有战舰二百号，再以民船七八百只补充，载须有战舰二百号，再以民船七八百只补充，载着大小炮一千余尊。水军四千人，陆军六千人，着大小炮一千余尊。水军四千人，陆军六千人，夹江而下，明年开拔。这样才会稍微成些气候。夹江而下，明年开拔。这样才会
44、稍微成些气候。否则名义上是大兴义师，实际上就如同矮人观否则名义上是大兴义师，实际上就如同矮人观场一般，不值得方家一笑。场一般，不值得方家一笑。65ppt课件3 3、不贪功之速成，但求事之稳适、不贪功之速成，但求事之稳适 求万全者，无一全。处处谨慎，处处不能谨求万全者，无一全。处处谨慎，处处不能谨慎慎 。胡林翼胡林翼 军威所以大振者，全是打出来的。有四分是军威所以大振者，全是打出来的。有四分是把握打的，有六分是冒险打的。从前楚军初立，把握打的，有六分是冒险打的。从前楚军初立，塔军门有八分冒险，后来多、鲍有七分冒险，李塔军门有八分冒险，后来多、鲍有七分冒险，李忠武亦有六分冒险，近来各军专图十分把稳
45、，不忠武亦有六分冒险，近来各军专图十分把稳，不肯冒一二分险，以致穷蹙者不肯降，裹胁者不肯肯冒一二分险，以致穷蹙者不肯降，裹胁者不肯散。散。曾国藩曾国藩 66ppt课件曾国藩与中国文化曾国藩与中国文化曾国藩一生三变曾国藩一生三变 做京官时以程、朱为依归（儒家）做京官时以程、朱为依归（儒家）办理军务一变而为申、韩（法家）办理军务一变而为申、韩（法家）咸丰八年再出而以黄、老处世（道家）咸丰八年再出而以黄、老处世（道家）欧阳兆熊欧阳兆熊67ppt课件曾国藩与中国文化曾国藩与中国文化曾国藩与儒家曾国藩与儒家 修、齐、治、平的追求，以天下为己任修、齐、治、平的追求，以天下为己任 文化的自觉性：卫道的狂热文
46、化的自觉性：卫道的狂热 湘军：有理想有主义的部队湘军：有理想有主义的部队 儒家社会儒家社会宗族、人情宗族、人情“不为圣贤，便为禽兽不为圣贤，便为禽兽”，一生的道德自，一生的道德自律，中国封建社会的最后一尊精神偶像律，中国封建社会的最后一尊精神偶像68ppt课件曾国藩与中国文化曾国藩与中国文化曾国藩与法家曾国藩与法家 治乱世用重典：治乱世用重典：“曾剃头曾剃头”的由来的由来 人性本恶：清醒冷静理智的态度人性本恶：清醒冷静理智的态度 功利：功利：“凡利之所在，当与人共分之凡利之所在，当与人共分之”69ppt课件曾国藩与中国文化曾国藩与中国文化曾国藩与道家曾国藩与道家“盛时常作衰时想，上场当念下场时
47、盛时常作衰时想，上场当念下场时”事例：事例：“大功不赏大功不赏”自古以来，处大位大权而兼享大名，有几人能自古以来，处大位大权而兼享大名，有几人能够得到善终呢？够得到善终呢？勇退是吾兄弟一定之理，而退之中次序不可凌勇退是吾兄弟一定之理，而退之中次序不可凌乱，痕迹不可大露。乱，痕迹不可大露。70ppt课件曾国藩与中国文化曾国藩与道家曾国藩与道家 左列钟鸣右谤书，人左列钟鸣右谤书，人间随处有乘除。低头间随处有乘除。低头一拜屠羊乐，万事浮一拜屠羊乐，万事浮去过太虚。去过太虚。曾国藩曾国藩71ppt课件曾国藩与中国文化曾国藩与中国文化曾国藩与墨家曾国藩与墨家“以老庄为体，以禹墨为用以老庄为体，以禹墨为用
48、”，“俭以奉身、勤俭以奉身、勤以治事以治事”勤俭：勤俭：“勤字为人生第一要义勤字为人生第一要义”“天下事，未有不由艰苦得来，而可大可天下事，未有不由艰苦得来，而可大可久者久者”“居家不可留有余财居家不可留有余财”恒心：恒心：“人而无恒，终身一无所成人而无恒，终身一无所成”“饮食起居，皆有时节，数十年不变饮食起居，皆有时节，数十年不变”72ppt课件第四讲：良好的品性是成功的基石第四讲：良好的品性是成功的基石 曾国藩的修养方略曾国藩的修养方略 1 1、男儿自立，须有倔强之气、男儿自立，须有倔强之气 2 2、少年当有狂者进取之趣、少年当有狂者进取之趣 3 3、始终保持良好心境（知性命、始终保持良好
49、心境（知性命、不忮不求、耐烦）不忮不求、耐烦）4、从砥砺自己的品性开始从砥砺自己的品性开始73ppt课件1 1、男儿自立，须有倔强之气、男儿自立，须有倔强之气世界上没有一样东西可世界上没有一样东西可以取代毅力。才干也不可以取代毅力。才干也不可以以怀才不遇者比比皆怀才不遇者比比皆是，一事无成的天才也到是，一事无成的天才也到处可见；教育也不可以处可见；教育也不可以世界上充斥着学而无用、世界上充斥着学而无用、学非所用的人；只有毅力学非所用的人；只有毅力和决心，才能无望而不胜。和决心，才能无望而不胜。74ppt课件1 1、男儿自立，须有倔强之气、男儿自立，须有倔强之气男儿以懦弱无刚为耻！男儿以懦弱无刚
50、为耻！打脱牙，和血吞！打脱牙，和血吞！历尽千辛万苦终不改其志！历尽千辛万苦终不改其志！咬牙立志，不甘失败！咬牙立志，不甘失败！75ppt课件1 1、男儿自立，须有倔强之气、男儿自立，须有倔强之气 李申夫曾经说我与人怄气从来不说出，李申夫曾经说我与人怄气从来不说出，而是特别能忍耐，一步步寻求自强之道，因而是特别能忍耐，一步步寻求自强之道，因而引用俗话说：好汉打掉了牙，和血吞下去。而引用俗话说：好汉打掉了牙，和血吞下去。这正是我咬牙立志的诀窍。我曾经被京城中这正是我咬牙立志的诀窍。我曾经被京城中的权贵所唾骂，被长沙官场所唾骂，被江西的权贵所唾骂，被长沙官场所唾骂，被江西官场所唾骂，也经历过岳州之败
