1、第五章第五章 广播新闻写作广播新闻写作 n第一节第一节 广播语言的写作要求广播语言的写作要求 n第二节第二节 广播新闻导语广播新闻导语 n第三节第三节 广播新闻结构广播新闻结构 第一节第一节 广播语言的写作要求广播语言的写作要求n一、广播语言的特点一、广播语言的特点 n二、词语运用的要求二、词语运用的要求 n三、句式选择的要求三、句式选择的要求 n四、名字、引言、出处四、名字、引言、出处 n五、表达要求五、表达要求 一、广播语言的特点一、广播语言的特点n广播语言是介于口头语言的独白语言与书面语言之间的一种特殊语言，这一特点是由电波传递有声语言和一对众的传播方式决定的，因而对它的要求既要有有声语
2、言的通俗生动的口语特点，还要书面语言的严谨、规范、紧凑的特点。广播语言分类中的地位广播语言分类中的地位n1）它的表现形式是以语音的形式为人感知，是“说听”传播的形式。n2）它能使用语音语调来帮助表达，但没有表情、体语的辅助。n3）语言规范、表达完整严谨，在这方面类似于书面语言的要求。n4）它是说者对众人的谈话，是“一对众”；不知何人接收，广播是发信者（除去座谈、直播问答外都无对话者），是单向传播。n它是一种特殊的对话，不是完全意义上的对话。广播语言的独特位置 内部语言 对话语人类语言 口头语言 外部语言 独白语言 广播语言 书面语言 从事广播新闻工作的人们，都遵守着这样一条不成文的原则：为为
3、而写。而写。听听二、词语运用的要求二、词语运用的要求 n（一）多用双音节词n（二）不用书面词汇n（三）避免同音词词义相混 n（四）讲求声调平仄交替 n（五）慎用简称n（六）普通话广播要少用方言、土语n（七）注意使用代词n (八）简化关于数字的报道n（九）多使用象声词（一）多用双音节词n单音词，音波短，音感低，加之与双音节的词不易搭配，多用会影响声音的协调和可听性。例：（1）我们刚爬上山顶，这时，天上云很密，忽然轰隆地打了个雷，紧接着就哗哗下了雨。（2）我们刚刚爬上山顶，这个时候，天上阴云密布，忽然，轰隆隆一声雷鸣，接着就哗哗下起了大雨。（一）多用双音节词在新闻稿件中常见的单音词应改成双音词：在
4、新闻稿件中常见的单音词应改成双音词：现现在 今今天 昨昨天 前以前曾曾经 已已经 后以后 将将要时时候 可可以 即就是 如比如但但是 并并且 或或者 虽虽然因因为 仍仍然（二）不用书面词汇（二）不用书面词汇 将书面语汇改为口语语汇：将书面语汇改为口语语汇：及和 系是 与跟 亦也 予给如何怎样 即将就要 所致造成 昔日过去 致函写信 数日几天宜于适合 故而所以 故里故乡分赴分头到 日益越来越 该这个上述上面提到 是否是不是 （二）不用书面词汇（二）不用书面词汇原稿：部队出发了，副指导员检查纪律，楼上的东西丝毫未动，那只钢壳表依然放在桌上，滴滴答答地走着。修改稿：部队出发了，副指导员检查纪律，楼上
5、的东西一点儿也没有动一点儿也没有动，那只钢壳表还是还是放在桌子上桌子上，滴滴答答地走着。（三）避免同音词词义相混n1词义相近的词义相近的 情谊情义 权利权力 考察考查 力行厉行 n2词汇之间语音相同但词义不同词汇之间语音相同但词义不同 沉寂陈迹 轻捷清洁 泛听饭厅 钟声终生 著名注明 政见证件 破例魄力 公关攻关 n3词义相反或者相对的词义相反或者相对的 切记切忌 学力学历 全部全不 健忘健旺 长命偿命 报仇报酬 视事逝世 治贫致贫治癌致癌 期中期终 显见鲜见（三）避免同音词词义相混n4避免同音相近避免同音相近例：例：同是你的同学，他就同你不同。改为：改为：一样是你的同学，他就跟你不同。练习n
6、这个人骄（娇）气十足。修改为：这个人骄傲自大。n学生期终（中）考试成绩全部（不）及格。修改为：学生期末考试成绩全都及格。n种草种树，治（致）穷致富。修改为：种草种树，脱贫致富。（四）讲求声调平仄交替（四）讲求声调平仄交替 n1、在组织句子时应避免过多地连用同调字、在组织句子时应避免过多地连用同调字。例如：三天播完三十七亩田。三天种完三十七亩地。三天种完三十七亩地。n2、几句话连着说的时候，要协调句尾的声调，、几句话连着说的时候，要协调句尾的声调，避免都用同调的词语。避免都用同调的词语。例如：“房子是应该经常打扫的，不打扫就会积积满了灰尘满了灰尘；脸是应该经常洗的，不洗也会灰尘灰尘满面满面”。（
