细胞的多样性和统一性25-优秀课件.ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:4959032 上传时间:2023-01-28 格式:PPT 页数:40 大小:1.84MB
下载 相关 举报
细胞的多样性和统一性25-优秀课件.ppt_第1页
第1页 / 共40页
细胞的多样性和统一性25-优秀课件.ppt_第2页
第2页 / 共40页
细胞的多样性和统一性25-优秀课件.ppt_第3页
第3页 / 共40页
细胞的多样性和统一性25-优秀课件.ppt_第4页
第4页 / 共40页
细胞的多样性和统一性25-优秀课件.ppt_第5页
第5页 / 共40页
点击查看更多>>
资源描述

1、第2节 细胞的多样性和统一性问题探讨问题探讨红细胞红细胞人口腔上皮细胞人口腔上皮细胞洋葱根尖有丝分裂细胞洋葱根尖有丝分裂细胞洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞问题问题1:你能说出这些细胞的名称你能说出这些细胞的名称?问题问题2:这些细胞共同的结构有那些这些细胞共同的结构有那些?问题问题3:为什么这些细胞的形态结构不同为什么这些细胞的形态结构不同?神经细胞神经细胞问题问题3.总结:地球上的生物具有多样性,(细胞的多样性)各种各样的生物都具有一个共同点:即除病毒外所有生物都是由细胞组成的。(细胞的统一性)洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞一、观察细胞一、观察细胞显微镜的构造显微镜的构造双子叶植物叶片表皮的气孔分布双子

2、叶植物叶片表皮的气孔分布洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞二、原核细胞和真核细胞比较:1、细菌细胞模式图和蓝藻细胞模式图的异同颤藻、蓝球藻、念珠藻(发菜)等属于蓝藻颤藻、蓝球藻、念珠藻(发菜)等属于蓝藻放线菌放线菌支原体支原体衣原体衣原体二、原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞植物真核细胞亚显微结构植物真核细胞亚显微结构动物真核细胞亚显微结构动物真核细胞亚显微结构一、原核细胞和真核细胞问题:(1)细胞核和拟核在结构上有什么不同?(2)拟核的成分是什么?与真核细胞的染色体有什么不同?(3)你认为原核细胞的结构简单,还是真核细胞的结构简单?类别类别原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞细胞大小细胞大小染色体染

3、色体细胞核细胞核细胞质细胞质生物类群生物类群较小较大称为拟核,称为拟核,无成形的细胞核、无成形的细胞核、无核膜、无核仁、无核膜、无核仁、无染色体无染色体有成形的真正的细胞核,有成形的真正的细胞核,有核膜、核仁有核膜、核仁和染色体和染色体只只有核糖体有核糖体有核糖体、线粒体等,植物细有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体和液泡等胞还有叶绿体和液泡等 细菌、蓝藻细菌、蓝藻真菌、植物、动物真菌、植物、动物 较小较小(1m10m)较大较大(10m100)无染色体,环状无染色体,环状DNA不不与蛋白质结合与蛋白质结合有染色体,染色体由有染色体,染色体由DNA和蛋白质结合和蛋白质结合 绝大多数细胞有细胞核

4、,只有少数细绝大多数细胞有细胞核,只有少数细胞没有细胞核。例如,人的成熟的红细胞胞没有细胞核。例如,人的成熟的红细胞就没有细胞核。细菌是单细胞生物,蓝藻就没有细胞核。细菌是单细胞生物,蓝藻以单细胞或以细胞群体存在,它们的细胞以单细胞或以细胞群体存在,它们的细胞与植物细胞和动物细胞比较,没有成形的与植物细胞和动物细胞比较,没有成形的细胞核,而有拟核。细胞核,而有拟核。拟核与细胞核的区别主要有两点:(拟核与细胞核的区别主要有两点:(1)拟核没有核膜,没有核仁;(拟核没有核膜,没有核仁;(2)拟核中)拟核中的遗传物质不是以染色体的形式存在,而的遗传物质不是以染色体的形式存在,而是直接以是直接以DNA

5、的形式存在。的形式存在。注意:(1)病毒既不是原核生物也不是真核生物,因为病毒没有细胞结构(2)原核生物种类较少,有细菌、放线菌、蓝藻、衣原体、支原体等(3)原生动物不是原核生物,属于单细胞真核生物(凡动物都是真核生物)(4)不是所有菌类都是原核生物,细菌和放线菌是原核生物,而真菌(酵母菌、霉菌等)是真核生物凡是“菌”字前面有“杆”、“球”、“螺旋”及“弧”字的都是细菌事例:蓝藻事例:蓝藻赤朝与水华赤朝与水华练习.下列生物不属于原核生物的是A、大肠杆菌B、蓝藻C、放线菌D、脊髓灰质炎病毒三、细胞学说建立的过程细胞学说建立的过程细胞学说建立的过程资料资料1:从人体解剖和观察实验入手:从人体解剖和

6、观察实验入手 问题问题1:比利时的维萨里:比利时的维萨里人体构造人体构造在什在什么水平上揭示了人体结构。么水平上揭示了人体结构。问题问题2:比夏认为器官是由什么结构组成?:比夏认为器官是由什么结构组成?提示提示1:器官:器官提示提示2:组织:组织资料分析资料分析资料二:显微镜下的重大发现资料二:显微镜下的重大发现问题问题1:1665年,虎克用显微镜观察植物年,虎克用显微镜观察植物的木栓组织是由什么构成的?的木栓组织是由什么构成的?问题问题2:从资料一与资料二,分析出生物体:从资料一与资料二,分析出生物体的生命结构层次?的生命结构层次?提示提示1:细胞:细胞提示提示2:细胞、:细胞、组织、器官组

