1、第第2课课 古代世界的帝国与文明的交流古代世界的帝国与文明的交流新教材古代世界的帝国与文明的交流人教部编版课件11课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材古代世界的帝国与文明的交流人教部编版课件11课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载一、古代文明的扩展一、古代文明的扩展古印度文古印度文明明古埃及文古埃及文明明古巴比伦文古巴比伦文明明中国文中国文明明【探究】【探究】观察右图，探讨四大文明古国的共同点是什么？扩张原因？方式？农耕文明比较发达的社会分工相对较高的劳动生产率复杂的社会组织和管理系统均处于亚非两大洲均位于北纬20-40度之间均因大河流经而发源具备了稳步扩大范围和影响
2、的潜能农业文明的本质特征是孤立的、闭塞的。但它也具有一定的扩张性和外向性由由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养活更多的孩子。为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是在更多的地方出现农业。所以，农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。地。钱乘旦钱乘旦新教材古代世界的帝国与文明的交流人教部编版课件11课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材古代世界的帝国与文明的交流人教部编版课件11课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载（一）农耕文明的扩张（一）农耕文明的扩张古代埃及文明：向叙利古代埃及文明：向叙利亚和巴勒斯坦扩展，曾亚和巴勒斯坦扩展，曾达
3、到两河流域。达到两河流域。古巴比伦王国：从两河流域南部向古巴比伦王国：从两河流域南部向周边地区扩张，首次实现了两河流周边地区扩张，首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东域的统一，把势力伸展到地中海东岸。岸。亚述帝国：两河流域北部古国，统亚述帝国：两河流域北部古国，统一了整个两河流域地区和小亚细亚一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，征服埃及，建立了空前的一部分，征服埃及，建立了空前的大帝国。创立了行省制度。但的大帝国。创立了行省制度。但穷穷兵黩武最终耗尽了亚述的力量。兵黩武最终耗尽了亚述的力量。新教材古代世界的帝国与文明的交流人教部编版课件11课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课
4、件下载新教材古代世界的帝国与文明的交流人教部编版课件11课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载（二）海洋文明的扩展：古代希腊文明的扩展（二）海洋文明的扩展：古代希腊文明的扩展“我们沿我们沿着大海生活，着大海生活，就像蚂蚁或就像蚂蚁或青蛙围绕着青蛙围绕着一个池一个池塘塘 (古希腊）古希腊）柏柏拉图拉图古代希腊特点：移民方式优势：组织能力、航海技术和武器，200年左年左右的右的时间时间殖民扩大了希腊人活动的范围，使希腊人接触到西亚、殖民扩大了希腊人活动的范围，使希腊人接触到西亚、埃及和更广大的地区，对希腊经济和社会发展产生了埃及和更广大的地区，对希腊经济和社会发展产生了重要影响。重要影响。
5、新教材古代世界的帝国与文明的交流人教部编版课件11课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材古代世界的帝国与文明的交流人教部编版课件11课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载材料材料 从亚历山大东征开始，一直到罗马征服埃及，希腊文化随着希腊人的足从亚历山大东征开始，一直到罗马征服埃及，希腊文化随着希腊人的足迹扩散开来。在希腊化世界中，由于统治者为希腊人，希腊文成为当时各地迹扩散开来。在希腊化世界中，由于统治者为希腊人，希腊文成为当时各地通用的官方语言。当地人若要在新政府中任职，或要与希腊人交往，都必须通用的官方语言。当地人若要在新政府中任职，或要与希腊人交往，都必须学会希腊文
