1、欢迎来到历史课堂欢迎来到历史课堂单元优化总结单元优化总结第七单元苏联的社会主义建设第七单元苏联的社会主义建设本单元主要讲述苏联社会主义建设和改革的成就与经验教训。本单元主要讲述苏联社会主义建设和改革的成就与经验教训。主要包括两条线索：主要包括两条线索：线索线索1社会主义经济体制的创新社会主义经济体制的创新十月革命胜利后，列宁开始了对社会主义建设道路的探索，其十月革命胜利后，列宁开始了对社会主义建设道路的探索，其包括包括“战时共产主义战时共产主义”政策和新经济政策。政策和新经济政策。“战时共产主义战时共产主义”政策不是向社会主义过渡的正确途径，激化了社会矛盾。新经政策不是向社会主义过渡的正确途径
2、，激化了社会矛盾。新经济政策促进了经济的恢复，起到了巩固工农联盟、稳定局势的济政策促进了经济的恢复，起到了巩固工农联盟、稳定局势的作用，是对社会主义道路的一次成功探索。斯大林执政时期，作用，是对社会主义道路的一次成功探索。斯大林执政时期，逐步取消新经济政策，建立起高度集中的计划经济体制逐步取消新经济政策，建立起高度集中的计划经济体制斯斯大林模式。它使苏联的社会主义建设取得了巨大成就，也给苏大林模式。它使苏联的社会主义建设取得了巨大成就，也给苏联的持久发展带来了很多隐患。联的持久发展带来了很多隐患。线索线索2社会主义经济体制的调整社会主义经济体制的调整随着斯大林模式弊端的日益暴露，赫鲁晓夫、勃列
3、日涅夫和随着斯大林模式弊端的日益暴露，赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫相继对其进行改革，但改革成效不大。戈尔巴乔戈尔巴乔夫相继对其进行改革，但改革成效不大。戈尔巴乔夫的改革，背离了社会主义方向，最终导致苏联解体。夫的改革，背离了社会主义方向，最终导致苏联解体。针对训练针对训练1“这可能被认为是奇观：私人资本主义能成为社会主义的这可能被认为是奇观：私人资本主义能成为社会主义的帮手吗？但这丝毫也不是奇谈，而是经济上帮手吗？但这丝毫也不是奇谈，而是经济上 完全无可争辩的完全无可争辩的事实。事实。”最先最先“使奇谈变为事实使奇谈变为事实”的政策是的政策是()A“战时共产主义战时共产主义”政策政策B新经
4、济政策新经济政策C罗斯福新政罗斯福新政D改革开放改革开放解析：解析：“私人资本主义能成为社会主义的帮手私人资本主义能成为社会主义的帮手”是指利用私是指利用私人资本主义恢复发展生产力人资本主义恢复发展生产力，以便于最终战胜资本主义。最以便于最终战胜资本主义。最先使之成为现实的是新经济政策的实施。所以选先使之成为现实的是新经济政策的实施。所以选B。B2二战以后，面对斯大林模式的弊端，赫鲁晓夫、勃列日涅二战以后，面对斯大林模式的弊端，赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫先后实行改革，但都以失败而告终。苏夫、戈尔巴乔夫先后实行改革，但都以失败而告终。苏 联改联改革失败的根源是革失败的根源是()A苏联改革缺
5、乏有利的国际环境苏联改革缺乏有利的国际环境B苏联改革没有立足本国国情，改革的指导思想出现偏差苏联改革没有立足本国国情，改革的指导思想出现偏差C领导人的个人专断作风领导人的个人专断作风D苏联改革对农业重视不够苏联改革对农业重视不够解析：本题考查分析理解能力。赫鲁晓夫把经济改革的重点解析：本题考查分析理解能力。赫鲁晓夫把经济改革的重点放在农业方面放在农业方面，故故D项不符合题意。项不符合题意。A、C两项是改革失败的两项是改革失败的因素因素，但不是根源。改革成败的关键是能否从国情出发但不是根源。改革成败的关键是能否从国情出发，实实事求是。事求是。B一、对社会主义建设道路的探索一、对社会主义建设道路的
