1、形容专横（形容专横（一手遮天一手遮天）形容冷淡（形容冷淡（袖手旁观袖手旁观）形容无能（束手就擒）形容凶狠（心狠手形容无能（束手就擒）形容凶狠（心狠手辣辣 ）形容顺利（得心应手）形容卑鄙（不择手段）形容顺利（得心应手）形容卑鄙（不择手段）形容亲密（情同手足）形容聪明形容亲密（情同手足）形容聪明(心灵手巧心灵手巧)形容利索（手到擒来）形容利索（手到擒来）形容惊慌（手忙脚乱）形容惊慌（手忙脚乱）人教版五年级语文上册第五组课文本次活动目的是什么？本次活动目的是什么？v 遨游汉字王国，感受汉字的有趣和遨游汉字王国，感受汉字的有趣和神奇，了解汉字文化。神奇，了解汉字文化。本次活动需多长时间？本次活动需多长
2、时间？v 什么时候开始，什么时候结束；活什么时候开始，什么时候结束；活动分为几个阶段，每个阶段各需要多长动分为几个阶段，每个阶段各需要多长时间，都要预先讨论定下来。时间，都要预先讨论定下来。本次活动有哪些内容本次活动有哪些内容v 第一阶段：有趣的汉字第一阶段：有趣的汉字v1 1、搜集或编写字谜，开展猜字谜活动，体会、搜集或编写字谜，开展猜字谜活动，体会汉字的有趣。汉字的有趣。v2 2、查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联或笑话，和同学交流。对联或笑话，和同学交流。v3 3、搜集有关汉字来历的资料，了解汉字的起、搜集有关汉字来历的资料，了解汉字的起源，感受
3、汉字的有趣。源，感受汉字的有趣。v4 4、通过其他活动，体会汉字的神奇、有趣。、通过其他活动，体会汉字的神奇、有趣。本次活动有哪些内容本次活动有哪些内容v 第二阶段：我爱你，汉字第二阶段：我爱你，汉字v1 1、搜集更多的资料，了解汉字的历史。、搜集更多的资料，了解汉字的历史。v2 2、搜集因为写错别字而发生的笑话或造成不、搜集因为写错别字而发生的笑话或造成不良后果的事例。良后果的事例。v3 3、策划一次社会用字调查活动。写简单的调、策划一次社会用字调查活动。写简单的调查报告。查报告。v4 4、搜集一些书法作品，办一个书法展览。、搜集一些书法作品，办一个书法展览。如何制定活动计划如何制定活动计划
4、完整：活动计划的内容主要包括活动目的、活完整：活动计划的内容主要包括活动目的、活动时间、活动内容、参加人员、分工情况、活动时间、活动内容、参加人员、分工情况、活动成果等。动成果等。合理合理可操作可操作参加人员参加人员分工情况分工情况预计要取得哪些活动成果（比如搜集的汉字资预计要取得哪些活动成果（比如搜集的汉字资料、简单的调查报告、手抄报、办展览、开成料、简单的调查报告、手抄报、办展览、开成果汇报会等。果汇报会等。“有趣的汉字”活动计划活动时间活动时间活动内容活动内容1、搜集或自编字谜（、搜集或自编字谜（）2、查找谐音笑话、谐音（、查找谐音笑话、谐音（）3、了解汉字的起源（、了解汉字的起源（）4
5、、歇后语、对联（、歇后语、对联（）活动准备活动准备小组成员分工小组成员分工情况情况组长：组长：搜集资料：搜集资料：编辑：编辑：抄写：抄写：插图：插图：成果展示形式成果展示形式专题小报（专题小报（）演示文稿（）演示文稿（）办展览（）办展览（）阅读主题阅读主题阅读材料阅读材料第第一一板板块块汉字之趣汉字之趣字谜七则字谜七则有趣的谐音（歇后语有趣的谐音（歇后语 笑话）笑话）汉字之源汉字之源仓颉造字仓颉造字“册册”“”“典典”“”“删删”的来历的来历第第二二版版块块汉字之奇汉字之奇汉字的演变汉字的演变甲骨文的发现甲骨文的发现汉字之用汉字之用一点值万金一点值万金街头错别字街头错别字汉字之美汉字之美赞汉字
6、赞汉字书法作品欣赏书法作品欣赏汉字之情汉字之情我爱你，中国的汉字我爱你，中国的汉字有趣的汉字有趣的汉字v第二大板块第二大板块我爱你，汉字我爱你，汉字，集中体现在，集中体现在汉字之汉字之“情情”1、汉字的演变汉字的演变形象地显示汉字的演变过程形象地显示汉字的演变过程 2、甲骨文的发现甲骨文的发现揭示汉字悠久的历史和丰揭示汉字悠久的历史和丰富的内涵富的内涵 3、一点值万金一点值万金体现汉字使用的重要性体现汉字使用的重要性 4、街头错别字街头错别字 揭示生活中的错别字现象揭示生活中的错别字现象 5、6、赞汉字赞汉字和和书法作品欣赏书法作品欣赏分别用分别用文字和图片的形式呈现汉字之美文字和图片的形式呈
