(通史版)2019版高考历史大一轮复习 阶段四 中华文明的成熟与鼎盛-宋元 课时3 宋元时期的思想文化学案 岳麓版.doc

上传人(卖家):flying 文档编号:49943 上传时间:2018-09-01 格式:DOC 页数:19 大小:531KB
下载 相关 举报
(通史版)2019版高考历史大一轮复习 阶段四 中华文明的成熟与鼎盛-宋元 课时3 宋元时期的思想文化学案 岳麓版.doc_第1页
第1页 / 共19页
(通史版)2019版高考历史大一轮复习 阶段四 中华文明的成熟与鼎盛-宋元 课时3 宋元时期的思想文化学案 岳麓版.doc_第2页
第2页 / 共19页
(通史版)2019版高考历史大一轮复习 阶段四 中华文明的成熟与鼎盛-宋元 课时3 宋元时期的思想文化学案 岳麓版.doc_第3页
第3页 / 共19页
(通史版)2019版高考历史大一轮复习 阶段四 中华文明的成熟与鼎盛-宋元 课时3 宋元时期的思想文化学案 岳麓版.doc_第4页
第4页 / 共19页
(通史版)2019版高考历史大一轮复习 阶段四 中华文明的成熟与鼎盛-宋元 课时3 宋元时期的思想文化学案 岳麓版.doc_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

1、【 精品教育资源文库 】 课时 3 宋元时期的思想文化 1思想:宋元儒学的转型与嬗变 理学的形成。 2科技文化: (1)四大发明的发展与成熟。 (2)宋元文学和戏曲艺术的发展 (宋词、元曲、书法和绘画 )。 主干梳理 考点一 宋元时期的思想:程朱理学 1兴起原因 (1)魏晋南北朝时期,社会动荡,佛教、道教迅速传播,儒学面临危机。 (2)唐宋时期,“ 三教合一 ”的潮流弥漫到社会生活各个领域。 (3)唐宋儒家学者不断进行思考和探索,弘扬积极入世、关怀现实的儒学传统,主张重兴儒学。 2思想内容 ( 1)程朱理学 ?代表:“二程”(北宋)和朱熹(南宋)。主张:天地万物的始源是“理”;求理方法为 格

2、物致知 ;个人修养准则是“存天理,灭人欲”。( 2)陆九渊心学(南宋) ?心是天地万物的渊源。求理方法:发明本心。 3影响 (1)积极:重视主观意志力量,注重气节、品德等;强调人的社会责任感和历史使命感,凸显人性庄严。 (2)消极:强调三纲五常和名分等级的 永恒性,维系专制统治,压抑、扼杀人们的自然欲求。 考点二 宋元时期的科技文化 1科技 【 精品教育资源文库 】 (1)指南针?应用: 北宋 时期,指南针应用于航海。外传: 12世纪末至 13世纪初由海路传入 阿拉伯 ,然后再传入欧洲。意义:为明代航海家郑和远航东非等地提供了条件;为 哥伦布发现美洲和麦哲伦的环球航行提供了技术保证。(2)火

3、药?使用:五代至宋朝时广泛应用于狩猎、开山、采石和火器。传播: 14世纪初由 阿拉伯人 传到欧洲,震动西方社会。影响:将人类带入了热兵器时代,为欧洲资产阶级打败骑士阶层创造了条件。(3)印刷术?发展:宋代 毕升 发明活字印刷术;元代王祯创制木活字,发明转轮排字盘; 13世纪出现金属活字。传播: 13世纪中期传到朝鲜,以后从西域传到欧洲。意义:促进了文化的传播,为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复兴的出现准备了条件。(4)天文学:元代郭守敬制成简仪,比欧洲早 300 多年。 (5)农学:元代王祯的农书共 37 卷, 13 万多字 ,重点讲解生产工具的改革知识。 2文化 (1)书法 特点?a.宋元书法

4、艺术风格多样。b.楷书、草书流行,书法名家辈出。c.“宋四家”倡导“有意无法”,追求书法个性而忽略法度。代表?a.北宋:苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄,以行书名世。b.元代:赵孟 创赵体。 (2)绘画?宋代 文人山水画 从注重写实到注重意境; 商品经济的发展促进民间风情画兴起。北宋张择端的 清明上河图 是描绘城市市民生活的最著名的作品。文人画讲求神似、意境和气韵,注重个人主观性情的抒发,表现手法灵活、自由。(3)文学 宋词 a特点:又称“长短句”,便于更加灵活自如地表达情感,并可配乐演唱,按特定的乐调曲谱“填词”。 【 精品教育资源文库 】 b发展 时间 词人 特点 北宋 柳永 体现市民情趣,委婉