7、五）（五）慎用简称慎用简称 广院：广安门医院 广播学院 人大 ：人大常委会 人民大学（六）普通话广播要少用方言、土语（六）普通话广播要少用方言、土语 苞米 苞谷 玉米 棒子 老玉米 珍珠米（七）注意使用代词（七）注意使用代词 n1选用名词作适当重复选用名词作适当重复 例：州长琼斯已经宣布他将参加连任竞选。这位州长在同史密斯市长的一次会晤中透露了他的计划。他说他因为作出这一决定而感到高兴。州长琼斯说，他将参加连任竞选。这位州长是在同市长的一次会晤中透露原定计划的。琼斯还说，他为作出这一决定而感到高兴。n2 2不能在代词前加修饰语不能在代词前加修饰语 例：“受到沉重打击的我”X “我受到了沉重的打
8、击”（八）简化关于数字的报道（八）简化关于数字的报道 n在广播稿中只写某一数字的概数n数字零头可用“以上”、“不到”等词来表示n2.2倍可省略为两倍多、两倍以上 n数字的写法，应注意和读音一致起来，如 12300，应写成一万两千三百 （九）多使用象声词（九）多使用象声词 n原稿：柱儿看见桥上人很多，有挑担子的，有骑驴的，有推车的。n修改后：柱儿抬头一瞧，嚄！桥上来来往往的人可真不少！有的人挑着担子颤呼颤呼颤呼颤呼地来了，有的人骑着小毛驴得儿答得答得儿答得答地来了，还有个小伙子推着小车吱吱扭扭吱吱扭扭地也上来了。（九）多使用象声词（九）多使用象声词n忽然，下雨声把我的思路打断了，我看见下雨了，由
9、小而大。n修改后修改后 忽然，吧嗒吧嗒吧嗒吧嗒的声音把我的思路打断了，我看见黄豆粒大的雨点冷不丁地东一颗西一颗地摔下来，砸在水泥地上，炸开一个个小的水花，不一会雨声就由沙沙沙沙沙沙而刷刷刷刷刷刷。雨丝由断而连，细而粗，雨大起来了。三、对句式选择的要求三、对句式选择的要求n印刷媒体印刷媒体 去年在室内和室外锦标赛中都获得了铜牌的刘翔，今天追平了杰克逊的世界纪录并打破了约翰逊的奥运会纪录赢得奥运金牌。21岁的刘翔在比赛中从一开始就很快获得领先地位，他狂张开双臂，并紧握拳庆祝胜利的到来。21岁的刘翔现在一定是最火的人了！其实在阿兰约翰逊跌到的瞬间，他夺冠的机会就大大增加，现在刘翔抓住了机会，以绝对优
10、势把所有对手都甩在了脑后，获胜后他激励地举起了拳头。n广播广播 中国田径选手刘翔赢得奥运会110米栏的金牌。刘翔的成绩打破了美国人约翰逊的奥运会纪录，也平了英国人科林杰克逊12秒91的世界纪录。这个成绩是杰克逊在1993年创造的。刘翔也是第一名赢得奥运会金牌的中国田径选手。三、对句式选择的要求三、对句式选择的要求 n 1 1主语和谓语尽可能连在一起。主语和谓语尽可能连在一起。例如：报纸：报纸：我们对于一切破坏安定团结的言论和行为，都必须加以反对。广播：广播：我们必须反对一切破坏安定团结的言论和行为。n2避免倒装句和倒装句结构。避免倒装句和倒装句结构。例如：倒装句：倒装句：“这几年，我们家乡的变
11、化可大了！”陈大伯高兴地说。陈述句：陈述句：陈大伯高兴地说：“这几年，我们家乡的变化可大了！”三、对句式选择的要求三、对句式选择的要求n3 3、避免使用被动式、避免使用被动式 例如：被动式：被医务人员成功地埋植了电子仿生耳，从而结束了神经性耳聋带来的十余年“无声生活”的十七岁的福建姑娘邱尔兰重新回到了丰富音响的世界。主动式：主动式：医务人员为患有神经性耳聋的姑娘邱尔兰成功埋植了电子仿生耳，这位十七岁的福建姑娘终于结束了十余年的“无声生活”，她重新回到了充满音响的世界。三、对句式选择的要求三、对句式选择的要求 4 4少用长句，多用短句少用长句，多用短句 例如：长句：长句：我们要的是能够依据马克思
