1、欢迎来到美术课欢迎来到美术课堂堂义务教育教科书义务教育教科书美术美术 四年级上册四年级上册 第第1919课课 人们常常借助一些吉祥纹样人们常常借助一些吉祥纹样与其相关事物名称的谐音，寓意与其相关事物名称的谐音，寓意对幸福的向往与追求对幸福的向往与追求。梅花梅花鲤鱼鲤鱼牡丹牡丹猜一猜，这些物品中哪些有吉祥寓意？猜一猜，这些物品中哪些有吉祥寓意？桃子桃子花瓶花瓶蝙蝠蝙蝠 这些物品都具有吉祥寓意 这些吉祥纹样是怎这些吉祥纹样是怎样传达吉祥含义的呢？样传达吉祥含义的呢？花花开开富富贵贵牡丹牡丹富贵富贵花瓶花瓶平安平安富富贵贵平平安安莲花莲花谐音谐音连连鲤鱼鲤鱼谐音谐音余余连连年年有有余余蝙蝠蝙蝠幸福幸
2、福铜钱铜钱前前桃子桃子长寿长寿福寿双全福在眼前莲花大公鸡大公鸡喜鹊喜鹊大象大象花瓶花瓶梅花智慧大比拼智慧大比拼 这些物品组合在一起寄托什么吉祥含义？这些物品组合在一起寄托什么吉祥含义？大吉大利大吉大利平安有相平安有相喜上眉梢喜上眉梢连年有余连年有余荔枝荔枝+=+=+鲤鱼=剪纸的派别剪纸的派别以以“刻刻”为主，风格婉约为主，风格婉约以以“剪剪”为主，风格豪放为主，风格豪放南方剪纸北方剪纸剪纸的表现方法剪纸的表现方法 剪纸分阳刻、阴刻、混合剪纸分阳刻、阴刻、混合刻等表现方法刻等表现方法阴刻阴刻阳刻阳刻保留轮廓线以保留轮廓线以外的部分，线外的部分，线条不一定是互条不一定是互连的，作品连的，作品的整体
3、是块状的整体是块状的。的。阳刻剪纸的特征是保留轮廓线，阳刻剪纸的特征是保留轮廓线，它的每一条线都是互相连接的。它的每一条线都是互相连接的。阴刻与阳刻的判断阴刻与阳刻的判断阳刻阳刻阴刻阴刻阳刻阳刻对称剪纸对称剪纸制作方法：制作方法：将纸左右对折将纸左右对折沿对称轴画沿对称轴画好吉祥纹样。好吉祥纹样。（注意：注意：纹样图案要纹样图案要连在一起连在一起呦！）呦！）剪下来就成功了剪下来就成功了完成作品完成作品1、起稿：、起稿：2、刻、剪：、刻、剪：3、粘贴圆点圆点瓜子瓜子点点毛毛毛毛纹纹月牙月牙纹纹巧用纹样巧用纹样你要设计什么吉祥纹样剪纸？你要设计什么吉祥纹样剪纸？想一想想一想 向民间艺术学习，设计制向民间艺术学习，设计制作一幅有美好寓意的剪纸作品。作一幅有美好寓意的剪纸作品。艺术艺术实践实践评一评评一评 1、看谁的剪纸寓意最美好？、看谁的剪纸寓意最美好？2、看谁的纹样设计最美观？、看谁的纹样设计最美观？安全小贴上课间活动注意安全