6、学会希腊文以至于各地原来的语言文字逐渐弃而不用以至于各地原来的语言文字逐渐弃而不用（巴勒斯坦巴勒斯坦）就连他们自己民族的经典都需要先翻译成希腊文然后才能理解。就连他们自己民族的经典都需要先翻译成希腊文然后才能理解。基督教起源基督教起源于帝国东部的巴勒斯坦，其文化内涵是犹太教人文主义和希腊哲学的理性主于帝国东部的巴勒斯坦，其文化内涵是犹太教人文主义和希腊哲学的理性主义，后来这一宗教成为帝国的国教，是罗马文明的一个重要组成部分。初始义，后来这一宗教成为帝国的国教，是罗马文明的一个重要组成部分。初始的基督教其实是犹太教内部的一个宗教运动，的基督教其实是犹太教内部的一个宗教运动，这个运动在公元这个运动
7、在公元1 1世纪末已世纪末已经演变成独具特色的新宗教，确定希腊语为宗教语言，吸收了希腊哲学某些经演变成独具特色的新宗教，确定希腊语为宗教语言，吸收了希腊哲学某些流派的思想。流派的思想。马克垚世界文明史马克垚世界文明史提示：传播了先进的语言文字、社会思想，推动了不同地区文提示：传播了先进的语言文字、社会思想，推动了不同地区文明的交流和交融，使不同文明区域相互连接起来，促进了大帝明的交流和交融，使不同文明区域相互连接起来，促进了大帝国的兴起。但战争不断，生灵涂炭。国的兴起。但战争不断，生灵涂炭。探究：探究：根据材料及所学知识，简析古代文明扩展所带来的影响。根据材料及所学知识，简析古代文明扩展所带来
8、的影响。新教材古代世界的帝国与文明的交流人教部编版课件11课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材古代世界的帝国与文明的交流人教部编版课件11课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载二、古代世界大帝国的兴起二、古代世界大帝国的兴起公元前公元前6 6世纪，波斯兴世纪，波斯兴起于伊朗高原，成为起于伊朗高原，成为地跨亚非欧三大洲的地跨亚非欧三大洲的帝国。帝国。公元前公元前4 4世纪末，世纪末，马其顿亚历山大马其顿亚历山大建立了地跨亚非建立了地跨亚非欧三洲的大帝国欧三洲的大帝国公元前公元前3 3世纪，孔雀帝国初步世纪，孔雀帝国初步统一南亚。统一南亚。罗马帝国在罗马帝国在1212世纪世
9、纪达到繁荣的顶峰。成达到繁荣的顶峰。成为地跨亚非欧三大洲为地跨亚非欧三大洲的帝国。的帝国。新教材古代世界的帝国与文明的交流人教部编版课件11课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材古代世界的帝国与文明的交流人教部编版课件11课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载1.1.波斯波斯帝国帝国二、古代世界大帝国的兴起二、古代世界大帝国的兴起(1)建立：公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。(2)制度：中央官制：君主专制制度。（王权至上；君权神授）地方官制：地方实行行省制，行省总督和军事长
10、官相互监督和制约。建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统。波斯帝国能够成为第一个横跨亚非欧三洲的大帝国，是此前文明交流的结果。为了治理范围广大的国家，埃及发明了诺姆制度，亚述把地方划分为行省。官僚制度和常备军也在这两个地区发展起来。波斯帝国兴起后，基本接受了亚述和埃及的制度，实行君主专制、并利用官僚队伍管理帝国。波斯还发展起统治帝国的一套系统的制度，除实行君主专制和行省制度外，还建立了统一的税收体系，发行货币，广泛修建道路强化帝国不同地区间的联系。统治者社会发展水平和风俗各异的地区。统治者社会发展水平和风俗各异的地区。新教材古代世界的帝国与文明的交流人教部编版课件11课件优秀课件ppt
11、课件免费课件优秀课件课件下载新教材古代世界的帝国与文明的交流人教部编版课件11课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载(3)(3)衰落：衰落：逐渐走向衰落，最后被马其顿的亚历逐渐走向衰落，最后被马其顿的亚历山大大帝所灭山大大帝所灭。新教材古代世界的帝国与文明的交流人教部编版课件11课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材古代世界的帝国与文明的交流人教部编版课件11课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载2.2.马其顿马其顿亚历山大帝国亚历山大帝国(1)建立：公元前4世纪晚期，马其顿亚历山大率军入侵波斯帝国。历经10年征战，亚历山大成功灭亡波斯后，建立了地跨欧亚非三洲的帝
