校园里的小白杨 教学目标： 1、通过学唱歌曲，引导学生珍惜同学情、师生情，培养对母校的热 爱之情。 2、增强学生对音乐的兴趣，提高他们的音乐素质，同时让每个学生 都能享受到音乐活动中的快乐。 教学重难点： 能用柔和，抒情的声音来演唱歌曲 教学过程 一、 模拟小记者采访情境导入新课。 播放无歌词音乐，课件展示美丽画面。 同学们，我是校园之声广播站的小记者，今天想来采访一下六年 级的同学们。 你们已经在我们学校生活、学习了六年，现在，只有一个月的时 间， 大家就要离开母校， 顺利升入中学了， 我想问问同学们， 六年中， 你最难忘的事情是什么？你最想说的话又是什么呢？ 引导学生心怀感恩之心，畅所欲言，表达对母校、对同学、对老 师的感情。（以学生身边的事物进行导入，学生会感觉非常亲切，回 忆童年趣事则为歌曲做了铺垫） 大家想不想用音乐来倾诉我们心中的深情呢？今天， 我们一起来 学习这首歌曲校园里的小白杨。（5 分钟） 二、 学习歌曲。 1、播放歌曲伴奏乐，师有感情的朗读歌词。 2、听一遍录音范唱。 3、这首歌带给你怎样的情绪？ 这首歌曲情绪既欢快活泼又亲切抒情。 4、引导学生分乐段（A 段：叙述 B 段：抒情） 5、学唱 A 段 6、学唱 B 段，请学生说一说怎样抒发对学校的无限深情。 7、完整演唱全曲。 三、课堂小结 在音乐的伴奏下，教师进行课堂小结。
