1、1:421:421:42 把两个及两个以上电路元件、逐个起来的电路,叫电路。L1SL2L2L1S1:42L2L1S首首首首尾尾尾尾L1SL21:421、开关的控制作用：、开关的控制作用：分别将开关接在分别将开关接在A、B、C处，看处，看它的控制作用是否改变。它的控制作用是否改变。2、各用电器之间是、各用电器之间是否互相影响？否互相影响？闭合开关，闭合开关，2个灯泡都发光时，个灯泡都发光时，把其中一个小灯泡拧出来，另把其中一个小灯泡拧出来，另一个小灯泡还亮吗？一个小灯泡还亮吗？1:42SL1L2 连接特点：把两个及两个以上电路元连接特点：把两个及两个以上电路元件件地连接起来的电路，叫地连接起来的
2、电路，叫电路。L2L1S首首尾尾1:42L2L1S首首首首尾尾尾尾SL1L21:42S1S2SL2L12、各用电器之间是否互相影响？、各用电器之间是否互相影响？全部闭合开关，全部闭合开关，2个小灯泡都发光时，把其中一个个小灯泡都发光时，把其中一个小灯泡拧出来，另一个还亮吗？小灯泡拧出来，另一个还亮吗？1、开关的控制作用：、开关的控制作用：分别将开关接在分别将开关接在A、B、C处，处，看它的控制作用是否改变。看它的控制作用是否改变。1:42讨论：讨论：1:42 想一想：装点天安门的灯泡、街道的路灯，当一盏想一想：装点天安门的灯泡、街道的路灯，当一盏灯不亮了，是否其它的灯也不亮？由此你可以判断灯不
3、亮了，是否其它的灯也不亮？由此你可以判断天安门的灯泡之间、路灯之间是什么连接方式？天安门的灯泡之间、路灯之间是什么连接方式？并联并联1:42 想一想：教室里的日光灯是怎样连接的？想一想：教室里的日光灯是怎样连接的？这些日光灯可以分别控制吗？这些日光灯可以分别控制吗？当一盏灯不亮了，是否其它的灯也不亮？当一盏灯不亮了，是否其它的灯也不亮？由此你可以判断这是什么连接？由此你可以判断这是什么连接？并联并联1:42 想一想：家中的电灯、电风扇、电冰箱、电想一想：家中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机、洗衣机等是怎样连接的？视机、洗衣机等是怎样连接的？并联并联1:42 想一想：节日彩灯由许多个小灯泡连接组成
4、，想一想：节日彩灯由许多个小灯泡连接组成，它们是怎样连接的？它们是怎样连接的？为什么不亮时是一串不亮，而不是一个灯泡不为什么不亮时是一串不亮，而不是一个灯泡不亮？亮？串联串联1:421:42串联电路串联电路并联电路并联电路连接特点连接特点电路图电路图电流路径电流路径开关作用开关作用用电器间用电器间是否相互是否相互影响影响首尾、顺次连接首尾、顺次连接并列连接并列连接只有只有1条条有有2条或以上条或以上开关只能控制整个电路，开关只能控制整个电路，位置改变控制作用不变位置改变控制作用不变开关控制整个电路，开关控制整个电路，开关只控制它所在支路开关只控制它所在支路（若其中一个断开，（若其中一个断开，其
5、他用电器无法工作）其他用电器无法工作）（若其中一个断开，（若其中一个断开，其他用电器可照常工作）其他用电器可照常工作）：电流必经电流必经 的部分的部分：1:421、下面的电路图中，属于串联电路的、下面的电路图中，属于串联电路的是是 。属于并联电路的是。属于并联电路的是 。ABCDB、CA、D1:422、如果电路中有两个灯泡，闭合开关后，、如果电路中有两个灯泡，闭合开关后，两灯同时亮两灯同时亮，关于两个灯泡的连接方式，下列说法中正确的是：关于两个灯泡的连接方式，下列说法中正确的是：3、如果电路中有两个灯泡，闭合开关后，、如果电路中有两个灯泡，闭合开关后，只有一个灯只有一个灯泡亮泡亮，关于两个灯泡的连接方式，下列说法中正确，关于两个灯泡的连接方式，下列说法中正确的是：的是：A.一定是串联。一定是串联。B.一定是并联。一定是并联。C.可能是并联，也可能是串联。可能是并联，也可能是串联。1:424、如下图所示的电路叫、如下图所示的电路叫 电路，图电路，图中开关中开关S1用来控制用来控制 ，开关，开关S2用来控用来控制制 ，而开关，而开关S接在接在 路中，它可路中，它可以同时控制以同时控制 。干干并联并联L1L2L1、L2S1L1L2S2S1:421:42