12、国。亚历山大继承波斯帝国的基本制度，宣布君君权神授权神授，将政治、军事等大权集于一身。(2)制度：地方实行行省制行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化。推广希腊文化。（民主终于寿终正寝）民主终于寿终正寝）(3)(3)衰落：衰落：公元前公元前323年亚历山大病死，帝国随即分裂，亚历山大年亚历山大病死，帝国随即分裂，亚历山大部下马其顿将领各据一方，互相混战。公元前部下马其顿将领各据一方，互相混战。公元前301年伊普斯战役年伊普斯战役之后，亚历山大帝国终于分裂为几个独立王国，其中三个最大的之后，亚历山大帝国终于分裂为几个独立王国，其中三个最大的是马其顿是马其顿希腊王国、托勒密王国和塞
13、琉古王国。希腊王国、托勒密王国和塞琉古王国。新教材古代世界的帝国与文明的交流人教部编版课件11课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材古代世界的帝国与文明的交流人教部编版课件11课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载3.孔雀帝国孔雀帝国公元前公元前3 3 世纪，孔世纪，孔雀帝国初步把整个南亚雀帝国初步把整个南亚统一起来。孔雀王朝在统一起来。孔雀王朝在恒河流域继续维持统治恒河流域继续维持统治约约5050年。年。(2)(2)贡献贡献：（阿育王时期）：（阿育王时期）(3)(3)衰落：衰落：约公元前约公元前187年，孔雀王朝末王被大臣年，孔雀王朝末王被大臣普沙密多罗普沙密多罗巽伽所
14、杀，孔雀帝国正式巽伽所杀，孔雀帝国正式结束，该王朝是第一个基本统一印度的结束，该王朝是第一个基本统一印度的政权。政权。新教材古代世界的帝国与文明的交流人教部编版课件11课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材古代世界的帝国与文明的交流人教部编版课件11课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载4.4.罗马罗马帝国帝国罗马城的传说：罗马城的传说：在意大利著名的卡彼托林博物馆中，保存着一尊青铜母狼雕像，大约制作于公元前6世纪。在母狼身下，一对可爱的男婴，正在贪婪地吮吸她的乳汁，男婴仰着头，对周围的一切毫无知觉。这个雕像背后有一个关于罗马城动人的传说。（略）公元前753年4月21日，
15、后定为罗马建城日，并将“母狼乳婴”图案定为罗马市徽。罗马历史的时空定位：罗马历史的时空定位：新教材古代世界的帝国与文明的交流人教部编版课件11课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材古代世界的帝国与文明的交流人教部编版课件11课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载（一）（一）罗马罗马帝国帝国的兴盛的兴盛4.4.罗马罗马帝国帝国（1）对外征服：）对外征服：公元公元前前3 3世世纪初，纪初，罗马罗马征服征服了意了意大利。大利。成为整个地中海地区的霸主。成为成为一个地跨一个地跨亚非欧三大洲的大帝国。亚非欧三大洲的大帝国。（2）黄金时代：公元公元1 1至至2 2世纪，罗世纪，罗马帝
16、国出现了相对马帝国出现了相对安定的局面，进入安定的局面，进入所谓所谓“罗马的和平罗马的和平”时期。在此时期内，时期。在此时期内，社会政治的相对稳社会政治的相对稳定、交通的恢复、定、交通的恢复、文化技术的传播和文化技术的传播和交流，以及行省和交流，以及行省和城市地位的改善，城市地位的改善，都有利于社会经济都有利于社会经济的发展。的发展。（罗马（罗马法、基督教）在法、基督教）在1-21-2世纪达到繁荣世纪达到繁荣的顶峰的顶峰 条条大路通罗马条条大路通罗马的谚语就形象地描的谚语就形象地描述出罗马帝国当时交通发达，商业繁荣述出罗马帝国当时交通发达，商业繁荣的景象的景象。新教材古代世界的帝国与文明的交流
17、人教部编版课件11课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材古代世界的帝国与文明的交流人教部编版课件11课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载的重要人物。的重要人物。时期。给罗马世界带时期。给罗马世界带来了两个世纪的和平来了两个世纪的和平与繁荣。与繁荣。推动古罗马社会发展的关键人物推动古罗马社会发展的关键人物新教材古代世界的帝国与文明的交流人教部编版课件11课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材古代世界的帝国与文明的交流人教部编版课件11课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载拓展：罗马法拓展：罗马法十二铜表法是古罗马第一部十二铜表法是古罗马第一部成文法典
