1、 第2课时 分数与除法一一情景导入6个小点心平均分给个小点心平均分给3个小朋友，每人分得几个？个小朋友，每人分得几个？63 2（个）（个）把把1个蛋糕平均分给个蛋糕平均分给3人，每人分得多少个？人，每人分得多少个？1 1二二探究新知二二探究新知想：求每人分得多少个，要算想：求每人分得多少个，要算13得多少。得多少。每人分得每人分得 个。个。1313 （个）（个）13二二探究新知把把3个月饼平均分给个月饼平均分给4人，每人分得多少个？人，每人分得多少个？2 2二二探究新知把把3个月饼平均分给个月饼平均分给4人，每人分得多少个？人，每人分得多少个？2 2想：求每人分得多少个，要算想：求每人分得多少
2、个，要算34得多少。得多少。34=？（个）？（个）我们把我们把3个圆形个圆形 纸片代替纸片代替3个月饼，看看怎样分？个月饼，看看怎样分？二二探究新知分法一：一个一个的分，先把每个圆形纸片平分法一：一个一个的分，先把每个圆形纸片平均分成均分成4份，每人每次分得份，每人每次分得 个。个。14二二探究新知分法一：结果每人分得分法一：结果每人分得3个个 个，也就是个，也就是 个。个。14343个个 个个14二二探究新知分法一：结果每人分得分法一：结果每人分得3个个 个，也就是个，也就是 个。个。14343个个 个个141个的个的 3434 （个）（个）34二二探究新知分法二：把分法二：把3 3个圆形纸
3、片叠在一起，平均分成个圆形纸片叠在一起，平均分成4 4份，每份是份，每份是3 3个的个的 ，也就是，也就是3 3个个 个。个。14143个的个的 14二二探究新知分法二：结果每人分得分法二：结果每人分得3个个 个，也就是个，也就是 个。个。3个个 个个141个的个的 3434 （个）（个）341434二二探究新知观察观察 和和13=1334=34你发现分数与除法有什么关系？被除数被除数除数除数被除数被除数 除数除数 二二探究新知你能用字母表示分数与除法的关系吗？a b=a b a、b 可以是任何数吗？被除数被除数a作分子作分子除数除数b作分母作分母二二探究新知 在除法中，在除法中，0不能做除数
4、，分数不能做除数，分数中的分母相当于除法中的除数，中的分母相当于除法中的除数，所以分母不能是所以分母不能是0，即，即b0。a b=(b 0)a b 二二探究新知分数与除法有什么区别？分数与除法有什么区别？除法是一种运算，分除法是一种运算，分数是一个数值。数是一个数值。二二探究新知3 3小新家养鹅小新家养鹅7只，养鸭只，养鸭10只，养鸡只，养鸡20只。鹅的只。鹅的只数是鸭的几分之几？鸡的只数是鸭的多少倍？只数是鸭的几分之几？鸡的只数是鸭的多少倍？阅读与理解“鹅的只数是鹅的只数是鸭的几分之几鸭的几分之几”是什么意思？是什么意思？就是求就是求7只只是是10只的只的几分之几。几分之几。二二探究新知分析
5、与解答把把10只看作一个只看作一个整体，平均分成整体，平均分成10份，每份份，每份1只，只，7只就是这个整体只就是这个整体的的 。710根据分数与根据分数与除法的关系，除法的关系，求求7只是只是10只的几分之只的几分之几，可以用几，可以用710。710=710二二探究新知鸡鸡20只只鸭鸭10只只2010 2 鸡的只数是鸭的鸡的只数是鸭的2倍。倍。鸡的只数是鸭的多少倍？鸡的只数是鸭的多少倍？二二探究新知回顾与反思都是用除都是用除法算的。法算的。上面两个问题上面两个问题有什么关系？有什么关系？三三对应训练1.在下面的括号里填上适当的数。在下面的括号里填上适当的数。713（）（）71358（）（）5
6、8（）7474三三对应训练3.动物园里有大象动物园里有大象9头，金丝猴头，金丝猴4只。金丝猴的数只。金丝猴的数量是大象的几分之几？量是大象的几分之几？49=49三三对应训练3.把把2块蛋糕平均分给块蛋糕平均分给3人，每人分得多少块？人，每人分得多少块？23=（块）（块）234.把把5块蛋糕平均分给块蛋糕平均分给8人，每人分得多少块？人，每人分得多少块？58=（块）（块）58四四课堂小结1.两个数相除可以用分数表示商。两个数相除可以用分数表示商。2.3.求一个数是另一个数的几分之几或几倍，求一个数是另一个数的几分之几或几倍，用除法计算。即一个数用除法计算。即一个数另一个数。另一个数。a b=(b
7、 0)a b 五五巩固练习教材P51T1 1.这些葡萄干平均装在这些葡萄干平均装在2个袋子里，每袋重个袋子里，每袋重多少千克？平均装在多少千克？平均装在3个袋子中呢？个袋子中呢？12 （kg）2113 （kg）31五五巩固练习教材P51T2 2.一个一个3的的m花坛，种花坛，种4种花，每种花平均占种花，每种花平均占地多少平方米？种地多少平方米？种5种呢？（用分数表示。）种呢？（用分数表示。）34 （m）3435 （m）35答：种答：种4种花，每种花平均占地种花，每种花平均占地 平方米，种平方米，种5种种花，每种花平均占地花，每种花平均占地 平方米。平方米。3435五五巩固练习教材P51T3 1
