1、小小说的教学与写作小小说的教学与写作2004.32004.3第一课时第一课时小小说概述小小说概述小小说写作技巧小小说写作技巧闲闲 人人 第四科共五人有四人精通扑克游戏，唯科员小第四科共五人有四人精通扑克游戏，唯科员小周为周为“牌盲牌盲”也。于是乎，每当四人打牌，小周则也。于是乎，每当四人打牌，小周则坐靠窗处，一面处理科务，一面望风。如遇某领导坐靠窗处，一面处理科务，一面望风。如遇某领导前来巡视，小周则轻咳数声以示报警。众牌迷立即前来巡视，小周则轻咳数声以示报警。众牌迷立即将手中扑克藏匿于抽屉中、文件内、屁股下，然后将手中扑克藏匿于抽屉中、文件内、屁股下，然后各就各位，正襟危坐，作认真研究业务状
2、。领导进各就各位，正襟危坐，作认真研究业务状。领导进门一看，喜曰，甚好！甚好！言罢，乃去。门一看，喜曰，甚好！甚好！言罢，乃去。此科乃属于那种工资高、业务少的好单位，大此科乃属于那种工资高、业务少的好单位，大家平时打牌娱乐很有时间。小周闲着难受，就将全家平时打牌娱乐很有时间。小周闲着难受，就将全科工作独立完成，谁让他老闲着呢！科工作独立完成，谁让他老闲着呢！闲闲 人人 近日，机关精简，此科得一下岗指标。大家讨近日，机关精简，此科得一下岗指标。大家讨论来讨论去，谁也不愿意下岗，于是则只好背靠背论来讨论去，谁也不愿意下岗，于是则只好背靠背投票定夺。结果小周得票最多。大家都觉得小周是投票定夺。结果小
3、周得票最多。大家都觉得小周是个闲人。个闲人。评析：文章虽短，但情节完整，脉络清晰，前评析：文章虽短，但情节完整，脉络清晰，前后勾连，句句有根。本来，上班打牌才是闲事，打后勾连，句句有根。本来，上班打牌才是闲事，打牌的人才是闲人；而在忙着打牌的人眼里，打牌成牌的人才是闲人；而在忙着打牌的人眼里，打牌成了正事，工作倒成了闲事。小周当然也就成了了正事，工作倒成了闲事。小周当然也就成了“闲闲人人”，也就理所当然地成了被精简的对象。这样颠，也就理所当然地成了被精简的对象。这样颠倒错乱的结果，岂能不令人大吃一惊！倒错乱的结果，岂能不令人大吃一惊！小小说为何独领风骚？小小说为何独领风骚？80 80年代中期以
4、年代中期以来，小小说（或称来，小小说（或称微型小说、精短小微型小说、精短小说、袖珍小说、超说、袖珍小说、超短篇小说等）创作短篇小说等）创作日益繁荣。日益繁荣。小小说能受欢小小说能受欢迎，能拥有广大的迎，能拥有广大的读者有如下几个方读者有如下几个方面的原因：面的原因：小小说为何独领风骚？小小说为何独领风骚？首先，中国的小小说源远流长。我国早首先，中国的小小说源远流长。我国早期的小说原来都是小的，正如东汉桓谭所言：期的小说原来都是小的，正如东汉桓谭所言：“小说家合残丛小语，近取譬喻，以作短书，小说家合残丛小语，近取譬喻，以作短书，治身理家，有可观之辞。治身理家，有可观之辞。”六朝时刘义庆的六朝时刘
5、义庆的世说新语世说新语，便是这，便是这类小说的代表作品。它们长不过数行，短只类小说的代表作品。它们长不过数行，短只有几句，文字简约却情趣盎然，往往寥寥几有几句，文字简约却情趣盎然，往往寥寥几笔，就能鲜明生动地勾勒出具有典型意义的笔，就能鲜明生动地勾勒出具有典型意义的形象特征。形象特征。世说新语世说新语刘义庆（南朝刘义庆（南朝宋）宋）管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看，宁割席分坐，轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看，宁割席分坐，曰：曰
6、：“子非吾友也！子非吾友也！”上卷上卷德行第一德行第一 徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令若令月中无物，当极明邪？月中无物，当极明邪？”徐曰：徐曰：“不然。譬如人眼不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。中有瞳子，无此必不明。”上卷上卷言语第二言语第二世说新语世说新语刘义庆（南朝刘义庆（南朝宋）宋）明帝在西堂，会诸公饮酒，未大醉，帝问：明帝在西堂，会诸公饮酒，未大醉，帝问：“今名臣共集，何如尧、舜？今名臣共集，何如尧、舜？”时周伯仁为仆射，时周伯仁为仆射，因厉声曰：因厉声曰：“今虽同人主，复那得等于圣治！今虽同人主，复那得等于圣治！”帝帝大怒，还内，作手诏满