7、现汉字之美 7、我爱你，中国的汉字我爱你，中国的汉字表达对汉字的赞颂，表达对汉字的赞颂，可作为整个活动的小结可作为整个活动的小结 我爱你，汉字我爱你，汉字 汉字大约产生于汉字大约产生于 它经历了它经历了 ，这其中有这其中有 。汉字是汉字是 的文的文字。曾对字。曾对 、等国的文字等国的文字产生过重要影响。产生过重要影响。汉字书法是汉字书法是 。古。古往今来，我国涌现出往今来，我国涌现出 ，他们的书法作品是他们的书法作品是 。四千多年前，四千多年前，漫长的演变过程，大约五个阶段：甲骨文、漫长的演变过程，大约五个阶段：甲骨文、金文、篆书、隶书和楷书金文、篆书、隶书和楷书 有很多未解之谜有很多未解之谜
8、世界上使用人口最多的世界上使用人口最多的日本日本韩国韩国一门独特的艺术一门独特的艺术许多著名的书法家许多著名的书法家艺术中的珍品艺术中的珍品本节课学习目标：本节课学习目标：掌握猜字谜的一些方法和技能，能编写掌握猜字谜的一些方法和技能，能编写几个字谜，体会汉字的有趣。几个字谜，体会汉字的有趣。字谜，字谜，是一种文字游戏，也是汉民族特有的一种是一种文字游戏，也是汉民族特有的一种语言文化现象。它主语言文化现象。它主要根据方块汉字笔画繁复、偏旁要根据方块汉字笔画繁复、偏旁相对独立，结构组合多变的特点，运用离合、增损、相对独立，结构组合多变的特点，运用离合、增损、象形、会意等多种方式创造设制的。象形、会
9、意等多种方式创造设制的。课文中所讲的都课文中所讲的都是单个汉字的谜语。它注重文字形体的组合及偏旁部是单个汉字的谜语。它注重文字形体的组合及偏旁部首搭配，要从形态、功用和意义上对谜底汉字各个组首搭配，要从形态、功用和意义上对谜底汉字各个组成部分作多角度描绘，词句简短，行文措词和谜面修成部分作多角度描绘，词句简短，行文措词和谜面修辞技巧也比较高。辞技巧也比较高。（1 1）画时圆，写时方；）画时圆，写时方；冬时短，夏时长。冬时短，夏时长。（2 2）千字头，木字腰，）千字头，木字腰，太阳出来从下照，太阳出来从下照，人人都说味道好。人人都说味道好。（3 3）一点一横长，）一点一横长，两点一横长。两点一横
10、长。你若猜不出，你若猜不出，站着想一想。站着想一想。（4 4）有心走不快，）有心走不快，见水装不完，见水装不完，长草难收拾，长草难收拾，遇食就可餐。遇食就可餐。（日）（日）（曼）（曼）（立）（立）（香）（香）文文字字迷迷（5）（休）（休）图图画画谜谜（6 6）一些运动员在运动场接受记者采）一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时，他们访。当记者问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜。者自己猜。篮球运动员指了指前面的两棵树；篮球运动员指了指前面的两棵树；跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁
11、；武术运动员拿过教练的一个土堆旁；武术运动员拿过教练的书，放在剑的旁边；围棋运动员捡了书，放在剑的旁边；围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜，这几一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜，这几位运动员分别姓什么？位运动员分别姓什么？林林杜杜刘刘孟孟动动作作谜谜语语介绍几种猜字谜的方法介绍几种猜字谜的方法第一种，第一种，组合法组合法。根据谜面的暗示，用笔画进。根据谜面的暗示，用笔画进行加减，读成一个字，如行加减，读成一个字，如“山上还有山山上还有山”指指“出出”字，字，“两个小孩两个小孩”就是就是“二小二小”，两部，两部分合在一起，就是谜底：分合在一起，就是谜底：“示示”。第二种，第二种，象形法象形法。从