5、含蓄、回还往复。 苏轼 打破诗与词的界限,词清新俊逸,刚健豪放,词风意境开阔,雄浑壮观。 南宋 李清照 作品蕴涵着对国家兴亡的沉痛感慨。 辛弃疾 豪放词派 的集大成者 作品有强烈的爱国情怀和鲜明的个性风格,词风慷慨激昂、沉郁悲凉。 元曲:在宋词、金元俚曲俗谣基础上经进取无望、心情压抑的文人重新制作而形成的新诗体。 (4)戏曲 南戏:两宋之际兴起,南戏形成完备的戏曲形式。 元杂剧:标志着中国古代戏曲的 成熟 ,代表作品是关汉卿的感天动地窦娥冤。 巧学妙思 图解历史 “理学”的含义 构图解史 宋明“理学”的发展 构图解史 程朱理学与陆王心学的关系 【 精品教育资源文库 】 构图解史 中国古代四大

6、发明 构图解史 古代中国科技 深化理解 宋代的山水画和风俗画 (1)重文轻武,理学的兴起,使山水画成为一个独立的画种。 (2)伴随着商业的兴盛、城市的发展和文化的普及,民间文化日益繁荣,出现了许多描绘市井风情的作品,其中最著名的是张择端的清明上河图。 微点拓展 宋词繁荣的原因 (1)城市工商业经济的繁荣是宋词兴盛的物质基础。 (2)市民阶层的扩大及其生活水平的提高,要求有丰富的文化娱乐生活。 (3)两宋社会矛盾的尖锐,文学家更能用词表达自己的思想感情。 易错易误 元曲元杂剧 元杂剧是一种戏剧形式,融合宋金以来各种表 演艺术而形成,包括歌唱、对白、舞蹈、场景等诸多要素。广义的元曲,包括元代杂剧和

7、元代散曲两大类。 史学争论 宋代是否是 “ 东方的文艺复兴时代 ” 西方文艺复兴时代,商品经济迅速发展,文学、艺术、思想、科学等也冲破中世纪的黑暗获得较大发展,欧洲文艺复兴时代是欧洲社会向资本主义社会迈进的时代。 (1)一种观点认为宋代是 “ 东方的文艺复兴时代 ” 。依据是:经济方面:商品经济发达,城市商业活动的时间与空间被打破,出现世界上最早的纸币 “ 交子 ” ,商业市镇有较快发展;海外贸易活跃。思想文化方面:儒学复兴,理学兴盛,文学艺术 朝世 俗化、平民化方向发展;印刷术、指南针、火药的发明应用最终完成,古代科技发展达到顶峰。 【 精品教育资源文库 】 (2)一种观点不赞成宋代是十足

8、的 “ 东方的文艺复兴时代 ” 的观点。认为宋代虽然商品经济获得突破性发展,儒学复兴、文学艺术和科技也有极大发展,海外贸易兴盛,但并没有产生资本主义,不具备社会转型的特征。 主题一 儒学的转型与成熟 程朱理学 史料研读 史料一 万物皆只是一个天理,己何与焉?所谓万物一体者,皆有此理。只为从那里来。 “ 生生之谓易 ” ,生则一时生,皆完此理。 河南程氏遗书 史料二 理学家们为了建立儒家 的形而上学,他们一方面借鉴佛教和道教在哲学本体论方面的成果,另一方面在传统儒学寻找能够用来构筑哲学形而上学的因素,传统儒学经由理学家们的改造,道德信条式的理论体系终于变成以哲学形而上学作基础的哲学理论体系。 就

