1、13.613.6探究串、并联电路中的电压探究串、并联电路中的电压I IA A=I=IB B=I=IC C 一、复习巩固：一、复习巩固：I IA A=I IB B+I IC CABCL1L2ABCL1L2串联和并联电路的电流有什么特点？串联和并联电路的电流有什么特点？2051015013315V量程量程0 03V3V时，时，分度值为分度值为0.1V0.1V 电压表的示数为电压表的示数为 1.9V2051015013315V电压表的示数为电压表的示数为13.5V量程为量程为0 015V15V时，时，分度值为分度值为0.5V0.5VACBC C产生的水压与产生的水压与A A和和B B产生的水压有什么
2、关系？产生的水压有什么关系？知识迁移：知识迁移：ABA A产生的水压与产生的水压与B B产生的水压有什么关系？产生的水压有什么关系？在下图中，两个灯泡是串联接入电路的。那么在下图中，两个灯泡是串联接入电路的。那么在电路中的在电路中的L L1 1两端电压两端电压 、L L2 2两端的电压两端的电压 与与L L1 1、L L2 2两端的总电压两端的总电压 可能有什么样的关系？可能有什么样的关系？ABCL1L2UABUACUBC活动活动1 1：探究串联电路中电压的规律：探究串联电路中电压的规律二、串联电路中的电压二、串联电路中的电压 提出问题提出问题猜想与假设：猜想与假设：分别把电压表接入图中分别把
3、电压表接入图中L L1 1两端、两端、L L2 2两端测出电压，两端测出电压，然后测出然后测出L L1 1、L L2 2两端的总电压，看看测得的电压之间两端的总电压，看看测得的电压之间有什么关系？有什么关系？V VV VABCL1L2V制定计划与设计实验制定计划与设计实验观察对象观察对象A A、B B 之之间的电压间的电压B B、C C之间之间的电压的电压A A、C C之间之间的电压的电压测量结果测量结果L1L2进行实验收集数据进行实验收集数据由数据我们可以看出：由数据我们可以看出：串联电路两端总电压等于各部分电路两端电压之和串联电路两端总电压等于各部分电路两端电压之和UABUACUBC观测对
4、象观测对象灯泡灯泡L1两两端的电压端的电压 灯泡灯泡L2两端两端的电压的电压L1和和L2两端两端的总电压的总电压测测量量结结果果第一次第一次第二次第二次UABUACUBC=+/V/V/V分析与论证分析与论证评估、交流与合作评估、交流与合作 为了确保实验结论的为了确保实验结论的准确性准确性和和普遍性普遍性，实，实验设计时应考虑到：验设计时应考虑到：多进行几次多进行几次实验；实验；每次实验选用每次实验选用不同规格不同规格的小灯泡或其它用电器；的小灯泡或其它用电器；改用改用不同电压不同电压的电源；的电源；将用电器的个数由将用电器的个数由两个两个改为改为三个或更多三个或更多。这样才能使实验结论更具有普
5、遍性。这样才能使实验结论更具有普遍性。在下图中，两个灯泡是并联接入电路的。那在下图中，两个灯泡是并联接入电路的。那么在电路中的么在电路中的L L1 1两端、两端、L L2 2两端的电压与两端的电压与L L1 1、L L2 2两端两端的总电压可能有什么样的关系？的总电压可能有什么样的关系？L1L2活动活动2 2：探究并联电路中电压的规律：探究并联电路中电压的规律三、并联电路中的电压三、并联电路中的电压提出问题提出问题猜想与假设猜想与假设 分别把电压表接入图中分别把电压表接入图中L L1 1两端、两端、L L2 2两端两端测出电压，然后测出测出电压，然后测出L L1 1、L L2 2两端的总电压，
