1、 我会用动词：(1)说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一_，脚一_，猛地_了起来。左脚尖_住起跑线，膝盖一_，稳稳地_着。两手就像两根木柱_在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只_。填一填，横线上填什么动词？用了什么填一填，横线上填什么动词？用了什么修辞手法？修辞手法？我会用动词：(1)说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一_撑撑_，脚一_踮踮，猛地_爬爬_了起来。左脚尖_顶顶_住起跑线，膝盖一_弯弯_，稳稳地_蹲蹲_着。两手就像两根木柱_插插_在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只_起飞的雄鹰起飞的雄鹰_。(2)她看见奶奶站起来，双手_着锅盖向上_。吃力地揭了几次，才稍
2、稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口_出来，差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子_了_布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰！”写作妙招：拆分人物动作（把一个大动作拆分成一系列的细节动作）。读下面一组句子，看其在描写人物动作读下面一组句子，看其在描写人物动作上有什么不同？哪一个效果更好？上有什么不同？哪一个效果更好？第一组：第一组：1、他放爆竹。、他放爆竹。2、他把爆竹放到地上，身子离的、他把爆竹放到地上，身子离的老远，伸长胳膊，一点一点地往老远，伸长胳膊，一点一点地往前凑，他手打着哆嗦，还没等点前凑，他手打着哆嗦，还没等点着爆竹芯，吓得扭头就跑。着爆竹芯，吓得扭头就跑。第二组：第二组：1
3、 1、他走在乡间小路上。、他走在乡间小路上。2 2、他漫无目的地走在乡间小路上，、他漫无目的地走在乡间小路上，脚不时地踢起路上的一块石子，一脚不时地踢起路上的一块石子，一段树枝段树枝你发现，一个动作是怎么被拆分成细节动你发现，一个动作是怎么被拆分成细节动作的吗？作的吗？动作描写小技巧 动词+修饰语：方向+动词他高高地举起了手；我向右侧了侧身。轻重+动词老师轻轻地摸了摸学生的头；他的脚重重地踢在了墙上。快慢+动词厨师手里的菜刀飞快地舞动着；他一下子就跳了起来。程度+动词爸爸狠狠地打了小明一巴掌。动词+数量他向前跑了几步 大家能不能补充几个例句呢？例3:中心句：小松开始爬竿啦。写具体：小松开始爬竿
4、啦。只见他纵身一跃，用力抓住竹竿，像敏捷的猴子，迅速地爬了上去。不一会儿，他就爬到了竿顶。多高兴啊，他笑着向下张望。例4：中心句：小红走出教室，奔向雨中。写具体：小红走出教室，站在走廊里，抬起头，望了望越下越大的雨，猛的缩起胳膊，踮起脚，向雨中奔去。例5：中心句：在放学的路上，我看见一位盲人老爷爷慢慢地向前走着。写具体：放学的路上，我看见一位盲人老爷爷一只手拿着竹竿，不停地敲打着地面，两只脚小心地向前挪动着。例6.中心句：小丽捉蝴蝶。写具体：小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳
5、。小试牛刀 动作拆分法以“敲门”动作为例“敲门”这个简单的动作可以分解为如下几个小动作：走到门前停下举起（右）手弯曲手指敲门。用上恰当的修饰准确地描述出这几个连续动作，拓展想象，用生动的语言组成流畅的句子，试一试。佳作欣赏 运用这种方法，“敲门”这个大动作，我们就可以写成一段话：他穿戴整齐地来到妈妈的门前，轻轻推了一下，门紧闭着，里面似乎有亮光。他迟疑地举起了右手，想了想，慢慢弯曲食指，轻轻地敲在门上，里面没有反应，又敲了三下，仍然没有动静。他鼓起勇气，又轻轻地敲了敲，还是没有人出来开门，他一下子愣在了那里。健步如飞健步如飞 扭头就跑扭头就跑 定睛一看定睛一看 侧耳细听侧耳细听 冥思苦想冥思苦
6、想 蹑手蹑脚蹑手蹑脚 拔腿就跑拔腿就跑 目不转睛目不转睛 听得入迷听得入迷 挖空心思挖空心思 横冲直撞横冲直撞 连蹦带跳连蹦带跳 手忙脚乱手忙脚乱 捧腹大笑捧腹大笑 欢呼雀跃欢呼雀跃捉蝴蝶 玲玲今年八岁，读小学二年级。_(介绍外貌。描写玲玲的眼睛、头发、眉毛、鼻子、牙齿、笑容等）昨天下午，妈妈带玲玲去公园玩。那里有许多色彩斑斓的蝴蝶正在翩翩起舞。_(蝴蝶都在什么地方？在干什么？)只见一只金黄的蝴蝶正一动不动地趴在花朵上采花。玲玲飞快地跑过去，把蝴蝶给吓跑了。她不甘心，于是便轻手轻脚地去寻找蝴蝶。_(她怎么寻找的？发现了什么蝴蝶？她这次是怎么捉蝴蝶的？心情如何？她捉到了吗？如果捉到了，蝴蝶是怎么
7、挣扎的？她想了些什么？)玲玲小心翼翼地捧着它，向空中一抛，让它飞走了。看着蝴蝶又可以在空中自由自在地飞翔，她会心地笑了。捉蝴蝶 玲玲今年八岁，读小学二年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛，显得聪明伶俐。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。昨天下午，妈妈带玲玲去公园玩。那里有许多色彩斑斓的蝴蝶正在翩翩起舞。只见一只金黄的蝴蝶正一动不动地趴在花朵上采花,她飞快地跑过去，把蝴蝶给吓跑了。玲玲不甘心，便轻手轻脚地去寻找蝴蝶。突然，她看见一朵粉红的小花，弯下了腰，仔细一看，噢！原来是一只洁白的蝴蝶正趴在花朵上采花粉呢！玲玲急忙俯下身子，双手慢慢地伸向花朵，等凑近了，迅速把双手合拢，蝴蝶被她拢住了。蝴蝶在玲玲的手上拼命地挣扎，翅膀用力地扇动着，像是在恳求玲玲放了它。看着它可怜巴巴的样子，玲玲的心一下子软了下来，不忍心再伤害它。玲玲小心翼翼地捧着它，向空中一抛，让它飞走了。看着蝴蝶又可以在空中自由自在地飞翔，玲玲会心地笑了。