12、形象上去研究所描绘的字，。从形象上去研究所描绘的字，如如“天上双雁飞天上双雁飞”指指“丛丛”。第三种，第三种，会意法会意法。要求猜谜人根据谜面意思联。要求猜谜人根据谜面意思联想出谜底来。如想出谜底来。如“客满客满”指人多指人多,即即“侈侈”。掌握了这几种方法以后，就可以开展这种掌握了这几种方法以后，就可以开展这种猜字谜的活动了。完成课堂作业本第猜字谜的活动了。完成课堂作业本第4题。题。“鲜鲜”字字：由鱼和羊两个字组成。可编字：由鱼和羊两个字组成。可编字谜：谜：两种动物一起烧，不用味精味道好。两种动物一起烧，不用味精味道好。一个生活在水里，一个在山坡上吃草。一个生活在水里，一个在山坡上吃草。“春
13、春”字字：三人一起看日出。三人一起看日出。“囚囚”字字：一座围墙看管严，一人被关在里面。一座围墙看管严，一人被关在里面。试编字谜试编字谜谜面一：谜面一：有水能养鱼虾，有土可种庄稼，有水能养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。有人不是你我，有马走遍天下。谜面二：谜面二：有火放鞭炮，有手来拥抱，有饭有火放鞭炮，有手来拥抱，有饭吃个饱，有脚赶快跑。吃个饱，有脚赶快跑。谜底：也谜底：也谜底：包谜底：包 从上面的谜语中，我们发现了汉字一从上面的谜语中，我们发现了汉字一个很有趣的现象：个很有趣的现象：一个字加上不同的偏旁可以组成不同的字。一个字加上不同的偏旁可以组成不同的字。利用这一特点也能编
14、字谜。利用这一特点也能编字谜。一字十一笔一字十一笔,无横又无直。无横又无直。（淡）（淡）一横又一直一横又一直,不能猜作不能猜作“十十”。（支）（支）舌头舔甘蔗。舌头舔甘蔗。（甜）（甜）一物有千口一物有千口,你有我也有。你有我也有。（舌）（舌）5 5、故宫（打一位作家）、故宫（打一位作家）（老舍）（老舍）6 6、一人一口、一人一口 （合）（合）7 7、厂里有个白小子。、厂里有个白小子。（原）（原）8 8、四张嘴、四张嘴,有头有尾有头有尾 (申申 )同学们可要认真看了，我的这三则谜同学们可要认真看了，我的这三则谜语，可是只猜语，可是只猜一个字一个字。第一则：一物生得巧，半边鳞甲半边毛；半第一则：一
15、物生得巧，半边鳞甲半边毛；半边离水难活命，半边入手命难保。边离水难活命，半边入手命难保。第二则：第二则：一物分两旁，一旁好吃一旁香；一一物分两旁，一旁好吃一旁香；一旁眉山去吃草，一旁岷江把身藏。旁眉山去吃草，一旁岷江把身藏。第三则：第三则：一物长得奇，半身生双翅，半身一物长得奇，半身生双翅，半身长四蹄，长蹄的跑不快，长翅的飞不好。长四蹄，长蹄的跑不快，长翅的飞不好。”谜底：鲜谜底：鲜1.丰收在望丰收在望-2.啄木鸟啄木鸟-3.喜上眉头喜上眉头-4.一只黑狗，不叫不吼一只黑狗，不叫不吼-5.差一点六斤差一点六斤-6.拿不出手拿不出手-7.斩草不除根斩草不除根-8.挥手告别挥手告别-9.十个哥哥十
16、个哥哥-10.十二点十二点-11.一家十一口一家十一口-12.一加一一加一-13.不要讲话不要讲话-14.两点水两点水-1.丰收在望丰收在望-稿稿 2.啄木鸟啄木鸟-枭枭3.喜上眉头喜上眉头-声声 4.一只黑狗，不叫不吼一只黑狗，不叫不吼-默默5.差一点六斤差一点六斤-兵兵 6.拿不出手拿不出手-合合7.斩草不除根斩草不除根-早早 8.挥手告别挥手告别-军军9.十个哥哥十个哥哥-克克 10.十二点十二点-斗斗11.一家十一口一家十一口-吉吉 12.一加一一加一-王王13.不要讲话不要讲话-吻吻 14.两点水两点水-冰冰（1）外甥打灯笼）外甥打灯笼-（2）孔夫子搬家）孔夫子搬家-（3）小葱拌豆腐
17、）小葱拌豆腐-（4）上鞋不用锥子）上鞋不用锥子-（5）四月的冰河）四月的冰河-（6）隔着门缝吹喇叭）隔着门缝吹喇叭-照旧照旧(舅舅)(一)谐音歇后语净是输净是输(书书)一清一清(青青)二白二白 真真(针针)好好 开动开动(冻冻)了了 名名(鸣鸣)声在外声在外 马尾巴做琴弦马尾巴做琴弦 船老大带徒弟船老大带徒弟秃子打伞秃子打伞狐狸吵架狐狸吵架三九天穿裙子三九天穿裙子不值一谈（弹）不值一谈（弹）从何（河）说起从何（河）说起无法无天（无发无天）无法无天（无发无天）一派胡（狐）言一派胡（狐）言 美丽动（冻）人美丽动（冻）人v矮子倒水矮子倒水-水平（瓶）不高水平（瓶）不高v猪鼻子里插葱猪鼻子里插葱-装相
