1、 学习雷锋好榜样教学设计 教学目标： 1、了解雷锋生平事迹。 2、从雷锋故事中体会雷锋精神。 3、学唱歌曲学习雷锋好榜样 。 4、激发学生学做新时代的小雷锋。 教学重点： 1、领会雷锋精神。 2、学唱歌曲学习雷锋好榜样 。 3、学做小雷锋。 教学难点：1、领会雷锋精神的实质。 教具准备 ： 多媒体音乐播放器 。 课时安排 ： 1 课时 教学过程： 一谈话导入 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里， 7 岁就失去了父母， 成了孤儿。 解放后， 在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏 实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔 因公牺牲时，
2、年仅 22 岁。雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留 在世人的心中。 二、新授课 1、师：今天我们就来学习一首歌曲学习雷锋好榜样 2、读歌词 3、学习歌谱。 师范唱，学生跟唱。 （先两个小节跟唱） 4、注意歌谱中的休止符号 (1) 2 . 0| 休止半拍 （2）5 0 | 休止一拍 5、学习歌词 （1）老师唱歌谱，学生套歌词进去。 （学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱 憎分明，不忘本，立场坚定斗志强，立场坚定，斗志强） 6、用刚刚的方法生自己学习演唱歌曲第二部分，不会的可举手提问。 （1）小组或者同桌间练唱，师巡视。 三、质疑难点 1、第二选段的歌词中“集体主义”在演唱时有困难，学生先唱歌谱，再唱歌词。 2、师引导学生先放慢速度演唱，连续唱三遍“集体主义思想放光芒” 3、完整演唱歌曲学习雷锋好榜样第二选段 4、一般演唱一边加上舞蹈动作，唱出雷锋叔叔的可贵精神放光芒。 四、拓展延伸 师提问：在平时的学习生活中雷锋精神有哪些？ 生回答：平时与同学互相帮助、随手捡起小纸屑、扶起摔倒的同学 再唱歌曲学习雷锋好榜样 ，再次感受与体会雷锋精神的伟大。 五、总结 同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我 们指明了前进的方向。通过这节课的学习，希望同学们革命的 光荣传统，努力 学习，做一个合格的社会主义接班人。
