1、 第十课第十课湘艺版二年级下册教学课件第一节第一节背景介绍第二节第二节音乐赏析第三节第三节课堂思考第四节第四节课堂小结目录目录背景介绍背景介绍第 一 节背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结导入导入 河畔绿色的草地上，我要好好地放我的羊，白羊儿，咩咩咩咩咩！灰羊儿，咩咩咩咩咩，我要好好地放我的羊。让我们一起去看看小姑娘放羊吧！音乐赏析音乐赏析第 二 节背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结牧羊女牧羊女背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结牧羊女演唱欣赏演唱欣赏背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结欣赏伴奏随老师用“lu”模唱歌曲音乐互动音乐互动背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结欣赏伴奏
2、演唱的时候，涂色部分要用短促、轻巧的声音进行演唱，同学们试一试吧。音乐卡片音乐卡片背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结大家随着音乐摇晃身体，感受音乐欢快的旋律。音乐互动音乐互动背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结用柯达伊手势练习一下下列乐谱音乐互动音乐互动背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结 想一想，我们可不可以把小羊换成其他小动物呢？比如说小鸭子。音乐互动音乐互动背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结河畔绿色的草地上，我要好好地放我的鸭，小花鸭，呷呷呷呷呷！小黄鸭，呷呷呷呷呷！我要好好地放我的鸭。把歌词中的小羊换成你喜欢的小动物，进行完整的演唱，比比看谁改的更有趣吧！音乐互动音乐互动背景介绍音乐赏析课堂思考课
3、堂小结口哨与小狗口哨与小狗背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结口哨与小狗演奏欣赏演奏欣赏背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结(管弦乐曲)欣赏（美）普莱亚 曲背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结口哨与小狗它描绘了小主人吹着口哨，和心爱的小狗在林荫道上散步的情景。曲调轻松、活泼，形象逼真、可爱。音乐卡片音乐卡片 跟随老师运用“lu”、“汪”来模唱小主人的口哨声和小狗的声音音乐互动音乐互动背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结这么一只可爱的小狗，你们用什么动作来表现？音乐互动音乐互动背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结随着音乐走步，模仿小主人的样子。音乐互动音乐互动背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结随着音乐走一走，演一演。
4、悠闲地 欢快地王老先生王老先生背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结王老先生演唱欣赏演唱欣赏背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结欣赏伴奏 王老先生是怎样唱歌的？小鸡是怎样唱歌的？让我们一起朗读一下歌词。音乐互动音乐互动背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结 视唱乐谱，在“XXX”处拍掌伴奏音乐互动音乐互动背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结 王老先生是一首合唱的歌曲，不过唱的部分不同，有的唱上面的歌词，有的唱下面的歌词。音乐卡片音乐卡片背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结欣赏伴奏 分组演唱歌词，注意不要唱“跑”了，要唱准自己的部分。音乐互动音乐互动背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结欣赏伴奏 在 X X X X 的部分加
5、入打击乐器，让音乐变得更加活泼、生动。音乐互动音乐互动背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结音乐互动音乐互动 同学们开动你们的脑筋，让我们来创编一个音乐剧，有的同学扮演王老先生，有的同学扮演小鸡还有同学用打击乐器打节奏，完成一次音乐表演。背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结课堂思考课堂思考第 三 节背景介绍课堂思考课堂小结音乐赏析背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结 同学们喜欢什么小动物呢？让我们在课下举办一个“小动物模仿会”，模仿自己喜欢的小动物。课堂思考课堂思考背景介绍课堂思考课堂小结音乐赏析背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结课堂小结课堂小结第 四 节背景介绍课堂思考课堂小结音乐赏析背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结 通过今天的学习让我们和小动物的距离又近了一步，音乐可以使我们心灵相通。课堂小结课堂小结背景介绍课堂思考课堂小结音乐赏析背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结谢 谢 观 赏