18、（象）装相（象）v半云天挂口袋半云天挂口袋-装疯（风）装疯（风）v保温瓶的塞子保温瓶的塞子-赌气（堵汽）赌气（堵汽）v鼻梁上推小车鼻梁上推小车-走投（头）无路走投（头）无路1、墙上栽菜-无缘（无园）2、扇着扇子说话-疯言疯语（风言风语）3、十两纹银-一定（一锭）4、唐僧的书-一本正经（一本真经）5、小碗儿吃饭-靠天。（靠添）。6、肉锅丢进河-昏昏沉沉（荤荤沉沉）7、耗子掉到水缸裏-时髦（湿毛）贾岛醉来非假倒贾岛醉来非假倒(贾岛贾岛)刘伶饮尽不留零刘伶饮尽不留零(刘伶刘伶)“比比”对对“北北”说：夫妻一场，何必闹离婚呢！说：夫妻一场，何必闹离婚呢！“巾巾”对对“币币”说：儿啊。你戴上博士帽，也就
19、身价百说：儿啊。你戴上博士帽，也就身价百倍了。倍了。“尺尺”对对“尽尽”说：姐姐，结果出来了。你怀的是双胞说：姐姐，结果出来了。你怀的是双胞胎。胎。“臣臣”对对“巨巨”说：和你一样的面积。我却有三室两厅。说：和你一样的面积。我却有三室两厅。“晶晶”对对“品品”说：你家难道没装修？说：你家难道没装修？“吕吕”对对“昌昌”说：和你相比，我家徒四壁。说：和你相比，我家徒四壁。“自自”对对“目目”说：单位裁员了？说：单位裁员了？“茜茜”对对“晒晒”说：出太阳了，咋不戴顶草帽？说：出太阳了，咋不戴顶草帽？“个个”对对“人人”说：不比你们年轻人了，没根手杖寸步难走。说：不比你们年轻人了，没根手杖寸步难走。
20、“占占”对对“点点”说：买小轿车了？说：买小轿车了？“且且”对对“但但”说：胆小的，还请保镖了？说：胆小的，还请保镖了？“大大”对对“太太”说：做个疝气手术其实很简单。说：做个疝气手术其实很简单。“日日”对对“曰曰”说：该减肥了。说：该减肥了。“人人”对对“从从”说：你怎么还没去做分离手术？说：你怎么还没去做分离手术？“土土”对对“丑丑”说：别以为披肩发就好看，其实骨子里还是老土。说：别以为披肩发就好看，其实骨子里还是老土。“寸寸”对对“过过”说：老爷子，买躺椅了啊？说：老爷子，买躺椅了啊？“叉叉”对对“又又”说：什么时候整的容啊？脸上那颗痣呢？说：什么时候整的容啊？脸上那颗痣呢？vA笑话笑话
21、一个口音很重的县长到村里作报告：一个口音很重的县长到村里作报告：“兔子们，虾兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！”(翻译：同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现翻译：同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！在开会啦！)县长讲完以后，主持人说：县长讲完以后，主持人说：“咸菜请香肠酱瓜！咸菜请香肠酱瓜！”（翻译：现在请乡长讲话！）（翻译：现在请乡长讲话！）乡长说：乡长说：“兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！大王八！”（翻译：同志们，今天的饭够吃了，大家都是大碗（翻译：同志们，今天的饭够吃了，大家都是大碗吧！）吧
22、！）不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔（翻译：不要讲话，我讲个故事给你们听听）（翻译：不要讲话，我讲个故事给你们听听）vB笑话笑话军训教练说：军训教练说：“一班杀鸡，二班偷蛋，我来给你一班杀鸡，二班偷蛋，我来给你们做稀饭。们做稀饭。”（翻译：一班射击，二班投弹，我来给你们做示（翻译：一班射击，二班投弹，我来给你们做示范。）范。）v笑话笑话一个外国女孩嫁到中国来，在早饭时，对于不会一个外国女孩嫁到中国来，在早饭时，对于不会吃油条的她被指点说：吃油条的她被指点说：“你蘸着吃。你蘸着吃。”她马上站起来，又被告诉她马上站起来，又被告诉“你蘸着吃！你蘸着吃！”她一头雾水，委屈的