6、探索1马克思的设想：马克思的设想：在社会生产力高度发达的基础上推翻资本在社会生产力高度发达的基础上推翻资本主义制度，建立无产阶级政权，实行生主义制度，建立无产阶级政权，实行生 产资料公有制、按需产资料公有制、按需分配。分配。2列宁的主张：列宁的主张：十月革命后列宁在苏俄实行十月革命后列宁在苏俄实行“战时共产主战时共产主义义”政策，设想由其直接过渡到社会主义，但后来引发了严政策，设想由其直接过渡到社会主义，但后来引发了严重的经济和政治危机；重的经济和政治危机；1921年，又实行新经济政策，利用市年，又实行新经济政策，利用市场和商品货币关系逐步过渡到社会主义。场和商品货币关系逐步过渡到社会主义。3
7、斯大林的主张：斯大林的主张：斯大林时期主张利用行政手段建立高度集斯大林时期主张利用行政手段建立高度集中的政治经济体制。中的政治经济体制。4赫鲁晓夫和勃列日涅夫的改革：赫鲁晓夫和勃列日涅夫的改革：在斯大林体制的基础上，在斯大林体制的基础上，给予企业一定的自主权利，调动企业的生产积极性。给予企业一定的自主权利，调动企业的生产积极性。5戈尔巴乔夫对社会主义的新看法：戈尔巴乔夫对社会主义的新看法：提出提出“人道的、民主的人道的、民主的社会主义社会主义”思想思想,用经济方法管理经济用经济方法管理经济,允许个体经济存在。允许个体经济存在。6毛泽东的主张：毛泽东的主张：新中国成立后，提出过渡时期总路线，逐新
8、中国成立后，提出过渡时期总路线，逐渐由新民主主义革命过渡到社会渐由新民主主义革命过渡到社会 主义革命，由新主义革命，由新 民主主义社民主主义社会过渡到社会主义社会。会过渡到社会主义社会。1958年后年后 过分追求经过分追求经 济建设的高速济建设的高速度，发动度，发动“大跃进大跃进”和人民公社化运动。和人民公社化运动。7邓小平的看法：邓小平的看法：中共十一届三中全会后，邓小平提出建设中共十一届三中全会后，邓小平提出建设有中国特色的社会主义理论，指出改有中国特色的社会主义理论，指出改 革和革和 革命的本质是要解革命的本质是要解放和发展社会生产力，市场和计划都是发展经济的手段。放和发展社会生产力，市
9、场和计划都是发展经济的手段。对点训练对点训练1观察下图，二者的本质相同点是观察下图，二者的本质相同点是()A消灭农村的剥削阶级消灭农村的剥削阶级 B改变分配的方式改变分配的方式C服从国家工业化需要服从国家工业化需要 D改变所有制性质改变所有制性质解析：加入集体农庄和加入农业合作社解析：加入集体农庄和加入农业合作社，都是将农民的个体都是将农民的个体经营变成了集体所有制经营变成了集体所有制，土地的所有制性质发生了根本性的土地的所有制性质发生了根本性的变化。变化。D二、世界历史上三大经济发展模式的比较二、世界历史上三大经济发展模式的比较西方模式西方模式(英国英国)斯大林模斯大林模式式(苏联苏联)中国
10、特色社会主义中国特色社会主义模式模式所有制所有制所经历工业所经历工业化道路化道路农业制度农业制度生产资料私有制生产资料私有制生产资料公生产资料公有制有制以公有制为主体、以公有制为主体、多种所有制成分多种所有制成分并存并存先轻工业，后先轻工业，后重工业重工业优先发展重优先发展重工业工业农、轻、重协调农、轻、重协调发展发展资本主义大资本主义大农场农场集体化农庄集体化农庄(场场)家庭联产承包责家庭联产承包责任制、非农产业、任制、非农产业、乡镇企业、现代乡镇企业、现代农业农业西方模式西方模式(英国英国)斯大林模斯大林模式式(苏联苏联)中国特色社会主中国特色社会主义模式义模式经济体制经济体制特点特点资本
11、主义市场资本主义市场经济体制经济体制高度集中的计高度集中的计划经济体制划经济体制社会主义市场社会主义市场经济体制经济体制从完全由市场从完全由市场自发调节的商自发调节的商品经济发展到品经济发展到将政府干预与将政府干预与市场相结合、市场相结合、国有制与私有国有制与私有制并存的制并存的“混混合经济合经济”否定价值规律否定价值规律和市场机制的和市场机制的作用，限制商作用，限制商品货币关系，品货币关系，用行政命令管用行政命令管理经济；具有理经济；具有僵化性、封闭僵化性、封闭性性肯定价值规律肯定价值规律和市场机制的和市场机制的作用，利用计作用，利用计划和市场两种划和市场两种经济手段；具经济手段；具有开放性