7、一黄纸，遂付廷尉令收，因大怒，还内，作手诏满一黄纸，遂付廷尉令收，因欲杀之。后数日，诏出周，群臣往省之。周曰：欲杀之。后数日，诏出周，群臣往省之。周曰：“近知当不死，罪不足至此。近知当不死，罪不足至此。”中卷中卷方正第五方正第五 魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：崔季珪代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如？魏王何如？”匈奴使答曰：匈奴使答曰：“魏王雅望非常；然魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。魏武闻之，追杀此使。下卷下卷容止第十四容止第十四小
8、小说为何独领风骚？小小说为何独领风骚？其次，是由于小小说自身所独有的艺术魅其次，是由于小小说自身所独有的艺术魅力。力。有一位小小说作家说：有一位小小说作家说：“小小说不是小题小小说不是小题大作，而是大题小作大作，而是大题小作”。真理往往是以最简单。真理往往是以最简单的形式出现，小小说也是这样。的形式出现，小小说也是这样。小小说往往都是透过一点以小见大，小小说往往都是透过一点以小见大，“可可借一斑略知全豹，以一目尽传精神借一斑略知全豹，以一目尽传精神”（鲁迅（鲁迅语）。语）。小小说为何独领风骚？小小说为何独领风骚？成功的小小说，能够通过生活中微小的成功的小小说，能够通过生活中微小的一点来透视大千
9、世界、复杂人生。或写人、一点来透视大千世界、复杂人生。或写人、或叙事、或抒情、或喻理，写的虽然往往都或叙事、或抒情、或喻理，写的虽然往往都是琐细事情，但却浓缩度高、戏剧性强、冲是琐细事情，但却浓缩度高、戏剧性强、冲击力大。击力大。在在“文采文采”方面灵敏新颖、奇巧玲珑、方面灵敏新颖、奇巧玲珑、精粹凝重；在精粹凝重；在“以此推及全体以此推及全体”方面，如显方面，如显微镜、望远镜，使读者透过一点而看到一类微镜、望远镜，使读者透过一点而看到一类人、一片情、一个民族、一页历史。人、一片情、一个民族、一页历史。小小说为何独领风骚？小小说为何独领风骚？第三，小小说在今日的繁荣是时代使然。第三，小小说在今日
10、的繁荣是时代使然。现代社会，生活节奏日益加快，人们获得知现代社会，生活节奏日益加快，人们获得知识、接收信息、消遣娱乐的方式日益增多，识、接收信息、消遣娱乐的方式日益增多，而不仅仅只是读书一项了。而不仅仅只是读书一项了。过去人们认为宏篇巨制才可算作伟人作过去人们认为宏篇巨制才可算作伟人作品，而现在除了经典名著，大部头的小说已品，而现在除了经典名著，大部头的小说已经很少有人能够有耐心读得下去了。在这种经很少有人能够有耐心读得下去了。在这种情况之下，小小说便以其精短，适应了现代情况之下，小小说便以其精短，适应了现代快节奏生活的需要，应运而生、而长了。快节奏生活的需要，应运而生、而长了。小小说为何独领
11、风骚？小小说为何独领风骚？实际上，小小说的精短特色，也是对时实际上，小小说的精短特色，也是对时下愈演愈烈的空而长的文风的一种反拨，回下愈演愈烈的空而长的文风的一种反拨，回眸于古代小说的简洁，因此，精短眸于古代小说的简洁，因此，精短既是既是向着现代，又是重返古典。向着现代，又是重返古典。王任叔（巴人）王任叔（巴人）河豚子河豚子 他从别人口中得来了这一种常识，便决心走这他从别人口中得来了这一种常识，便决心走这一着算盘。一着算盘。他不知从什么地方讨来了一篮的河豚子，悄悄他不知从什么地方讨来了一篮的河豚子，悄悄地拿向家中走来。地拿向家中走来。一连三年的灾荒，所得的谷只够作租；凭他独一连三年的灾荒，所得
12、的谷只够作租；凭他独手支撑的一家五口，从去年冬支撑到今岁二三月夜，手支撑的一家五口，从去年冬支撑到今岁二三月夜，已算是困难极了。现在也只好挨饥了！已算是困难极了。现在也只好挨饥了！但是但是怎样挨得下去呢？怎样挨得下去呢？这好似天使送礼物一般的喜悦，当一家人见到这好似天使送礼物一般的喜悦，当一家人见到他拿来了一篮东西的时候。他拿来了一篮东西的时候。孩子们都手舞足蹈地向前进去。孩子们都手舞足蹈地向前进去。“爸爸，爸爸！什么东西啊！让我们吃哟！爸爸，爸爸！什么东西啊！让我们吃哟！”这么样的情景，真使他心伤泪落的了。这么样的情景，真使他心伤泪落的了。王任叔（巴人）王任叔（巴人）河豚子河豚子 “吃！吃！