8、.用分数表示下面各式的商。用分数表示下面各式的商。24 25 16 49 2 9 11 12 24251649291112（）（）（）（）（）（）五五巩固练习教材P51T4 4.9 cm dm 30cm dm 133dm3 m3 79dm m 9 10（）（）30 10 79 10 133 1000（）（）（）（）（）（）（）（）五五巩固练习教材P51T4 4.56 cm2 dm2 53mL L 23千克千克 吨吨 13秒秒 分分 48公顷公顷 平方千米平方千米 56 100 53 1000 13 60 23 1000（）（）48 100五五巩固练习教材P51T5翼月球的质月球的质量是地球量是
9、地球质量的几质量的几分之几？分之几？181 答：月球的质量是地球质量的答：月球的质量是地球质量的 。181181五五巩固练习教材P51T6这棵纺锤树最粗部分的直这棵纺锤树最粗部分的直径为径为5m，一张课桌的长度，一张课桌的长度是它最粗直径的几分之几？是它最粗直径的几分之几？15=15答：一张课桌的长度答：一张课桌的长度是它最粗直径的是它最粗直径的 。15五五巩固练习教材P52T7 56=（m）56答：平均每人分答：平均每人分 m。56五五巩固练习教材P52T8 8.小明用小明用15分钟走了分钟走了1km路，平均每分钟路，平均每分钟走几分之几千米？走几分之几千米？115=（km）115答：平均每
10、分钟走答：平均每分钟走 千米。千米。115五五巩固练习教材P52T9 9.世界读书日这一天，标价世界读书日这一天，标价11元一本的元一本的快乐数快乐数学学售价为售价为9元一本。元一本。（1）每本书的售价是标价的几分之几？）每本书的售价是标价的几分之几？（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？）你还能提出其他数学问题并解答吗？（1）911 911答：每本书的售价是标价的答：每本书的售价是标价的 。911五五巩固练习教材P52T10 10.五（1）班共有17幅书法作品参加学校的书法比赛，其中4幅作品从全校255幅参赛作品中脱颖而出获奖。（1）五（1）班获奖作品占全班参赛作品的几分之几？（2）五（1）
11、班参赛作品占全校参赛作品的几分之几？两小题中的单位“1”分别是什么？五五巩固练习教材P52T10 10.五（1）班共有17幅书法作品参加学校的书法比赛，其中4幅作品从全校255幅参赛作品中脱颖而出获奖。（1）五（1）班获奖作品占全班参赛作品的几分之几？单位单位“1”是全班参赛作品。是全班参赛作品。4 17 答：五（答：五（1）班获奖作品占全班参赛作品的）班获奖作品占全班参赛作品的 。417417五五巩固练习教材P52T10 10.五（1）班共有17幅书法作品参加学校的书法比赛，其中4幅作品从全校255幅参赛作品中脱颖而出获奖。（2）五（1）班参赛作品占全校参赛作品的几分之几？单位单位“1”是全
12、校参赛作品。是全校参赛作品。17 255 答：五答：五(1)班参赛作品占全校参赛作品的班参赛作品占全校参赛作品的 。1725517255（）（）五五巩固练习教材P52T12 10.填空。填空。（1）年有（年有（）个月，）个月，年有（年有（）个月。个月。（2）一年中大月的月份占）一年中大月的月份占 。（3）一星期中，休息日是工作日）一星期中，休息日是工作日的的 。1 2 3 469（）（）7 12 2 5六六拓展练习把把10克糖放入克糖放入90克水中，糖的质量是糖水克水中，糖的质量是糖水的几分之几？的几分之几？10（1090）答：糖的质量是糖水的答：糖的质量是糖水的 。10100101001.如
13、果没有博爱,他就无法观察数年来地坛的变迁,以及每一位进出地坛的人的特点,只有对生活充满热爱,情感升华到博爱的人,才能那么细致地观察一切,精心地记载一切,用美丽的文字描述一切;2.只有心底有爱的人,才能感悟出人生的意义,从痛苦境地爬过,走向光明;只有心底有爱的人,他才会如此懂得感恩,知道忏悔,才能勇敢面对自己年轻时犯下的错,才能把一切写出来,让世人得到教育与启迪。3.人的一生会遇到很多事很多人,不可能事事称心,处处如意,需要我们坚强,需要我们都有一颗平常心,一种平和的心态,学会面对,懂得感恩。4.记得有句禅语道，当你抱怨自己的鞋不好时,却发现有人竟没有脚。所以,不管你是谁,不管你在做什么,都有存
14、在的理由,都要尽心尽力地去付出,这样才可以拥有无怨无悔的快乐人生5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾注过的地方不容丢弃,我常常觉得这是我的姓名的昭示,让历史铁一样地生着,以便不断地去看它,不是不断地去看这些文字,而是借助这些蹒跚的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂,看这灵魂的可能与去向。这也可以看作是对他作品的最好的诠释。6.因为这个故事体现了中华民族的优良传统,是地坛成就了一位卓越的作家,在他身上体现了我们这个民族的自强不息的精神;也是地坛成就了一位伟大的中国母亲,她身上散发着母爱的光芒。7.不会讲述。史铁生的故事只是我们生活中的一个个例,与地坛传统的文化风格不相符合,参观地坛的人,大多只是想了解中国丰厚的文化底蕴和历史知识,讲史铁生的故事与地坛本身所代表的旅游文化出入太大。