9、此而言,它体现着程朱理学家们融合创造的哲学智慧。 赵志霞浅谈程朱理学在儒学发展中的地位 解读史料 1史料一说明 “ 二程 ” 确定了理学的最高范畴 “ 天理 ” ,万事万物来源于 “ 天理 ” ,在社会中, “ 天理 ” 即封建伦理道德。 2史料二为评论性史料,主要反映了理学的特点是 以伦理道德为核心;吸收了佛教和道教思想;完成了儒学哲学化、思 辨化的过程。 运用史料 1根据史料一,指出理学寻求 “ 理 ” 的方式及其本质。 答案 方式: “ 格物致知 ” 。实质:理学属于客观唯心主义。 2根据史料二,分析宋代儒学走向哲学化、思辨化的原因。 答案 儒学受到佛道思想的挑战 (冲击 );借鉴佛道的

10、思想;复兴儒学的需要 (宋代理学家的学术创新 )。 史论归纳 程朱理学的特点 (1)儒学进一步思辨化。程朱理学的一个突出特点就是其思辨性,传统儒学经理学家们的改【 精品教育资源文库 】 造,道德信条式的理论 体系终于变成了哲学理论体系。 (2)更加强调伦理道德为思想核心。理学所强调的义理,实质上也就是儒学的伦理道德学说,无论是理学哲学的本体论、人性论、 “ 存理去欲 ” 或 “ 存心去欲 ” 的修养论、 “ 格物 ” 或 “ 格心 ” 的认识论、成贤成圣的境界论、修身齐家治国平 天下的功能论,均是以伦理道德为核心内容。 (3)更多吸收了佛、道因素。程朱理学带有明显的佛道文化的特点。程朱理学是

11、更多地吸收借鉴佛教与道教的形而上学,把佛、道的禁欲主义思想吸收进来,把它作为理学的核心思想,提出了 “ 存天理,灭人欲 ” 的道德主张。 主题二 璀璨辉煌与难以维系 农耕经济下的中国古代科技 史料研读 史料一 中国的世界纪录收录的中国古代科技成果统计: 类别 数学 天文历法气象 地学 化学 农学 机械 水利 轻工 兵器 数量 22 25 25 9 25 7 7 8 8 史料二 与西方相比,中国古代虽是建筑、水利、机械、纺织大国,但物理学成就不多;作为发明造纸术、火药的国家,可化学并不突出;农业技术高度 发达,而生物学理论却相当薄弱。 申漳中国古代科技简史 史料三 这些田园风味的农村公社不管看起

12、来怎样祥和无害,却始终是东方专制制度的牢固基础,它们使人 的头 脑局限在极小的范围内,成为迷信的信服工具,成为传统规则的奴隶,表现不出任何伟大的作为和历史首创精神。 马克思 史料四 可是他们向来主张,研究人类的唯一适当对象就是人本身。因此,在整个中国历史上,儒家反对对自然进行 科学的探索,并反对对技术做科学的解释和推广。 李约瑟中国科学技术史 解读史料 1史料一为表格性史料,主要说明了中国古代科技成就的分布领域,从图上看主要分布在与农业生产有关的数学、天文学、地学、农学等领域。 【 精品教育资源文库 】 2史料二主要说明 “ 与西方相比 ” 中国物 理学、化学、生物学都相当薄弱,表明中国科技

13、重实用、重现象总结而轻规 律的特点。 3史料三为史学评论,史料主要说明小农经济及君主专制的存在,束缚中国古代科技发展。 4史料四为近代史学论著,主要说明儒学束缚人性,阻碍了科技的创新与发展。 运用史料 1根据史料一并结合所学知识分析,导致中国科技分布特点的主要原因是什么? 答案 中国古代以农耕经济为主导;历代统 治者重视农业,因而与农业有关的科技得到了发展。 2根据史料三、四及所学知识,综合归纳影响中国古代科技发展的因素有哪些 ? 答案 (1)政治环境及社会环境; (2)经济发展提供物质基础; (3)思想观念及统治者的科技教育文化政策; (4)对前代科技文化的继承与发展等。 史论归纳 中国古代科技发展的特点 重经验 中国古代科技从内容上看主要是应用科学,是经验的总结,缺乏理论探索,还处于对自然界各种现象的描述阶段即感性认识阶段,缺乏理性认识 重综合 中

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 历史 > 高考专区 > 第一轮复习
版权提示 | 免责声明

1,本文((通史版)2019版高考历史大一轮复习 阶段四 中华文明的成熟与鼎盛-宋元 课时3 宋元时期的思想文化学案 岳麓版.doc)为本站会员(flying)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|