13、”他低低地答一声后，无限的恐怖！为他低低地答一声后，无限的恐怖！为孩子生命的恐怖，一齐怒潮般压上心头，喘不过气孩子生命的恐怖，一齐怒潮般压上心头，喘不过气来。来。他嘱咐妻子把河豚子煮来吃，自己托故外出一他嘱咐妻子把河豚子煮来吃，自己托故外出一趟。他并不是自己不愿死，不吃河豚子，不过他不趟。他并不是自己不愿死，不吃河豚子，不过他不忍见到一家人临死的惨状，所以暂时且为避开。忍见到一家人临死的惨状，所以暂时且为避开。已过了午了，还不见他回来。孩子却早已绕着已过了午了，还不见他回来。孩子却早已绕着母亲要吃了。这同甘共苦的妻子，对于丈夫是非常母亲要吃了。这同甘共苦的妻子，对于丈夫是非常敬爱，任何东西断不
14、肯先给孩子尝吃的。敬爱，任何东西断不肯先给孩子尝吃的。日车已驾到斜西了，河豚的子，还依然煮着。日车已驾到斜西了，河豚的子，还依然煮着。他归来了。他的足如踏在云上一般。他想像中一家他归来了。他的足如踏在云上一般。他想像中一家尸体枕藉的惨状，真使他归来的力也衰了。尸体枕藉的惨状，真使他归来的力也衰了。王任叔（巴人）王任叔（巴人）河豚子河豚子 然而预备好的刀下舍生的决心，鼓起了他的勇然而预备好的刀下舍生的决心，鼓起了他的勇气。早已见到孩子们炯炯的眼光在外闪着，过后，气。早已见到孩子们炯炯的眼光在外闪着，过后，一阵欢迎归来的声音也听到了。一阵欢迎归来的声音也听到了。“怎么还没死呢？怎么还没死呢？”他想
15、。他想。“爸爸！我们是等你来一同吃呀！爸爸！我们是等你来一同吃呀！”“哦！哦！”他知道了。他知道了。一桌上争争抢抢的吃着。久不得到鱼味的他的一桌上争争抢抢的吃着。久不得到鱼味的他的一家人，自然分外感到鲜甜。一家人，自然分外感到鲜甜。吃好后，他到床上安安稳稳的睡着，静待这黑吃好后，他到床上安安稳稳的睡着，静待这黑衣死神之降临。衣死神之降临。但毕竟因煮烧多时，把河豚子的毒性消失了，但毕竟因煮烧多时，把河豚子的毒性消失了，一家人还是要安安稳稳的挨饿。一家人还是要安安稳稳的挨饿。他一觉醒来，叹道：他一觉醒来，叹道：“真是求死也不得吗？真是求死也不得吗？”泪绽出在他的眼上了。泪绽出在他的眼上了。河豚子河
16、豚子写作技巧分析写作技巧分析v小说一开始就说它的主人公决计在无法挨过灾荒的小说一开始就说它的主人公决计在无法挨过灾荒的情况下，让全家人吃下河豚子集体自杀，那么他全情况下，让全家人吃下河豚子集体自杀，那么他全家到底死了没有呢？这个悬念一直从开头贯穿到结家到底死了没有呢？这个悬念一直从开头贯穿到结尾。小说层层设置了尾。小说层层设置了悬念悬念，这样就造成了情节的多，这样就造成了情节的多次波折。小说一起笔就说主人公次波折。小说一起笔就说主人公“他他”从别人口中从别人口中得到了一种解除饥饿渡过灾荒的方法。这是一种什得到了一种解除饥饿渡过灾荒的方法。这是一种什么方法呢？先不说出来，卖一个么方法呢？先不说出
17、来，卖一个“关子关子”，却去写，却去写一篮河豚子的讨来，给全家人带来的一篮河豚子的讨来，给全家人带来的“喜悦喜悦”，然，然后再写主人公的后再写主人公的“恐怖恐怖”，因为只有他才知道河豚，因为只有他才知道河豚子是有剧毒的，他是要用河豚子毒死全家人。这可子是有剧毒的，他是要用河豚子毒死全家人。这可说是第一次设置悬念和悬念的开释。说是第一次设置悬念和悬念的开释。河豚子河豚子写作技巧分析写作技巧分析v接着，写这一家人在饥饿至极的时候，得到煮熟的接着，写这一家人在饥饿至极的时候，得到煮熟的河豚子，照常理是一定要饱餐一顿了。读者则以为河豚子，照常理是一定要饱餐一顿了。读者则以为主人公托故避开又回来时，一定
18、会见到妻儿全部惨主人公托故避开又回来时，一定会见到妻儿全部惨死的情景。然而出乎意料的是由于妻子对丈夫的死的情景。然而出乎意料的是由于妻子对丈夫的“敬爱敬爱”，要等丈夫一起回来享用这，要等丈夫一起回来享用这“佳肴佳肴”，全，全家人还没有吃那有毒的河豚子。这可说是第二次设家人还没有吃那有毒的河豚子。这可说是第二次设置悬念和悬念的开释。事情并未到此结束。读者以置悬念和悬念的开释。事情并未到此结束。读者以为主人公经上面一番波折，不会再忍心叫妻儿们去为主人公经上面一番波折，不会再忍心叫妻儿们去吃那河豚子的，没想到主人公还是让全家吃了，而吃那河豚子的，没想到主人公还是让全家吃了，而且吃得分外鲜甜。这样情节