6、两端的总电压，看看测得的电压之间有什么关系？看看测得的电压之间有什么关系？L1L2VVV制定计划与设计实验制定计划与设计实验观察对象观察对象E E、F F之间的之间的电压电压C C、D D之间的之间的电压电压A A、B B之间的之间的电压电压测量结果测量结果L1L2进行实验收集数据进行实验收集数据由数据我们可以看出：并联电路两端总电压等于各支路两端的电压并联电路两端总电压等于各支路两端的电压观测对象观测对象灯泡灯泡L1两两端的电压端的电压 灯泡灯泡L2两端两端的电压的电压L1和和L2两端两端的总电压的总电压测测量量结结果果第一次第一次第二次第二次U1UU2/V/V/VU1UU2=评估、交流与合
7、作评估、交流与合作分析与论证分析与论证V电路分析电路分析AL1L2SV这个电路是串联电路还是并联电路？这个电路是串联电路还是并联电路？SAV2L1L2V1 分析电路时可把电压表当作开路，电流表分析电路时可把电压表当作开路，电流表当作通路。当作通路。分析得出分析得出：灯灯L L1 1和和L L2 2是串联是串联关系，电流表测关系，电流表测电路电流，电压电路电流，电压表表V V1 1测测L L1 1的电压，的电压，电压表电压表V V2 2测测L L2 2的的电压。电压。判断下列电压表的连接是否正确判断下列电压表的连接是否正确判断下列电压表的连接是否正确判断下列电压表的连接是否正确 判断下面的电压表
8、测的是谁的电压？判断下面的电压表测的是谁的电压？L1L2小灯泡小灯泡不发光不发光电压表电压表有有示数示数,示数示数约为电源电压约为电源电压 VA电流表电流表无示数无示数 当电压表和用电器、电流表串联时当电压表和用电器、电流表串联时 1 1、如图，闭合开关后，电压表、如图，闭合开关后，电压表V V的示数是的示数是14V14V，电压表电压表V V1 1的示数是的示数是8V8V，那么电压表，那么电压表V V2 2的示数应该的示数应该是多少？是多少？V VV VABCL1L2V1 12 2U1UU2=-14V-8V=6V解：答：电压表答：电压表V V2 2的示的示数是数是6V6V。课堂练习课堂练习 2
9、 2、如图所示，电源电压为、如图所示，电源电压为3V3V，电压表的示，电压表的示数为数为1V1V，则灯泡，则灯泡L1L1和和L2L2两端的电压分别为两端的电压分别为（）A 1VA 1V、2V B 1V2V B 1V、1V1V C 2V C 2V、1V D 1V D 无法确定无法确定C C 4 4、一种节日小彩灯是由多个小灯泡串联而、一种节日小彩灯是由多个小灯泡串联而成的，若每个彩灯上标注的正常工作电压是成的，若每个彩灯上标注的正常工作电压是12V12V，则应将则应将 个彩灯个彩灯 （填（填“串串”或或“并并”）联接在家庭电路两端。联接在家庭电路两端。19串串 3 3、若将、若将2020只相同的
10、小灯泡串联接在只相同的小灯泡串联接在220 V220 V的电路中，每只小灯泡两端的电为的电路中，每只小灯泡两端的电为 V V，若将若将2020只相同的小灯泡并联接在只相同的小灯泡并联接在110 V110 V的电路的电路中，每只小灯泡两端的电压为中，每只小灯泡两端的电压为 V V。11110 5 5、在图所示的电路图中，能用电压表正、在图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯确测出灯L Ll l两端电压的是（两端电压的是（）ABCDD 6 6、如图电路中当闭合开关后，电路正常工、如图电路中当闭合开关后，电路正常工作，两只电压表指针位置如右图，则作，两只电压表指针位置如右图，则L1L1、L2L2两两
11、端的电压分别是（端的电压分别是（）VL2A A、4.8V 1.2V B4.8V 1.2V B、6V 1.2V6V 1.2VC C、1.2V 6V D1.2V 6V D、1.2V 4.8V1.2V 4.8VAV1V2L1 7 7、如图、如图.当开关闭合后，用电压表测当开关闭合后，用电压表测a a、b b两点间电压时示数为两点间电压时示数为15V15V，测得，测得a a、c c间电压为间电压为11V11V，测得，测得b b、d d间电压为间电压为9V9V，则，则L1 L1、L2L2、L3L3两两端电压分别为（端电压分别为（）A A、4V4V，5V5V，6V 6V B B、6V6V，5V5V，4V4
