1、 第四课第四课湘艺版二年级下册教学课件第一节第一节背景介绍第二节第二节音乐赏析第三节第三节课堂思考第四节第四节课堂小结目录目录背景介绍背景介绍第 一 节背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结 同学们知道萧吗？今天我们来学习一下关于萧的歌曲。背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结导入导入音乐赏析音乐赏析第 二 节背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结萧萧背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结箫演唱欣赏演唱欣赏背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结欣赏伴奏音乐卡片音乐卡片背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结同学们看，这个是什么呢？萧音乐互动音乐互动背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结朗读歌词，注意歌曲的节奏。音乐互动音乐互动背景介绍音
2、乐赏析课堂思考课堂小结 跟着老师试着用“lu”哼唱一下旋律，体会音乐的旋律。欣赏伴奏音乐互动音乐互动背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结 同学们在听音乐的时候，我们的一边听一边模仿吹萧的手部动作。欣赏伴奏音乐互动音乐互动背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结同学们用柯达伊手势表现一下下列节奏音乐互动音乐互动背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结 小宝宝学会了吹箫，是不是很开心呢？我们来帮小宝宝庆祝一下，在歌曲的最后加上庆祝的动作。紫竹调紫竹调背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结音乐类型音乐类型背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结紫竹调是一首江南民歌，今天我们听到的是民乐合奏版本。紫竹调演奏欣赏演奏欣赏背景介绍音乐赏析
3、课堂思考课堂小结欣赏（民乐合奏）江南民歌彭修文 编曲音乐卡片音乐卡片背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结江南音乐的特点是清新、柔美、秀丽、委婉。音乐互动音乐互动背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结 用“la”跟着录音哼旋律，轻轻拍打节奏，体会乐曲的旋律。音乐互动音乐互动背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结 根据自己听到的音乐，同学们创编几个舞蹈动作，分小组表演一下。排排坐排排坐背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结排排坐是一首广东民歌音乐类型音乐类型背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结排排坐演唱欣赏演唱欣赏背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结欣赏伴奏音乐互动音乐互动背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结同学们朗读一下歌词第一
4、段歌词为粤语，其中“嘅”读g。音乐互动音乐互动背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结跟随老师随录音演唱全曲欣赏伴奏音乐互动音乐互动背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结我们一边听歌曲一边玩游戏，大家快来排排坐。欣赏伴奏音乐互动音乐互动背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结排排坐坐好了，伸出大家的双手，拍拍下面的节奏。X X Xtidi liX X Xdi litiX X X Xdilidi li找出歌曲中含有上面三种节奏的旋律，拍一拍，唱一唱。音乐互动音乐互动背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结分小组，根据歌曲创编一个情景剧，分果果。课堂思考课堂思考第 三 节背景介绍课堂思考课堂小结音乐赏析背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结 大家还知道哪些民歌呢？一起来交流一下。课堂思考课堂思考背景介绍课堂思考课堂小结音乐赏析背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结课堂小结课堂小结第 四 节背景介绍课堂思考课堂小结音乐赏析背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结 今天我们学习了童谣和民歌，这些童谣民歌也是一种宝贵的文化遗产，希望我们的同学在今后的生活中更多的去了解它，学习它。课堂小结课堂小结背景介绍课堂思考课堂小结音乐赏析背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结谢 谢 观 赏