19、又起且吃得分外鲜甜。这样情节又起转折转折，引起读者更，引起读者更深切的关注，觉得他们准死无疑了。深切的关注，觉得他们准死无疑了。河豚子河豚子写作技巧分析写作技巧分析v意外的结果意外的结果是，由于河豚煮的时间过久，毒性消失是，由于河豚煮的时间过久，毒性消失了，一家人安然无恙。这可说是第三次设置悬念和了，一家人安然无恙。这可说是第三次设置悬念和悬念的开释。求生不得，只好一次一次求死，但一悬念的开释。求生不得，只好一次一次求死，但一次一次求死也不得，这就把穷人的悲剧命运和悲剧次一次求死也不得，这就把穷人的悲剧命运和悲剧心理表现得十分哀切。三次设置悬念和悬念的开释，心理表现得十分哀切。三次设置悬念和悬
20、念的开释，给人的印象仿佛是七弯八拐地一直朝给人的印象仿佛是七弯八拐地一直朝“死亡死亡”走去，走去，猛然转过身来，还是意外地活下来了。这种巧妙的猛然转过身来，还是意外地活下来了。这种巧妙的描述和巧合，增加了作品情节的曲折性。篇末言穷描述和巧合，增加了作品情节的曲折性。篇末言穷人人“求死也不得求死也不得”，结出本义，透辟如利镞穿骨。，结出本义，透辟如利镞穿骨。小小说的写作小小说的写作v小小说具有短篇小说的一般特征，也要以塑小小说具有短篇小说的一般特征，也要以塑造人物作为自己的中心，但比一般短篇小说造人物作为自己的中心，但比一般短篇小说更为短小，一般不超过更为短小，一般不超过15001500字。情结
21、也要单字。情结也要单纯，只要写出一个人物的片断行动或摄取现纯，只要写出一个人物的片断行动或摄取现实生活中一个典型生动的镜头来表现主题。实生活中一个典型生动的镜头来表现主题。v小小说是一种敏感，从一个点、一个画面、小小说是一种敏感，从一个点、一个画面、一个对比、一声赞叹、一个瞬间之中，捕捉一个对比、一声赞叹、一个瞬间之中，捕捉住了小说住了小说一种智慧、一种美、一个耐人一种智慧、一种美、一个耐人寻味的场景，寻味的场景，一种新鲜的思想。一种新鲜的思想。小小说的特点小小说的特点v微：篇幅微小，不超过微：篇幅微小，不超过15001500字。字。因此，构思和行文因此，构思和行文时须注意字句的凝炼，不允许作
22、品中有赘词冗句。时须注意字句的凝炼，不允许作品中有赘词冗句。v新：立意新颖，风格清新。新：立意新颖，风格清新。如如“地球上最后一个人地球上最后一个人独自坐在房间里，这时忽然响起了敲门独自坐在房间里，这时忽然响起了敲门 声声”就就写得十分别致而耐人寻味。写得十分别致而耐人寻味。v密：结构严密。密：结构严密。微型小说的作者在结构上，应力求微型小说的作者在结构上，应力求时间、场所、人物都尽可时间、场所、人物都尽可 能地压缩、集中，使作品能地压缩、集中，使作品结构简练、精巧，如同微雕工艺品那样。因此，特结构简练、精巧，如同微雕工艺品那样。因此，特别要在选材、剪裁和布局上下功夫。别要在选材、剪裁和布局上
23、下功夫。v奇：结尾要新奇巧妙，出人意料。奇：结尾要新奇巧妙，出人意料。微型小说的特点微型小说的特点多半在于一个多半在于一个“奇奇”字。字。中外作家的许多优秀作品中外作家的许多优秀作品就常在结尾处使人拍案叫绝。就常在结尾处使人拍案叫绝。小小说中的三大要素小小说中的三大要素v环境的描写：不需太多渲染，寓于人物和情节描写环境的描写：不需太多渲染，寓于人物和情节描写之中。之中。v人物形象的塑造：可以进行塑造，也可以寓于情节人物形象的塑造：可以进行塑造，也可以寓于情节中：动作描写、心理描写、语言描写、神态描中：动作描写、心理描写、语言描写、神态描写写v情节的匠心独运：巧妙地设计悬念，恰当地运情节的匠心独
24、运：巧妙地设计悬念，恰当地运用转折（突转），在悬念和转折（突转）来临前用转折（突转），在悬念和转折（突转）来临前应有充分显示、暗示或伏笔，通过巧合造就令人应有充分显示、暗示或伏笔，通过巧合造就令人回味无穷的结局。回味无穷的结局。课后作业及参考资料推荐课后作业及参考资料推荐v请同学们课后尽可能多地阅读小小说，分析并学习请同学们课后尽可能多地阅读小小说，分析并学习它们的写作技巧。下节课将进行小小说的课堂练笔。它们的写作技巧。下节课将进行小小说的课堂练笔。下面推荐几个关于小小说的网站。下面推荐几个关于小小说的网站。小小说星网小小说星网 http:/http:/小小说作家网小小说作家网 http:/h
25、ttp:/小小说读者网小小说读者网 http:/http:/课后阅读推荐：课后阅读推荐：看钓鱼看钓鱼 星期天下午，林剑从县公安局值班回来。一踏星期天下午，林剑从县公安局值班回来。一踏进家门，妻就喜滋滋地指着摆在桌上的几条又肥又进家门，妻就喜滋滋地指着摆在桌上的几条又肥又大的鱼说：大的鱼说：“瞧瞧，这几条鱼怎么样瞧瞧，这几条鱼怎么样?”林剑不觉眼睛一亮，聪慧的妻已敏捷得察觉到林剑不觉眼睛一亮，聪慧的妻已敏捷得察觉到这一点，不无得意地说：这一点，不无得意地说：“这鱼是李明送的。这鱼是李明送的。”“哪个李明哪个李明?”“就是李副县长的儿子呗就是李副县长的儿子呗!”妻冲他嫣然一笑。妻冲他嫣然一笑。他明