7、织、器官资料三:理论思维和科学实验的结合资料三:理论思维和科学实验的结合问题问题1:施莱登、施旺提出了什么观点?建立:施莱登、施旺提出了什么观点?建立什么学说?什么学说?问题问题2:细胞学说的中心要点?:细胞学说的中心要点?问题问题3:恩格斯对细胞学说的评价?:恩格斯对细胞学说的评价?提示提示2:提示提示3:19世纪自然科学三大发现之一世纪自然科学三大发现之一提示提示1:细胞是构成动:细胞是构成动植物体的基本单位;植物体的基本单位;建立了细胞学说。建立了细胞学说。资料四:细胞学说在修正中前进:资料四:细胞学说在修正中前进:后人对细胞学说的哪一个内容进行后人对细胞学说的哪一个内容进行了修正?了修

8、正?提示:提示:“新细胞从老细胞中产生新细胞从老细胞中产生”修正修正为为“细胞通过分裂产生新细胞细胞通过分裂产生新细胞”资料分析讨论资料分析讨论(1)科学发现是很多科学家的共同参与,)科学发现是很多科学家的共同参与,共同努力的结果。共同努力的结果。(2)科学发现的过程离不开技术的支持。)科学发现的过程离不开技术的支持。(3)科学发现需要理性思维和实验的结合。)科学发现需要理性思维和实验的结合。(4)科学学说的建立过程是一个不断开拓、)科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。继承、修正和发展的过程。1:通过分析细胞学说的建立过程,你领悟:通过分析细胞学说的建立过程,你领悟到科学

9、发现具有哪些特点?到科学发现具有哪些特点?资料分析讨论资料分析讨论细胞学说主要阐述了生物界的统一性。细胞学说主要阐述了生物界的统一性。细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,使人们认识到各生物体结构的统一性,使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础;细胞种生物之间存在共同的结构基础;细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平,极大地促进了生物学的研究细胞水平,极大地促进了生物学的研究进程。进程。2.3.生生物物非细胞结构生物非细胞结构生物细胞结构生物细胞结构生物真菌真菌动物动物植物植物细菌细菌蓝藻蓝藻放线菌

10、放线菌支原体支原体原核原核生物生物真核生物真核生物病毒病毒类病毒类病毒朊病毒朊病毒球菌球菌杆菌杆菌螺旋菌螺旋菌酵母菌酵母菌各种霉菌各种霉菌食用真菌食用真菌1.下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容A、生物都是由细胞构成的B、细胞是一个相对独立的单位C、老细胞通过细胞分裂产生新细胞D、细胞的作用既有独立性又有整体性练习:练习:A作业:根据蓝藻的结构模式图,完成以下问题(1)蓝藻与绿藻的根本区别是:蓝藻细胞内没有 。(2)我们知道,植物能在细胞的叶绿体内进行光合作用,蓝藻能进行光合作用吗?是在叶绿体内进行的吗?。(3)蓝藻是原核生物,过去把它作为一类植物,这是因为它具有()A、蛋白质 B、核酸 C

11、、糖类 D、光合作用色素D 85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。约翰B塔布 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。戴尔卡内基 87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 88.每个意念都是一场祈祷。詹姆士雷德非 89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满

12、足虚荣心的手段。柏格森 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。托尔斯泰 91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。兰斯顿休斯 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。玛科斯奥雷利阿斯 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。约翰纳森爱德瓦兹 94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。约翰拉斯金 95.没有比时间更容易浪

13、费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。威廉班 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。萧伯纳 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。JE丁格 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。英国哲学家培根 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。马塞尔普劳斯特 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又

14、少。罗丹 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。托尔斯泰 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候。叔本华 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。梭罗 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。威廉彭 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神

15、奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。戴尔卡内基 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。约翰罗伯克 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。撒母耳厄尔曼 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。卡雷贝C科尔顿 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。戴尔卡内基 110.每天安静地坐十五分钟倾听你的气息,感觉它,感觉

16、你自己,并且试着什么都不想。艾瑞克佛洛姆 111.你知道何谓沮丧-就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。坎伯 112.伟大这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。布鲁克斯 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。罗根皮沙尔史密斯 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。阿萨赫尔帕斯爵士 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。威廉海兹利特 116.昨天是张退

17、票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。凯里昂 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。BC福比斯 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。迈可汉默 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。奥古斯汀 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。史迈尔

18、斯 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。CHK寇蒂斯 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。乔治桑 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。约翰夏尔 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。道格拉斯米尔多 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度。老子 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖,经历过各种人生烦恼的人,才懂得生命的珍贵。怀特曼 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小;但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。G.K.Chesteron 128.医生知道的事如此的少,他们的收费却是如此的高。马克吐温 129.问题不在于:一个人能够轻蔑、藐视或批评什么,而是在于:他能够喜爱、看重以及欣赏什么。约翰鲁斯金

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(细胞的多样性和统一性25-优秀课件.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|