12、有开放性对点训练对点训练220世纪世纪20年代，列宁提出新经济政策；年代，列宁提出新经济政策；30年代罗斯福推行年代罗斯福推行新政；新政；90年代邓小平提出年代邓小平提出“社会主义也有市场社会主义也有市场”，倡导在中，倡导在中国建立社会主义市场经济体制。这些反映出的共同问题是国建立社会主义市场经济体制。这些反映出的共同问题是()A社会主义和资本主义不可能相互学习借鉴社会主义和资本主义不可能相互学习借鉴B社会主义和资本主义制度没有优劣之分社会主义和资本主义制度没有优劣之分C这些历史巨人善于化腐朽为神奇这些历史巨人善于化腐朽为神奇D“实事求是实事求是”是世界性的人类智慧是世界性的人类智慧D解析：解
13、析：20世纪世纪20年代新经济政策是列宁在年代新经济政策是列宁在“战时共产主义战时共产主义”政策不适应当时国内政治、经济形势的情况下而提出的。政策不适应当时国内政治、经济形势的情况下而提出的。20世纪世纪30年代的罗斯福新政实行国家干预经济的政策年代的罗斯福新政实行国家干预经济的政策，是在是在“自由放任自由放任”的经济政策失败的情况下提出来的。的经济政策失败的情况下提出来的。20世纪世纪90年代中国的经济体制改革是从中国的国情出发提出的。它们年代中国的经济体制改革是从中国的国情出发提出的。它们都体现出都体现出“实事求是实事求是”的精神。的精神。程度型选择题的解答技巧程度型选择题的解答技巧【题型
14、特点题型特点】程度型选择题也叫最佳选择题，其结构是程度型选择题也叫最佳选择题，其结构是 几几个备选项与题干之间有不同程度的内在联系个备选项与题干之间有不同程度的内在联系(并列关系、包并列关系、包 含含关系关系)，其备选项的内容一般都与正确题干材料之间存在不同，其备选项的内容一般都与正确题干材料之间存在不同程度的关联度。其显著特点是题干中明确提出了程度性程度的关联度。其显著特点是题干中明确提出了程度性 的要的要求，如求，如“最最”“”“根本根本”“”“主要主要”“”“全面全面”“”“决定性决定性”“”“直直接接”“”“本质本质”等。等。【基本过程基本过程】此类题型解答的关键是区分选择肢与题干此类
15、题型解答的关键是区分选择肢与题干关联程度的大小，关联程度最高的就是选择项。基本步骤关联程度的大小，关联程度最高的就是选择项。基本步骤如下：如下：(1)提炼题干。将题干材料的核心意思和答题要求，综合提炼提炼题干。将题干材料的核心意思和答题要求，综合提炼成一句关键的答题语言。并以此作为判断各选择项成一句关键的答题语言。并以此作为判断各选择项“有效有效度度”的大小。的大小。(2)初步排除。初步分析选项后，从知识角度初步排除不符合初步排除。初步分析选项后，从知识角度初步排除不符合题意的选项。题意的选项。(3)深度排除。对剩余的选项进一步分析，从理论角度、知识深度排除。对剩余的选项进一步分析，从理论角度
16、、知识角度等多个角度分析与题干核心句关联度的大小，并选出关角度等多个角度分析与题干核心句关联度的大小，并选出关联度最大的一项，即为答案项。联度最大的一项，即为答案项。(4)确定答案。将确定好的答案验证无误后，规范的涂在答案确定答案。将确定好的答案验证无误后，规范的涂在答案卡上或者是填写在合适的位置。卡上或者是填写在合适的位置。【以例释法以例释法】(2014高考安徽卷高考安徽卷)列宁指出：列宁指出：“在经济战线在经济战线上，由于我们企图过渡到共产主义，到上，由于我们企图过渡到共产主义，到1921年春天我们就遭年春天我们就遭到了严重的失败。到了严重的失败。”此此“严重的失败严重的失败”的主要原因是