26、白了，李明曾是他学生时代的同窗好友。他明白了，李明曾是他学生时代的同窗好友。不过高中毕业后他们就没有来往了。李明此举，不不过高中毕业后他们就没有来往了。李明此举，不能不让他吃惊。想到这里，他不由又问妻子：能不让他吃惊。想到这里，他不由又问妻子：“他有没有对你说些什么他有没有对你说些什么?”课后阅读推荐：课后阅读推荐：看钓鱼看钓鱼 “李明说，他过去就是你的好朋友。今天找你有李明说，他过去就是你的好朋友。今天找你有事求你关照，他说他有个表弟被坏朋友拉下水了，抢事求你关照，他说他有个表弟被坏朋友拉下水了，抢了人家的摩托车，现在正在你们局里受审了人家的摩托车，现在正在你们局里受审”说到说到这儿，妻故意
27、停顿一下，尔后凑上前悄声说：这儿，妻故意停顿一下，尔后凑上前悄声说：“他说他说事成之后一定重酬事成之后一定重酬!”他完全听懂妻的话，吃惊地睁大两只眼睛。他完全听懂妻的话，吃惊地睁大两只眼睛。她装着没看见，继续说：她装着没看见，继续说：“我看他跟你有这种关我看他跟你有这种关系，他爸又是咱们的副县长，所以我就收下鱼，并代系，他爸又是咱们的副县长，所以我就收下鱼，并代你答应帮忙。你答应帮忙。”他又看了妻一眼，无可奈何地叹了一口长气：他又看了妻一眼，无可奈何地叹了一口长气：“好吧，这事以后再谈。好久没有看钓鱼了，今天水好吧，这事以后再谈。好久没有看钓鱼了，今天水库那边有人钓鱼，咱们去水库看钓鱼。库那边
28、有人钓鱼，咱们去水库看钓鱼。”他俩喜欢吃鱼，也喜欢看钓鱼。他俩喜欢吃鱼，也喜欢看钓鱼。课后阅读推荐：课后阅读推荐：看钓鱼看钓鱼 “那李明的事呢那李明的事呢?”妻追问一句。妻追问一句。他摆摆手，搪塞着：他摆摆手，搪塞着：“急什么，现在看钓鱼急什么，现在看钓鱼!”两人走出院子，默默朝不远的水库走去。两人走出院子，默默朝不远的水库走去。水库不大，钓鱼者不多。一位钓鱼老者手段极水库不大，钓鱼者不多。一位钓鱼老者手段极高。不到一支烟的功夫，就有几条大鱼咬饵被钓出高。不到一支烟的功夫，就有几条大鱼咬饵被钓出水面。被钓的鱼不安地在水桶里挣扎着似乎在后悔水面。被钓的鱼不安地在水桶里挣扎着似乎在后悔一时贪饵被人
29、钓了。望着一条条又肥又大的活鱼，一时贪饵被人钓了。望着一条条又肥又大的活鱼，妻不由两眼闪闪发亮，在一旁悄悄地数着数着。他妻不由两眼闪闪发亮，在一旁悄悄地数着数着。他笑了，灵机一动，上前拍拍妻的肩：笑了，灵机一动，上前拍拍妻的肩：“世上许多事世上许多事常常败在一个常常败在一个馋馋字上，你看这些贪饵的鱼，就字上，你看这些贪饵的鱼，就是如此。是如此。”妻愣了一下，也许她听出了丈夫的话外音，脸妻愣了一下，也许她听出了丈夫的话外音，脸儿不禁刷地红了起来。她急忙一转身，逃也似地跑儿不禁刷地红了起来。她急忙一转身，逃也似地跑回家去。回家去。课后阅读推荐：课后阅读推荐：高贵的施舍高贵的施舍 一个乞丐来到我家门
30、口，向母亲乞讨。这个乞一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说：乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我！我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我！”母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只
31、用一只手搬，搬了一趟才说：手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？我能干，你为什么不能干呢？”课后阅读推荐：课后阅读推荐：高贵的施舍高贵的施舍 乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额脸上有很多灰尘，