12、主义的立场、观点和方法，正确地解释历史和中国革命中所发生的实际问题，能够在中国的经济、政治、军事、文化种种问题上给予科学解释，给予理论的说明的理论家。短句：短句：我们要的是这样的的理论家，他们能够依据马克思主义的立场、观点和方法，正确地解释历史和中国革命中所发生的实际问题，能够在中国的经济、政治、军事、文化种种问题上给予科学解释，给予理论的说明。三、句式选择的要求三、句式选择的要求 长句改成口语短句方法：长句改成口语短句方法：n少用连接词，使句子变短n去掉多余词语、减少修饰语，或让修饰语独立成句子会使句子变短。n一个长句改成几个短句n简化句子结构 少用连接词，使句子变短n人民日报：拉赫莫诺夫对
13、他访问期间受到的热情接待表示感谢。他说，刚刚结束的中共中央全会通过了对中国十分重要的决定，我们对中国共产党为改善人民生活所作的努力表示赞赏，并将认真地研究中国改革开放的经验。n中央人民广播电台：拉赫莫诺夫说，我们将认真地研究中国改革开放的经验；我们对中国共产党为改善人民生活所作的努力表示赞赏。去掉多余词语去掉多余词语 n去掉多余的词语、减少修饰语，或让修饰语独去掉多余的词语、减少修饰语，或让修饰语独立成句子会使句子变短立成句子会使句子变短。n北京日报：会议还听取了全国人大代表资格审查委员会主任委员倪志福作的关于补选的八届全国人大代表的代表资格的审查报告。n中央人民广播电台：代表资格审查委员会主
14、任委员倪志福在会上作了关于补选的八届全国人大代表的代表资格的审查报告。一个长句改成几个短句一个长句改成几个短句 n报纸：今天上午，联想集团与全球半导体公司工业巨子美国国家半导体公司，在北京联合宣布国内第一家合资信息家电产品实验室“联想国半联合实验室”正式成立。n广播：今天上午，我国第一家合资信息家电产品实验室正式成立。它是由联想集团与美国国家半导体公司在北京合办的。实验室名为“联想国半联合实验室”。“国半”是美国国家半导体公司的简称，它是全球半导体公司工业界的巨子。简化句子结构简化句子结构 n报纸：当中国大陆的中小学生们结束寒假生活迈进新学期时，伴随他们的还有各传媒关于端正教育方向、加强思想教
15、育、减轻学生负担的密集宣传。n广播：寒假结束，中国大陆的中小学生们迈进新的学期；这时，各传媒正在对于减轻学生负担的话题展开密集宣传。四、名字、引言、出处四、名字、引言、出处（一）名字的使用（一）名字的使用n1 1普通人的名字推迟播出普通人的名字推迟播出:办法是在名字的前面冠以人物的职务、籍贯、头衔等。n2 2突出名人的名字突出名人的名字:有知名度的名字，应该在消息一开始就播报出来。n3 3突出与本地有关的人名突出与本地有关的人名:从本地区的角度改写消息时，如果原消息中有本地人的情况，要突出本地人的事情，把本地人的名字往前放。n4 4陌生的名字反复播出陌生的名字反复播出:对陌生的或者很难一下子记
16、住的名字，要在报道中重复播出，给听众加深印象的机会。四、名字、引言、出处四、名字、引言、出处（二）引言和出处的说明（二）引言和出处的说明n1不要长篇使用直接引言，引言过长或者过于复杂，会给听众造成理解上的困难。n2如果使用长篇引言，可以用不断说明出处的办法将其分别引出。n3始终要使听众明确，引言从什么地方开始，到什么地方结束。n4可以利用说明出处的机会，把每次使用引言都作为进一步提供新情况的机会。五、表达要求五、表达要求 n（）通俗易懂（）通俗易懂 n（二）具体形象（二）具体形象 n 1、逼真的描写 n 2、要有生动的形象 n 3、恰当的比喻 n（三）自然有趣（三）自然有趣 n（四）声音和谐（
17、四）声音和谐 n（五）语言规范（五）语言规范 练练 习习n请按口语化、通俗化的要求，将下面这段文字请按口语化、通俗化的要求，将下面这段文字改写成广播稿改写成广播稿“星期星期”的起源的起源 公元前两千多年前时，古代巴比伦人注意到月相变化具体变化有规律性，就将月亮连续两次呈现同样月相所经历的时间，即一个朔望月，平均分为四段，每段7天。当时他们认为，包括太阳、月亮在内，有7个行星围绕地球轮流旋转，轮完一次，即为“一星期”。参考答案“星期”是怎么来的n距离现在大约四千年的时候，有个叫巴比伦的国家，那里的人很注意月亮的圆缺变化。他们渐渐发现，月亮从圆到缺，再从缺到圆有自己的规律。后来，他们就把月亮出现圆