18、，也是第一部可以按律量成文法典，也是第一部可以按律量刑的法，是古罗马固有习惯法的汇刑的法，是古罗马固有习惯法的汇编。十二表法被认为是罗马法编。十二表法被认为是罗马法的主要渊源。的主要渊源。查士丁尼法典（国法大全）查士丁尼法典（国法大全）的问世，标志着罗马法已发展到最的问世，标志着罗马法已发展到最发达、最完备阶段。发达、最完备阶段。德国法学家耶林说德国法学家耶林说:罗马三次征服世界，第罗马三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也许是其中最为是以法律，而第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的征服。和平、最为持久的征服。拓展：
19、基督教拓展：基督教1世纪，发源于巴勒斯坦，圣经是重要的经典，信仰上帝(天主)创造并主宰世界。于392年被定位罗马帝国国教。1054年东西两派教会正式分裂，东派自称正教(即东正教)，西派自称公教(即天主教)。基督教无论基督教无论从规模，还从规模，还是从影响方是从影响方面，都堪称面，都堪称世界第一大世界第一大宗教。宗教。新教材古代世界的帝国与文明的交流人教部编版课件11课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材古代世界的帝国与文明的交流人教部编版课件11课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载（二）（二）罗马罗马帝国的帝国的衰亡衰亡（1）衰落：3世纪，罗马帝国陷入长期政治、经济大危
20、机。统治者争斗混战不断，人民起义此起彼伏，农业萎缩，工商业衰落，民生凋敝。4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。罗马废墟迎来新主人（日耳日耳曼人奥多亚克）曼人奥多亚克），新建国家都采用自己的制度，标志着旧的奴隶制时代结束，历史进入了新的封建制阶段。（2）灭亡：罗马帝国分裂为东西罗马帝国分裂为东西两个帝国两个帝国新教材古代世界的帝国与文明的交流人教部编版课件11课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材古代世界的帝国与文明的交流人教部编版课件11课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载主题四、文明的交流主题四、文明的交流-古代文明的大发
21、展（第古代文明的大发展（第2课）课）1.1.文明的多地域传播文明的多地域传播 不同地区存在一定程度的不同地区存在一定程度的联系和影响联系和影响 西亚文明向东传伊朗高原；西亚文明向东传伊朗高原；向西传入希腊，再传西欧和北向西传入希腊，再传西欧和北欧；向南传欧；向南传入入埃及和北非。埃及和北非。东西方的经贸文化交流：“丝绸之路”。与波斯帝国；与大秦帝国（出使，166年罗马商人到洛阳）中欧贸易不断。罗马人称中国为罗马人称中国为“塞塞里斯里斯”，意即丝绸之，意即丝绸之国。国。新教材古代世界的帝国与文明的交流人教部编版课件11课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材古代世界的帝国与文明的交流
22、人教部编版课件11课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载2.2.文明的多领域传播文明的多领域传播领领 域域传传 播播 途途 径径农耕技术冶铁技术神话故事雕刻艺术字母文字西亚的农耕技术，向东传到中亚（伊朗高原）；向西传入欧洲（希腊，并进一步传到西欧和北欧）；向南传入北非（埃及、利比亚等）冶铁技术最初起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地，人类从此进入铁器时代。西亚的神话曾传入希腊，成为希腊神话的重要内容希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及请同学们结合教材及所学知识独立请同学们结合教材及所学知识独立完成下列表格完成下列表格新教材古代世界的帝国与文明的交流人教部编版课件11课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材古代世界的帝国与文明的交流人教部编版课件11课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载