32、几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。巾。母亲又递给乞丐母亲又递给乞丐2020元钱。乞丐接过钱，很感激元钱。乞丐接过钱，很感激地说：地说：“谢谢你。谢谢你。”母亲说：母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。的工钱。”课后阅读推荐：课后阅读推荐：高贵的施舍高贵的施舍 乞丐说：乞丐说：“我不会忘记你的。我不会忘记你的。”对母亲深深地对母亲深深地鞠一躬，就上路了。鞠一躬，就上路了。过了很多天
33、，又有一个乞丐来到我家门前，向过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他给他2020元钱。元钱。我不解地问母亲：我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”母亲说：母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。样。”我说：我说：“那就不要搬了。那就不要搬了。”母亲摸摸我的头说：母亲摸摸我的头说：“对乞丐来
34、说，搬砖和不对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。搬砖可就大不相同了。”课后阅读推荐：课后阅读推荐：高贵的施舍高贵的施舍 此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。搬来搬去。几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。美中履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。空的衣袖，一荡一荡的。老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：
35、“如果没有您，我现在还是个乞丐；因为当年您教如果没有您，我现在还是个乞丐；因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。”母亲说：母亲说：“这是你自己干出来的。这是你自己干出来的。”独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。住，做城市人，过好日子。课后阅读推荐：课后阅读推荐：高贵的施舍高贵的施舍 母亲说：母亲说：“我们不能接受你的照顾。我们不能接受你的照顾。”“为什么？为什么？”“因为我们一家人个个都有两只手。因为我们一家人个个都有两只手。”老板坚持说：老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。
36、我已经替你们买好房子了。”母亲笑笑说：母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。没有的人吧。”课后阅读推荐：课后阅读推荐：一见钟情一见钟情 客车奔驰在新建的高速公路上，静子坐在车窗客车奔驰在新建的高速公路上，静子坐在车窗旁，两眼望着窗外，心里构思着一篇文章，文章的旁，两眼望着窗外，心里构思着一篇文章，文章的题目叫题目叫归归。静子在。静子在C C市念大学，学校放假后，市念大学，学校放假后，她本想乘坐火车回家，结果改乘了汽车，乘坐汽车她本想乘坐火车回家，结果改乘了汽车，乘坐汽车能使她早两个多小时到达目的地，她太想早点儿回能使她早两个多小时到达目的地，她太想早点儿
37、回家，早点儿见到她妈妈了。家，早点儿见到她妈妈了。静子是个挺迷人的女孩，她的一个大学同学就静子是个挺迷人的女孩，她的一个大学同学就是因爱她不成而精神失常的。一次上罢历史课，有是因爱她不成而精神失常的。一次上罢历史课，有同学跟静子开玩笑说：同学跟静子开玩笑说：“你若与杨贵妃是同代人，你若与杨贵妃是同代人，唐玄宗宠爱的就不是杨贵妃而是你了。唐玄宗宠爱的就不是杨贵妃而是你了。”课后阅读推荐：课后阅读推荐：一见钟情一见钟情 客车驶出高速公路，不久在一个车站停下来。客车驶出高速公路，不久在一个车站停下来。有人下车，有人上车。上车的乘客中有个戴墨镜的有人下车，有人上车。上车的乘客中有个戴墨镜的小伙子，小伙
38、子手里提着一只密码箱，他走到静子小伙子，小伙子手里提着一只密码箱，他走到静子面前，将密码箱塞在座位底下，然后一屁股坐在了面前，将密码箱塞在座位底下，然后一屁股坐在了静子旁边的空座上。静子旁边的空座上。“小姐，你去哪儿？小姐，你去哪儿？”客车又驶上高速公路后，客车又驶上高速公路后，小伙子问静子道。小伙子问静子道。“终点站。终点站。”静子说，静子说，“你呢？你呢？”“前面一个站。前面一个站。”小伙子说着摘下墨镜，小伙子说着摘下墨镜，“我我姓姓姓洪，大家叫我姓洪，大家叫我帅哥帅哥。”课后阅读推荐：课后阅读推荐：一见钟情一见钟情 好帅气的一张脸。好帅气的一张脸。”静子想，她觉得这张脸好静子想，她觉得这