23、说：她一头雾水，委屈的说：“让我站着吃，我已经让我站着吃，我已经站起来了，还要站到哪儿去？站起来了，还要站到哪儿去？”v笑话耳朵在此笑话耳朵在此 新上任的知县是山东人，因为要挂帐子，他对师爷说：新上任的知县是山东人，因为要挂帐子，他对师爷说：“你给我去买两根竹竿来。你给我去买两根竹竿来。”师爷把山东腔的师爷把山东腔的“竹竿竹竿”听成了听成了“猪肝猪肝”，连忙答应，连忙答应着，急急地跑到肉店去，对店主说：着，急急地跑到肉店去，对店主说：“新来的县太爷要买新来的县太爷要买两个猪肝，你是明白人，心里该有数吧！两个猪肝，你是明白人，心里该有数吧！”店主是个聪明人，一听就懂了，马上割了两个猪肝，店主是个
24、聪明人，一听就懂了，马上割了两个猪肝，另外奉送了一副猪耳朵。另外奉送了一副猪耳朵。离开肉铺后，师爷心想：离开肉铺后，师爷心想：“老爷叫我买的是猪肝，这老爷叫我买的是猪肝，这猪耳朵当然是我的了猪耳朵当然是我的了”于是便将猎耳包好，塞进口袋于是便将猎耳包好，塞进口袋里。回到县衙，向知县禀道：里。回到县衙，向知县禀道：“回禀太爷，猪肝买来了！回禀太爷，猪肝买来了！”知县见师爷买回的是猪肝，生气道：知县见师爷买回的是猪肝，生气道：“你的耳朵哪里你的耳朵哪里去了！去了！”师爷一听，吓得面如土色，慌忙答道：师爷一听，吓得面如土色，慌忙答道：“耳耳耳朵耳朵在此在此在我在我我的口袋里！我的口袋里！”狗啃河上（
25、和尚）骨狗啃河上（和尚）骨 -苏苏 轼轼 水流东坡诗（尸）水流东坡诗（尸）-佛佛 印印 苏轼和佛印的故事苏轼和佛印的故事:苏轼在苏轼在船上看见河岸上的狗啃骨头，船上看见河岸上的狗啃骨头，对佛印大笑，佛印赶忙将手里对佛印大笑，佛印赶忙将手里的苏轼题字的扇子丢到水里，的苏轼题字的扇子丢到水里，他们的动作成了一幅对联他们的动作成了一幅对联:“侍郎是狼侍郎是狼”与与“尚书是狗尚书是狗”清朝乾隆年间，纪晓岚与和清朝乾隆年间，纪晓岚与和珅同时在朝为官，纪晓岚任侍郎，珅同时在朝为官，纪晓岚任侍郎，和珅任尚书。有一次两人在一起和珅任尚书。有一次两人在一起喝酒，和珅指着一只狗问：喝酒，和珅指着一只狗问：“是是狼
26、是狗？狼是狗？”纪晓岚是个非常机敏纪晓岚是个非常机敏的人，马上意识到和珅是在辱骂的人，马上意识到和珅是在辱骂自己，就不动声色地回答道：自己，就不动声色地回答道：“垂尾是狼，上竖是狗。垂尾是狼，上竖是狗。”竹枝词竹枝词 刘禹锡刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。情情情情(五)谐音古诗 莲子心中苦；莲子心中苦；梨儿腹内酸。梨儿腹内酸。莲（怜）子心中苦；莲（怜）子心中苦；梨（离）儿腹内酸。梨（离）儿腹内酸。v服装广告服装广告穿流不息穿流不息v某蚊香广告某蚊香广告默默无蚊默默无蚊v太阳能热水器广告太阳能热
27、水器广告随心所浴随心所浴v摩托车广告摩托车广告骑乐无穷骑乐无穷v去痘药物广告去痘药物广告战痘青春战痘青春,趁早下斑趁早下斑,请勿痘留请勿痘留.布布蚊蚊浴浴骑骑痘痘斑斑痘痘痘痘 汉字的来历结绳说仓颉造字说仓颉造字说其中记载的，大到历史事件，小到口角其中记载的，大到历史事件，小到口角纷争，内容非常广泛。记事人经常手捻纷争，内容非常广泛。记事人经常手捻绳结，进行记忆和讲述，以传给后人。绳结，进行记忆和讲述，以传给后人。还有的人还有的人曾经使用过曾经使用过“物语物语”，就是用，就是用一件具体事物代表一种固定的含义。比如，有一件具体事物代表一种固定的含义。比如，有的用司哈（小柿子叶）表示的用司哈（小柿子
28、叶）表示“我很苦闷我很苦闷”，有，有的用火（表示的用火（表示“我要找你我要找你”。）这些虽然也属。）这些虽然也属于交流思想与情感的工具，使用起来却困难重于交流思想与情感的工具，使用起来却困难重重。人类社会的发展受到了阻碍。重。人类社会的发展受到了阻碍。人类早期是没有文字的，这样的时间过人类早期是没有文字的，这样的时间过了很长很长。为了适应生活的需要，帮助表了很长很长。为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾发明、使用过达、交换、记忆等，古人曾发明、使用过“结绳记事结绳记事”。他们用长短不同、颜色有别。他们用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打的细绳，根据需要，在间