17、的主要原因是()A苏维埃政权农业税过重苏维埃政权农业税过重B苏俄政策严重脱离现实苏俄政策严重脱离现实C分配领域的实物配给制分配领域的实物配给制D苏俄敌对势力十分强大苏俄敌对势力十分强大B题法对接题法对接针对训练针对训练1苏联社会主义建设时期，在部分人口密集的重工业区和采苏联社会主义建设时期，在部分人口密集的重工业区和采矿区，其环境退化成无法恢复的矿区，其环境退化成无法恢复的“严重受严重受 害区害区”。生态灭生态灭绝绝杂志说：杂志说：“当历史学家最终剖析苏当历史学家最终剖析苏 联和苏维埃共产主义联和苏维埃共产主义时，他们也许会因为生态灭绝而作出死亡判决。时，他们也许会因为生态灭绝而作出死亡判决。
18、”这主要表这主要表明明()A政府对经济的控制加强政府对经济的控制加强B环境问题影响苏联经济可持续发展环境问题影响苏联经济可持续发展C环境问题是苏联解体的根本原因环境问题是苏联解体的根本原因D苏联工业化建设取得巨大成就苏联工业化建设取得巨大成就B解析：依据材料中解析：依据材料中“其环境退化成无法恢复的其环境退化成无法恢复的严重受害严重受害区区”以及以及“生态灭绝而作出死亡判决生态灭绝而作出死亡判决”的信息反映出苏的信息反映出苏联以重工业为中心的工业化给环境带来了大量问题联以重工业为中心的工业化给环境带来了大量问题，故，故B项符合题意。项符合题意。21987年，戈尔巴乔夫在年，戈尔巴乔夫在改革与新
19、思维改革与新思维中说：中说：“改革就改革就意味着坚决果断地破除已形成的阻碍社会经济发展的东西，意味着坚决果断地破除已形成的阻碍社会经济发展的东西，破除经济管理中的陈旧制度和思维上的教条主义的清规戒破除经济管理中的陈旧制度和思维上的教条主义的清规戒律。律。”这主要表明戈尔巴乔夫改革这主要表明戈尔巴乔夫改革()A将以政治改革为突破口将以政治改革为突破口B试图利用市场调节经济试图利用市场调节经济C将放弃优先发展重工业将放弃优先发展重工业D宏观决策出现重大失误宏观决策出现重大失误B解析：从材料中信息解析：从材料中信息“破除经济管理中的陈旧制破除经济管理中的陈旧制 度和思维上度和思维上的教条主义的清规戒
20、律的教条主义的清规戒律”可以看出戈尔巴乔夫改革可以看出戈尔巴乔夫改革 主张改变主张改变斯大林模式斯大林模式，运用市场手段发展经济，故选，运用市场手段发展经济，故选B。A项错误项错误，材材料中并未提到政治改革的内容；料中并未提到政治改革的内容；C项材料也未反映出来；项材料也未反映出来；D项项错误错误，材料中认为发展市场经济从决策上看是正确的。材料中认为发展市场经济从决策上看是正确的。1(2015高考广东卷高考广东卷)发生在发生在1920年苏俄的现象有年苏俄的现象有()A私营企业纷纷涌现私营企业纷纷涌现B国营企业的经营自主权扩大国营企业的经营自主权扩大C政府禁止买卖粮食政府禁止买卖粮食D农民积极参
21、加农业集体化运动农民积极参加农业集体化运动解析：解答本题的解析：解答本题的 关键是紧关键是紧 扣时间扣时间“1920年年”进行进行 分析。分析。1920年年，苏俄实行苏俄实行“战时共产主战时共产主 义义”政策政策，在农业上实行余在农业上实行余粮收集制粮收集制，农民除保留口粮、种子粮和饲料农民除保留口粮、种子粮和饲料 粮外粮外，其余粮食其余粮食以极低的价格以极低的价格 交售给国家交售给国家，故故 C项正确。项正确。A、B两两 项发生项发生 在在1921年实行新经济政策后年实行新经济政策后，故排除。农业集体化运故排除。农业集体化运 动发生在动发生在1929年之后年之后，与题干时间不符。与题干时间不
22、符。C2(2015高考天津卷高考天津卷)美国有一位企业家哈默博士，年轻时曾美国有一位企业家哈默博士，年轻时曾与列宁领导的苏俄交往，进行贸易活动；年老时应邓小平邀与列宁领导的苏俄交往，进行贸易活动；年老时应邓小平邀请，来中国投资设公司。哈默之所以能这样做，在于请，来中国投资设公司。哈默之所以能这样做，在于()A苏俄、中国都实行开放政策苏俄、中国都实行开放政策B苏俄、中国都与美国保持友好关系苏俄、中国都与美国保持友好关系C苏俄、中国都愿意发展资本主义苏俄、中国都愿意发展资本主义D哈默敢于冲破美国政府的阻挠哈默敢于冲破美国政府的阻挠A解析：解答本题的关键解析：解答本题的关键 是结合时代特是结合时代特