18、缺两次相同变化的时间，叫做一个月，又把一个月分为4个段，当时人们算出的结果每一段是7天，就是“一星期”。练习练习n请将下面这段文字资料改写成广播稿。请将下面这段文字资料改写成广播稿。n余秋雨，出生年月：1946年8月23日，籍贯：浙江省余姚县桥头镇。（今属慈溪）。系当代著名艺术理论家，中国文化史学者，散文作家。1985年成为当时中国大陆最年轻的文科正教授。1986年被任命为上海戏剧学院副院长、院长，上海市写作学会会长。代表作：笛声何处、一个王朝的背影、行者无疆、千年一叹、山居笔记、文化苦旅、文明的碎片、霜冷长河、出走十五年等。曾赴海内外许多大学和文化机构讲学。1986年获“国家级突出贡献专家”
19、称号。参考答案参考答案n余秋雨，1946年8月23日出生在浙江省余姚县桥头镇。也就是今天的慈溪市。是当代著名艺术理论家，中国文化史学者，散文作家。他曾经担任上海戏剧学院院长、教授，上海写作学会会长。先后出版了许多部中外艺术史论专著，曾经到国内外许多大学和文化机构讲学。1986年获得“国家级突出贡献专家”荣誉称号。第二节第二节 广播新闻导语广播新闻导语 n一、广播新闻导语写作的基本要求一、广播新闻导语写作的基本要求n1导语之前最好有一个引子，以提醒听众收听。n2导语要概述整篇新闻最主要的内容。n3尽可能突出一个最重要的新闻事实。n4多用具体形象的事实，注意虚实结合。n5强调即刻感，突出时间要素
20、常见的“引子”主要有以下几种：n（1 1）直接提醒）直接提醒。通常由播音员播报，如“现在请听记者某某的（录音现场）报道”n（2 2）简单交待新闻背景。）简单交待新闻背景。如“今天上午，乌鲁木齐市图书馆送走了它的最后一名读者。这家全国唯一没有馆址的首府城市图书馆，在为各族读者提供了11年服务之后，终因没有场地宣告闭馆。”n（3 3）交待地点交待地点。如“听众朋友，你们好。本台记者唐朝湘、田桑现在在永川市国土房产局大会议室向您作现场报道。”n（4 4）交待新闻来源）交待新闻来源。如“记者从某某获悉”n（5 5）强调重要性。）强调重要性。如“1996年10月25日对山西纺织印染厂14000多名职工来
21、说，是一个不寻常的日子。”二、广播新闻导语的常见形式二、广播新闻导语的常见形式 n1叙述式导语。又称提要式或概要式导语。n2结论式（评论式）导语。n3描写式导语，又称见闻式导语。n4提问式导语。n5引语式导语。叙述式导语特点：n（1）直截了当地叙述事实，用简练、朴实的语言把重要事实记录下来。n（2）采用平铺直叙的表现手法，把新闻的主要事实如实道来，不给人以跳跃和突如其来的感觉，符合听觉习惯；n（3）在新闻的开篇就把主要内容告诉听众，提醒听众这则新闻将要讲些什么，也便于听众有选择地收听。第三节第三节 广播新闻结构广播新闻结构 n一、安排结构应注意以下几个问题一、安排结构应注意以下几个问题n1以线
22、性结构为主 n2给听众以听觉准备 n过渡的技巧 n必要的重复 过渡的技巧过渡的技巧 n（）重复前面段落的关键词；n（）使用与关键词同义的词；n（3）重提前面的人、地点、事实、观点；n（4）按照逻辑顺序继续描述细节；n（5）使用过渡短句和短语。必要的重复必要的重复 n（）用重复的办法加深听众的记忆n（）用重复的办法强调主要内容，使听众分清主次 n（）重复播出重点节目，方便听众收听 二、广播新闻常见的结构形式二、广播新闻常见的结构形式 n1时间顺序结构 n2引导式结构 n3倒金字塔式结构 n4“螺旋”式结构 思考题n 1什么是广播语言？它有哪些特点？2为什么要特别强调在写作广播新闻时使用广播语言？3广播语言在写作上的具体要求是什么？4写作广播新闻稿有哪些特殊要求？5举例说明广播新闻结构应注意的问题。