39、张脸好像在哪儿见过。在帅哥重新戴上墨镜的那一瞬间，像在哪儿见过。在帅哥重新戴上墨镜的那一瞬间，她想起来了，她想起来了，C C市某报曾登过他的照片，她还把那张市某报曾登过他的照片，她还把那张照片剪下来拿给几个同学看过，她让他们猜照片上照片剪下来拿给几个同学看过，她让他们猜照片上的人是干什么的，结果全猜错了，大家都说是电影的人是干什么的，结果全猜错了，大家都说是电影演员。演员。静子和帅哥攀谈起来，攀谈了一阵，静子问帅静子和帅哥攀谈起来，攀谈了一阵，静子问帅哥道：哥道：“你有没有结婚？你有没有结婚？”帅哥摇了摇头：帅哥摇了摇头：“没有，还是光棍一条。没有，还是光棍一条。”“那一定有女朋友了？那一定有
40、女朋友了？”帅哥又摇了摇头：帅哥又摇了摇头：“也没有。我一直想找一个，也没有。我一直想找一个，可就是找不到一个满意的。可就是找不到一个满意的。”课后阅读推荐：课后阅读推荐：一见钟情一见钟情 “也许是你的要求太高了。你想找一个怎样的也许是你的要求太高了。你想找一个怎样的女孩子呢？女孩子呢？”“当然要长得很漂亮的，就像你一样。当然要长得很漂亮的，就像你一样。”静子笑了笑：静子笑了笑：“你认为你认为认为两个人一见钟认为两个人一见钟情好吗？情好吗？”“有什么不好？有什么不好？”帅哥说着又摘下了墨镜，从帅哥说着又摘下了墨镜，从他的两眼里流露出那种意思。他的两眼里流露出那种意思。静子又会意地笑了笑：静子又
41、会意地笑了笑：“我也认为没什么不好，我也认为没什么不好，古今中外许多动人的爱情故事，都是始于两个人不古今中外许多动人的爱情故事，都是始于两个人不期而遇，一见钟情。期而遇，一见钟情。”课后阅读推荐：课后阅读推荐：一见钟情一见钟情 两人越谈越亲热，不知不觉，客车又要到站了。两人越谈越亲热，不知不觉，客车又要到站了。“你要下车了。你要下车了。”静子从身上掏出笔和纸，将静子从身上掏出笔和纸，将自己家的住址写下交给了帅哥，自己家的住址写下交给了帅哥，“这是我家的住址，这是我家的住址，你以后可以来找我。我爸爸已经去世了，我妈妈是你以后可以来找我。我爸爸已经去世了，我妈妈是个很好的人，你的到来，一定会让她很
42、高兴。个很好的人，你的到来，一定会让她很高兴。”“我办完事儿，一定去找你，你是我遇见的最我办完事儿，一定去找你，你是我遇见的最漂亮的女孩子。漂亮的女孩子。”帅哥说。帅哥说。几天后，帅哥真来到了静子家。帅哥手捧着一几天后，帅哥真来到了静子家。帅哥手捧着一束鲜花，显得神采奕奕，静子把他介绍给了她妈妈，束鲜花，显得神采奕奕，静子把他介绍给了她妈妈，然后要她妈妈上街去买些好吃好喝的回来款待客人。然后要她妈妈上街去买些好吃好喝的回来款待客人。课后阅读推荐：课后阅读推荐：一见钟情一见钟情 静子妈妈出门不久，几个人冲进静子家，将帅静子妈妈出门不久，几个人冲进静子家，将帅哥按倒在地上，给他戴上了手铐。哥按倒在
43、地上，给他戴上了手铐。帅哥正是警方悬赏帅哥正是警方悬赏2020万元缉拿的一系列抢劫杀万元缉拿的一系列抢劫杀人案的案犯曾某，曾某绰号人案的案犯曾某，曾某绰号“野狼野狼”，别看他长得，别看他长得一表人才，却极其凶残，几年来抢劫杀人十余起，一表人才，却极其凶残，几年来抢劫杀人十余起，欠有欠有1111条人命。条人命。静子为捕获静子为捕获“野狼野狼”立下了大功，她应得到立下了大功，她应得到2020万元的重奖，静子没有要这笔钱，她让警方将钱分万元的重奖，静子没有要这笔钱，她让警方将钱分别汇给了别汇给了1111位受害人的亲属。位受害人的亲属。课后阅读推荐：课后阅读推荐：画家与孙女画家与孙女 画家有一个六岁的
44、孙女。六岁的孙女叫婷婷。画家有一个六岁的孙女。六岁的孙女叫婷婷。婷婷也喜爱画画。婷婷也喜爱画画。婷婷画了一棵树。婷婷画了一棵树。他说：他说：“婷婷，你画的树不对。婷婷，你画的树不对。”婷婷说：婷婷说：“怎么不对呢？怎么不对呢？”他说：他说：“树枝不对。树枝不对。”婷婷说：婷婷说：“树枝怎么不对呢？树枝怎么不对呢？”他说：他说：“树枝怎么能比树干还粗呢？树枝怎么能比树干还粗呢？”婷婷说：婷婷说：“树枝怎么不能比树干粗呢？树枝怎么不能比树干粗呢？”他说：他说：“那就不是树了。那就不是树了。”婷婷说：婷婷说：“不是树你怎么说是树呢？不是树你怎么说是树呢？”他无话可说了。他无话可说了。课后阅读推荐：课