29、隔不等的距离，打上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗的主绳上。的主绳上。传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹迹,它们有直有斜有交叉它们有直有斜有交叉,富有变化富有变化,而且每个线条都那么均匀、而且每个线条都那么均匀、那么优美。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。这是造字那么优美。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。这是造字的开始。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍（的开始。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍（shsh）稷（）稷（j j）、）、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。山川、草木等的形状或动态，
30、创造了文字。当仓颉把造的字写给人们看时，大家高兴极了，七嘴八当仓颉把造的字写给人们看时，大家高兴极了，七嘴八舌地议论着，说这个字躯干弯曲，末梢放纵；那个字两边修舌地议论着，说这个字躯干弯曲，末梢放纵；那个字两边修长，躯干矮短；这个字外部轻灵，内部紧凑；那个字不方不长，躯干矮短；这个字外部轻灵，内部紧凑；那个字不方不圆，若行若飞；这个字如龙蛇盘绕，那个字似鹰隼（圆，若行若飞；这个字如龙蛇盘绕，那个字似鹰隼（snsn）雄立雄立还有的人评论说，远看这些还有的人评论说，远看这些字，有如鸿（字，有如鸿（h hngng）鹄（）鹄（h h）群游，）群游，迂（迂（yy）回绵延；近看这些字，好）回绵延；近看这些
31、字，好像布阵排兵，井然有序。像布阵排兵，井然有序。就这样，人类最早的文字之一就这样，人类最早的文字之一汉字诞生了。汉字诞生了。“仓颉造字仓颉造字”“仓颉造字仓颉造字”是一个传说。其实汉是一个传说。其实汉字不可能是由仓颉一个人创造的，字不可能是由仓颉一个人创造的，也不可能是在一个时期创造的。很也不可能是在一个时期创造的。很多人都参与了这项伟大的创造活动。多人都参与了这项伟大的创造活动。仓颉像仓颉书迹 看看“册”字的甲骨文和金文字形，你一定明白了吧？再看看这三个字形第一个是两只手恭恭敬敬地捧着“册”；第二个字中，形是一个底座，其中上面是搁板，下面是支撑它的脚，“册”被庄重地安放在底座上；第三个字形
32、，是两只手捧着“册”将它陈放在底座上。这就是“典”字。在竹木上写字，写错了怎么办？你一定猜到了吧用刀削去错字重写。你明白“删”为什么是立刀旁了吧？单击页面即可演示 甲骨文甲骨文 金金 文文 大大 篆篆 小小 篆篆 隶隶 书书 楷楷 书书 草草 书书 行行 书书十七帖十七帖草书草书 王献之楷书王献之楷书洛神赋洛神赋 泰山刻石泰山刻石小篆小篆隶书熹平石经隶书熹平石经 大大 篆篆石鼓文石鼓文 甲骨文甲骨文金金 文文王羲之行书王羲之行书兰亭序兰亭序 甲骨文是出现最早甲骨文是出现最早的一种文字，它以刀为的一种文字，它以刀为书写工具、以龟甲兽骨书写工具、以龟甲兽骨为载体材料。特点：笔为载体材料。特点：笔划
33、的线条细瘦，直画居划的线条细瘦，直画居多，折笔常刻成两刀，多，折笔常刻成两刀，几乎没有弯转；字体结几乎没有弯转；字体结构因笔划多少而改变，构因笔划多少而改变，大小不统一；存在大量大小不统一；存在大量异体字，一个字常有十异体字，一个字常有十几种写法。几种写法。金文又叫钟鼎文，盛行于西周；金文又叫钟鼎文，盛行于西周；它是和青铜器一起铸成的，金文线条它是和青铜器一起铸成的，金文线条较之于甲骨文更为粗壮有力。较之于甲骨文更为粗壮有力。篆书是大篆、小篆的篆书是大篆、小篆的统称。大篆指甲骨文、金统称。大篆指甲骨文、金文、籀文、籀zhu文、六国文字。文、六国文字。小篆也称小篆也称“秦篆秦篆”，公元，公元前前