12、VC C、11V11V，20V20V，9V 9V D D、5V5V，4V4V，6V6VacbdL1L2L3A 8 8、如图两盏相同的灯泡在电路闭合后都能、如图两盏相同的灯泡在电路闭合后都能正常发光，过一会儿，两盏灯都熄灭了，此时正常发光，过一会儿，两盏灯都熄灭了，此时电路中的电流表没有示数，但电压表有示数，电路中的电流表没有示数，但电压表有示数，那么电路发生故障可能是那么电路发生故障可能是 （）A A、L L1 1灯丝断了灯丝断了 B B、L L2 2灯丝断了灯丝断了C C、L L1 1灯短路灯短路 D D、L L2 2灯短路灯短路L1L2A AVA 9 9、如图当、如图当S S闭合时，闭合时
13、，V V1 1示数为示数为8V8V，V V2 2示数为示数为10V10V，若电源电压为，若电源电压为12V12V，则，则L L2 2两端两端电压是多少？电压是多少？L1L2L3V1V2 1010、如图所示，已知两只灯泡、如图所示，已知两只灯泡L L1 1和和L L2 2是串联的，则在、和是串联的，则在、和三个电表中（电流表或电压表）三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是判断正确的是 ()()L2L1321B B A.是电流表，和是电压表；B.和是电压表，是电流表；C.和是电流表，是电压表；D.和都是电流表。墨子，(约前468前376)名翟，鲁人，一说宋人，战国初期思想家，政治家，教育家，先秦
14、堵子散文代表作家。曾为宋国大夫。早年接受儒家教育，后聚徒讲学，创立与儒家相对立的墨家学派。主张兼爱”“非攻“尚贤”“节用”，反映了小生产者反对兼并战争，要求改善经济地位和社会地位的愿望，他的认识观点是唯物的。但他一方面批判唯心的宿命论，一方面又提出同样是唯心的“天志”说，认为天有意志，并且相信鬼神。墨于的学说在当时影响很大，与儒家并称为显学”。墨子是先秦墨家著作，现存五十三篇，其中有墨子自作的，有弟子所记的墨子讲学辞和语录，其中也有后期墨家的作品。墨子是我国论辩性散文的源头，运用譬喻，类比、举例，推论的论辩方法进行论政，逻辑严密，说理清楚。语言质朴无华，多用口语，在先秦堵子散文中占有重要的地位
15、。解析解析引起污染的细菌可能是由接种人员未戴口罩、接种时说话等引起的，真菌污染可能是植物材料灭菌不当引起的。为了避免再次污染，应先将所有被污染的培养瓶统一放在高压蒸汽锅内进行高压蒸汽灭菌，然后再打开培养瓶，进行清洗。解析透析的原理是相对分子质量小的物质能透过半透膜，相对分子质量大的物质不能透过，乙保留在袋内，甲则不一定保留在袋内；凝胶色谱柱分离时，相对分子质量小的物质路程长、移动慢；离心时相对分子质量大的物质先沉淀，戊沉淀，则乙、丁、丙均已沉淀；用SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳分离蛋白质时，电泳迁移率取决于分子大小。公输，名盘，也作“般”或“班”又称鲁班，山东人，是我国古代传说中的能工巧匠。现在，鲁
16、班被人们尊称为建筑业的鼻祖，其实这远远不够鲁班不光在建筑业，而且在其他领域也颇有建树。他发明了飞鸢，是人类征服太空的第一人，他发明了云梯(重武器)，钩钜(现在还用)以及其他攻城武器，是一位伟大的军事科学家，在机械方面，很早被人称为“机械圣人”，此外还有许多民用、工艺等方面的成就。鲁班对人类的贡献可以说是前无古人，后无来者，是我国当之无愧的科技发明之父。1 1、串联电路两端总电压等于各部分电路、串联电路两端总电压等于各部分电路两端电压之和。两端电压之和。UABUACUBC=+2 2、并联电路两端总电压等于各支路两端、并联电路两端总电压等于各支路两端的电压。的电压。U1UU2=表达式为：表达式为：课堂小结课堂小结