45、后阅读推荐：画家与孙女画家与孙女 婷婷画了一只小兔子。婷婷画了一只小兔子。他说：他说：“婷婷，你画的那小兔子不对。婷婷，你画的那小兔子不对。”婷婷说：婷婷说：“怎么不对呢？怎么不对呢？”他说：他说：“兔子有红色的吗？兔子有红色的吗？”婷婷说：婷婷说：“兔子怎么就不能是红色的呢？兔子怎么就不能是红色的呢？”他说：他说：“你见过红色的兔子吗？你见过红色的兔子吗？”婷婷说：婷婷说：“没见过的就没有吗？没见过的就没有吗？”他无话可说了。他无话可说了。课后阅读推荐：课后阅读推荐：画家与孙女画家与孙女 婷婷画了一匹马。婷婷画了一匹马。他说：他说：“婷婷，你画的那马不对。婷婷，你画的那马不对。”婷婷说：婷婷
46、说：“怎么不对呢？怎么不对呢？”他说：他说：“马有翅膀吗？马有翅膀吗？”婷婷说：婷婷说：“马没有翅膀。马没有翅膀。”他说：他说：“那你为什么给马画了翅膀呢？那你为什么给马画了翅膀呢？”婷婷说：婷婷说：“我想让马长出翅膀来。我想让马长出翅膀来。”他说：他说：“你那是胡思乱想。你那是胡思乱想。”婷婷说：婷婷说：“那鸽子为什么就可以长翅膀呢？那鸽子为什么就可以长翅膀呢？”他又没话说了。他又没话说了。课后阅读推荐：课后阅读推荐：画家与孙女画家与孙女 婷婷还画了一只老母鸡。老母鸡下了一个蛋。婷婷还画了一只老母鸡。老母鸡下了一个蛋。那蛋比老母鸡还大。婷婷就拿那画去参加西班牙的那蛋比老母鸡还大。婷婷就拿那画
47、去参加西班牙的一个国际儿童画展。结果，婷婷得了一等奖。一个国际儿童画展。结果，婷婷得了一等奖。点评：文章的三个段落结构基本一样，但也有点评：文章的三个段落结构基本一样，但也有一些小小的变化，针对爷爷的批评，婷婷分别问了一些小小的变化，针对爷爷的批评，婷婷分别问了三个不同的问题：三个不同的问题：“不是树你怎么说是树不是树你怎么说是树呢？呢？”“”“没见过的就没有吗？没见过的就没有吗？”“”“鸽子为什么就可鸽子为什么就可以长翅膀呢？以长翅膀呢？”这三个问题还真不好反驳，要是三这三个问题还真不好反驳，要是三个问题都一样，文章的意义就没有这么深刻、全面个问题都一样，文章的意义就没有这么深刻、全面了。了
48、。第二课时第二课时小小说堂上练笔小小说堂上练笔小小说堂上练笔小小说堂上练笔v请以请以MTVMTV因为是女子因为是女子（Because Because I Im a Girlm a Girl为题材，写一篇小小说。为题材，写一篇小小说。v要求：要求：尽可能运用情节的悬念、转折尽可能运用情节的悬念、转折（突转）、暗示或伏笔、巧合等手法，（突转）、暗示或伏笔、巧合等手法，并精心设计好结尾，并精心设计好结尾，800字以内。字以内。第三课时第三课时小小说堂上练笔小小说堂上练笔优秀篇目赏析优秀篇目赏析阅读、点评、思考、修改阅读、点评、思考、修改v请阅读下面这篇堂上练笔，并以四人小组为请阅读下面这篇堂上练笔，
49、并以四人小组为单位、运用上节课所学的小小说相关知识对单位、运用上节课所学的小小说相关知识对该文进行讨论和点评。该文进行讨论和点评。v在讨论和点评该文的同时，请对自己的文章在讨论和点评该文的同时，请对自己的文章进行再思考、再构思、再修改。进行再思考、再构思、再修改。爱，在看不见之后爱，在看不见之后 高二（高二（3 3）钟劲韵）钟劲韵一一 我像往常一样，带着我的狗去赛车场散步。我像往常一样，带着我的狗去赛车场散步。自从我看不见东西之后，我就再也离不开那条自从我看不见东西之后，我就再也离不开那条狗了。它像是我随身携带的行李，就像那张她的照狗了。它像是我随身携带的行李，就像那张她的照片；连同已经渗入灵
50、魂的回忆，以及回忆里笑着叫片；连同已经渗入灵魂的回忆，以及回忆里笑着叫着哭着的那许多个她。着哭着的那许多个她。我坐在长凳上，抚摸着照片上的她的脸。我坐在长凳上，抚摸着照片上的她的脸。“第第一次见到她，是深秋吧。一次见到她，是深秋吧。”我似乎还能感觉到枯黄我似乎还能感觉到枯黄的树叶划过脸颊的精致的触觉。的树叶划过脸颊的精致的触觉。这些天来，我一直在想。我是什么时候爱上她这些天来，我一直在想。我是什么时候爱上她的？的？爱，在看不见之后爱，在看不见之后 高二（高二（3 3）钟劲韵）钟劲韵 是那天她如同受惊的小鹿般为无意中撞进我的是那天她如同受惊的小鹿般为无意中撞进我的镜头而连连道歉？是她把洗头液弄进