34、221221年秦始皇统一中国年秦始皇统一中国后，由丞相李斯整理简化、后，由丞相李斯整理简化、统一字体而成，人称之为统一字体而成，人称之为“小篆小篆”,字体略长而齐，字体略长而齐，笔划圆匀秀美。笔划圆匀秀美。隶书主要将篆书圆转的隶书主要将篆书圆转的笔划改为方折，字形略微笔划改为方折，字形略微宽扁，横画长而直画短，宽扁，横画长而直画短，讲究讲究“蚕头燕尾蚕头燕尾”、“一一波三折波三折”、整体精巧美观。、整体精巧美观。楷书又称正楷书又称正书、真书，它书、真书，它比隶书更趋简比隶书更趋简化化,字形由扁改字形由扁改方，笔划中简方，笔划中简省了隶书的波省了隶书的波折，横平竖直，折，横平竖直，规矩整齐，所规
35、矩整齐，所以称为楷书。以称为楷书。草书是按一定规律将草书是按一定规律将字的点划相连字的点划相连,结构简省结构简省,偏偏旁假借而成的一种字体旁假借而成的一种字体,其其艺术欣赏价值往往大于实艺术欣赏价值往往大于实用价值。用价值。行书有一些连笔但行书有一些连笔但不多，它不及楷书的工不多，它不及楷书的工整整,也没有草书的潦草，也没有草书的潦草，但它书写快速方便，字但它书写快速方便，字形较易辨认，平时使用形较易辨认，平时使用较广泛。较广泛。v 书法是中国文化一种独特的艺术书法是中国文化一种独特的艺术,能陶冶能陶冶人的情操，它是无价的，因此许多人都喜人的情操，它是无价的，因此许多人都喜欢收藏书法作品；而书
36、法能够流传下来，欢收藏书法作品；而书法能够流传下来，还有其历史价值，对国家的政治、经济、还有其历史价值，对国家的政治、经济、文化领域产生了一定的影响。文化领域产生了一定的影响。给人们的生活带来影响，影响城市的市容，给人们的生活带来影响，影响城市的市容，危害企业的形象，造成市场的混乱，造成危害企业的形象，造成市场的混乱，造成经济损失，更影响下一代的健康成长。经济损失，更影响下一代的健康成长。从甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书、从甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书、行书七种汉字的演变过程，我们可以看到：行书七种汉字的演变过程，我们可以看到：汉字字体的演变大约分为三个阶段，汉字字体的演变大约分
37、为三个阶段，一是从商一是从商周甲骨文、金文变为小篆，二是从小篆变为隶书，周甲骨文、金文变为小篆，二是从小篆变为隶书，三是从隶书变为楷书。其中小篆变为隶书是最大的三是从隶书变为楷书。其中小篆变为隶书是最大的一次变化，它标志着由古文字阶段进入了今文字阶一次变化，它标志着由古文字阶段进入了今文字阶段。段。汉字字形的总变化是汉字字形的总变化是由繁到简，每一种新字的由繁到简，每一种新字的出现，都改变着前一种字形难写、难记的特点出现，都改变着前一种字形难写、难记的特点；同；同时，汉字不断趋于时，汉字不断趋于定型化、规范化定型化、规范化。汉字的发展是汉字的发展是逐步从象形走向符号化，从笔画较多走向笔画简单，
38、逐步从象形走向符号化，从笔画较多走向笔画简单，使书写更加快速便捷！使书写更加快速便捷！鼠鼠牛牛虎虎兔兔 龙龙蛇蛇马马羊羊猴猴鸡鸡狗狗猪猪中华汉字，生动形象。中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端正。行书流畅，正楷端正。狂草奔放，凤舞龙翔。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。既便言志，又供观赏。东汉名书法家：钟 繇 东晋名家书法：王羲之、陆 机、王献之、王
39、洵 南北朝名书法家：陶弘景、虞世南、欧阳询 唐朝名书法家：怀 素、褚遂良、颜真卿、欧阳询、张 旭、杨凝式、柳公权 宋朝名书法家：米 芾、赵 佶、苏 轼、黄庭坚、马 远、钱 选、刘松年、李建中蔡 襄 元朝名书法家：倪 瓒、赵孟頫、宋 克 明朝名书法家：董其昌、文征明祝允明、丰 坊、黄道周 清朝名书法家：朱 耷、郑 燮、伊秉绶、阮 元、金 农、黃 慎、何绍基、王 澍、翁同龢、李 勉、杨 法 近代名书法家：钱君匋、沙孟海、李苦禅、鲁 迅、李叔同、陈大羽、谢稚柳、关山月、方人定 王羲之 享有中华“书圣”之美誉，他最大的成就在把汉字书写从实用变为精美绝伦的艺术创作，并开创了妍美流畅的行、草书法先河。其书
