人音版(简谱)六下音乐-第1课 编创与活动-ppt课件(配套教案编号:20002).pptx

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这几部古诗画卷向这几部古诗画卷向 我们展示了我国源远我们展示了我国源远 流长的古诗文化,它流长的古诗文化,它 不仅是我国优秀的文不仅是我国优秀的文 学遗产之一,也是全学遗产之一,也是全 世界文学宝库中的一世界文学宝库中的一 颗璀璨的明珠。老师颗璀璨的明珠。老师 相信同学们一定会背相信同学们一定会背 很多唐诗。今天,就很多唐诗。今天,就 让我们一起走进唐诗,让我们一起走进唐诗, 先来欣赏一首歌曲,先来欣赏一首歌曲, 歌曲的名字叫歌曲的名字叫读唐读唐 诗诗,它的歌词非常,它的歌词非常 富有特点,听后你一富有特点,听后你一 定会有惊奇的发现,定会有惊奇的发现, 有什么特点?有什么特点? “床前的月光” 静夜思 (李白) “窗外的雪” 夜雪 (白居易) “高飞的白鹭” 绝句 (杜甫) “浮水的鹅” 咏鹅 (骆宾王) “枫桥的钟声” 枫桥夜泊 (张继) “巴山的雨” 夜雨寄北 (李商隐) “边塞的战士” 出塞 (王昌龄) “异乡的客” 九月九日忆山东兄弟 (王维) 中华民族的古诗文化博大精深,源远流长,我们每一位中 华儿女都为有这样的古诗文化而感到骄傲,感到自豪。我们 应该多读古诗,唱古诗歌曲,把古诗文化发扬光大,课后请 同学们留意收集一些有关古诗的歌曲、图画、书法等艺术作 品。 好了,让我们带着对古诗的喜爱与赞美的情感再次演唱 读唐诗,结束我们今天的课。

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