23、 征理解征理解 材料。结合材料。结合 列列宁、邓小平治理国家时实行的发展经济的政策宁、邓小平治理国家时实行的发展经济的政策，可知苏可知苏 俄实俄实行新经济政策、中国实行改革开放政行新经济政策、中国实行改革开放政 策策，都是开放的政策都是开放的政策，故选故选A。苏美、中美曾长期处于敌对状态。苏美、中美曾长期处于敌对状态，故排除故排除B项。苏俄项。苏俄实行新经济政策实行新经济政策，利用市场和商品货币利用市场和商品货币 关系发展经济关系发展经济，是为是为了更好地向社会主义过渡；中国实行改了更好地向社会主义过渡；中国实行改 革开放革开放，根本目的也，根本目的也是发展社会主义经济，故排除是发展社会主义经
24、济，故排除C项。美国政府并没项。美国政府并没 有阻挠美有阻挠美国公民个人的商业行为国公民个人的商业行为，D项表述错误项表述错误，故排除。故排除。3(2015高考新课标全国卷高考新课标全国卷)1930年苏联粮食产量为年苏联粮食产量为835.4亿千克，亿千克，1931年降至年降至694.8亿千克；亿千克；1930年苏联粮食出口年苏联粮食出口483亿千克，亿千克，1931年增至年增至518亿千克。这表明苏联亿千克。这表明苏联()A人民为国家工业化建设作出奉献人民为国家工业化建设作出奉献B农业投入不足造成粮食供不应求农业投入不足造成粮食供不应求C粮食减产严重制约工业发展速度粮食减产严重制约工业发展速度
25、D农业集体化影响农民生产积极性农业集体化影响农民生产积极性A解析：解答本题的关键是结合苏联工业化的相关史实分析。解析：解答本题的关键是结合苏联工业化的相关史实分析。斯大林执政时期斯大林执政时期，片面发展重工业片面发展重工业，忽视农业和轻工业的发忽视农业和轻工业的发展。从展。从1930年、年、1931年苏联的粮食产量与出口量分析年苏联的粮食产量与出口量分析，国家国家为了积累资金为了积累资金，从农民身上拿走太多从农民身上拿走太多，说明人民为国家工业说明人民为国家工业化建设作出了巨大奉献化建设作出了巨大奉献，A项符合题意；苏联农业长期处于项符合题意；苏联农业长期处于落后状态落后状态，B项错误；项错误
26、；20世纪二三十年代世纪二三十年代，苏联通过实施两苏联通过实施两个五年计划个五年计划，迅速成为工业强国迅速成为工业强国，故故C项错误；材料主要强项错误；材料主要强调的是苏联人民为国家工业化建设作出的贡献调的是苏联人民为国家工业化建设作出的贡献，D项不能全项不能全面体现材料主旨面体现材料主旨，故排除。，故排除。4(2015高考江苏卷高考江苏卷)“20世纪世纪50年代，苏联科技人员发明了年代，苏联科技人员发明了连续铸钢法，铸出的钢锭比传统方法质地均匀，且能连续铸钢法，铸出的钢锭比传统方法质地均匀，且能 将产量将产量提高提高1/10到到1/5，因而被，因而被28个国家买去专利。但直个国家买去专利。但
27、直 到到1980年，年，苏联自身只有苏联自身只有11%的钢锭采用此项技术生产。的钢锭采用此项技术生产。”对材对材 料解读料解读最准确的是最准确的是()A制度变革激发技术创新制度变革激发技术创新B计划经济制约技术转化计划经济制约技术转化C科技交流不受冷战影响科技交流不受冷战影响D经济模式决定科研方向经济模式决定科研方向B解析：解析：20世纪世纪50至至80年代年代，苏联处于斯大林体制下，这种高，苏联处于斯大林体制下，这种高度集中的计划经济体制，制约了科技成果转化为生产力的速度集中的计划经济体制，制约了科技成果转化为生产力的速度，故度，故B项正确。此时项正确。此时，苏联的制度并未发生变革苏联的制度并未发生变革，故故A项错项错误。冷战格局下误。冷战格局下，社会主义阵营和资本主义阵营相互对峙社会主义阵营和资本主义阵营相互对峙，科技交流受到很大影响科技交流受到很大影响，故故C项错误。题干材料与科研方向无项错误。题干材料与科研方向无关关，故故D项错误。项错误。