40、法主要特点是平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀，美仑美奂，极富情趣。王羲之兰亭序 有如行云流水，潇洒飘逸，骨格清秀点画遒美，疏密相间布局巧妙，在尺幅之内蕴含着极丰富的艺术美。无论横、竖、点、撇、钩、折、捺，真可说极尽用笔使锋之妙。兰亭序凡三百二十四字，每一字都姿态殊异，圆转自如。一位书坛的巨匠。千百年来，唯颜鲁公能比肩书圣王羲之，雄视阔步于书坛。他的书法，字体端正劲美，气势雄厚，自始至终均用正锋，充分发挥男性的沉着，刚毅。其代表作多宝塔碑、颜勤礼碑、祭侄文稿。柳公权，所写楷书，体势劲媚，骨力道健。较之颜体，则稍显清瘦，故有“颜筋柳骨”之称。他为人既有骨气又一丝不苟，在长安王公贵族都不惜巨金争相请
41、他挥毫留墨。代表作玄秘塔碑、神策军碑。秦汉书法家李斯 中国书法史上有记载的第一个创新者。对汉字书法的发展起了先驱作用。绎山石刻、泰山石刻、琅琊石刻、会稽石刻，为李斯所书，历代都有极高的评价。宋代书法家黄庭坚 江西修水人。他的花气诗笔势苍劲，拙胜于巧，肥笔有骨，瘦笔有肉，变态纵横，劲若飞动，请上座帖笔势飘动隽逸，更是稀世佳作。宋代书法家苏轼 字子瞻，号东坡居士，黄州寒食诗帖通篇书法起伏跌宕，光彩照人，气势奔放，而无荒率之笔。黄州寒食诗帖在书法史上影响很大，被称为“天下第三行书”，也是苏轼书法作品中的上乘。汉字多奇妙，它像一朵朵美丽多汉字多奇妙，它像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛，它以无限活姿的
42、鲜花愉悦你的眼睛，它以无限活力和奇特魅力吸引着你，它以不同的力和奇特魅力吸引着你，它以不同的风韵展示它的灵性，你觉得汉字带给风韵展示它的灵性，你觉得汉字带给你的是怎样的感受？你的是怎样的感受？v漂洋过海漂洋过海 盖世无双盖世无双 顿挫抑扬顿挫抑扬 篆书篆书v古色古香古色古香 凤舞龙翔凤舞龙翔 嬉戏嬉戏 拘束拘束 风韵风韵v沉坠沉坠 幽深幽深 肃然起敬肃然起敬 驰骋驰骋 瑰宝瑰宝 v挺拔如峰挺拔如峰 清亮如溪清亮如溪 浩瀚如海浩瀚如海 凝滑如脂凝滑如脂v魅力魅力 徜徉徜徉 钟情钟情 震惊震惊v1.1.形容聪明形容聪明(心灵手巧心灵手巧)2.2.形容冷漠形容冷漠(袖手旁观袖手旁观)3.3.形容亲密
43、形容亲密(情同手足情同手足)4.4.形容凶猛形容凶猛(心狠手辣心狠手辣)5.5.形容熟练形容熟练(得心应手得心应手)6.6.形容敏捷形容敏捷(眼明手快眼明手快)7.7.没有准备没有准备(手忙脚乱手忙脚乱)8.8.重归于好重归于好(握手言欢握手言欢)形容敏捷（眼疾手快）形容敏捷（眼疾手快）形容聪颖（心灵手巧）形容聪颖（心灵手巧）形容高兴（手舞足蹈）形容高兴（手舞足蹈）形容勤奋（手不释卷）形容勤奋（手不释卷）v形容凶狠（心狠手辣）形容凶狠（心狠手辣）形容顺利（得心应手）形容顺利（得心应手）形容卑鄙（不择手段）形容卑鄙（不择手段）形容高明（妙手回春）形容高明（妙手回春）形容利索（手到擒来）形容利索（
44、手到擒来）形容惊慌（手忙脚乱）形容惊慌（手忙脚乱）形容冷漠（袖手旁观）形容冷漠（袖手旁观）形容专横（一手遮天）形容专横（一手遮天）形容无能（束手就擒）形容无能（束手就擒）形容亲密（情同手足）形容亲密（情同手足）形容没有办法（束手无策形容没有办法（束手无策)v沉坠沉坠 幽深幽深 肃然起敬肃然起敬 驰骋驰骋 瑰宝瑰宝 v挺拔如峰挺拔如峰 清亮如溪清亮如溪 浩瀚如海浩瀚如海 凝滑如脂凝滑如脂v魅力魅力 徜徉徜徉 钟情钟情 震惊震惊合作单：合作单：1.课文哪些地方写出了汉字的神奇有趣？用横课文哪些地方写出了汉字的神奇有趣？用横线划下来。线划下来。2.课文表达了作者怎样的思想情感？将有关句课文表达了作者怎样的思想情感？将有关句子用波浪线划下来。子用波浪线划下来。3.将划下来的句子读读，并在旁边批注你读后将划下来的句子读读，并在旁边批注你读后感想。感想。4.组内交流后汇报，采用每人汇报一句的方式组内交流后汇报，采用每人汇报一句的方式进行。进行。
