1、二年级下册知识点整理二年级下册知识点整理（班级内部资料班级内部资料） 一、有余数的除法一、有余数的除法 1.遇到有余数的除法，可以用竖式计算，想：被除数里最多有几个除数，就商几。 2.余数一定比除数小。 3. 被除数除数=商 余数 商除数余数=被除数 二、时、分、秒二、时、分、秒 1.钟面上的最短的针是时针，长针是分针，最长的针是秒针。 2.分针指着 12， 时针指着几， 就是几时。 如： 分针指着 12， 分针指着 9， 就是 9 时 （9:00） 3.钟面上有 12 个大格，每个大格里有 5 个小格，一共有 60 个小格。 4.时针有 1 大格是 1 小时。时针走几大格是几小时。 分针走
2、1 小格是 1 分。 分针走几小格是几分。 秒针走 1 小格是 1 秒。 秒针走几小格是几秒。 5. 时针走 1 大格是 1 小时，分针正好走了一圈，是 60 小格，也就是 60 分，所以 1 时 =60 分。 分针走 1 小格是 1 分，秒针正好走了一圈，是 60 小格，是 60 秒，所以 1 分=60 秒 6.时针走过几就是几时多。如：时针在 5 和 6 之间，走过了 5，表示 5 时多。 8 时过了 5 分，就是 8 时零 5 分。 7. 判断钟面时间：先看时针，判断是几时多，再看分针，5 分 5 分地数，判断是多少分。 三、认识方向三、认识方向 1.太阳每天从东面升起，西面落下。 2.
3、 早晨起床，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。傍晚反之。 （相 对：南-北 东-西） 3.地图或平面图通常按上北、下南、左西、右东绘制。 4. 指南针指针总是一端指向南，另一端指向北。树的年轮较疏的一面向着南面，较密的 向着北面。 四、认识万以内的数四、认识万以内的数 1.10 个一是 1 个十。 （1 个十里面有 10 个一） 10 个十是 1 个百。 （1 个百里面有 10 个十） 10 个一百是 1 个千。 （1 个千里面有 10 个一百） 10 个一千是 1 个万。 （1 个万里面有 10 个一千） 2.从右边起，数位依次是个位、十位、百位、千位、万位 3.读数时， 要
4、从高位起， 按照数位顺序读， 千位上是几就读几千， 百位上是几就读几百， 十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有一个 0 或两个 0 都只读一个零，末尾 不管有几个 0 都不读。 4.写数时， 要从高位起， 按照数位顺序写， 几千就在千位上写几， 几百就在百位上写几， 几十就在十位上写几， 几就在个位上写几。 哪一位上一个单位也没有就在那一位上写 0。 5.比较数的大小：两个数的位数不同时，位数多的数比位数少的数要大。位数相同时， 要比较千位上的数， 千位上大的那个数就大； 如果千位上的数相同， 就比较百位上的数； 如果百位上的数也相同，就比较十位上的数；十位上的数也相同，就比较个位上的
5、数。 6.用算盘记数时，要拨珠靠梁，一个下珠表示 1，一个上珠表示 5。 7.最大的四位数是 9999，最小的四位数是 1000。 最大的三位数是 999，最小的三位数 是 100。 五、分米和毫米五、分米和毫米 1.长度单位：毫米（mm） 厘米（cm） 分米（dm） 米（m） 2.1 厘米=10 毫米 1 分米=10 厘米=100 毫米 1 米=10 分米=100 厘米=1000 毫米 六、两三位数的加法六、两三位数的加法和减法和减法 1.口算两位数加、减两位数：先拆分第二个加数或减数（拆成几十和几） ，再口算（先加 （减）几十再加（减）几） 2.列竖式计算加减法：数位对齐；从个位算起；哪一
6、位上相加满十就向前一位进 1；哪 一位上不够减，就从前一位上退 1 作 10。 3. 隔位退位减：不够减，向前借；遇到“0” ，再向前；借到了，往回走， “0”上有点看 作“9” 。 4. 加法验算，把两个加数调换位置再算一次；减法验算，用差+减数，看看是否等于被 减数。 七、角的初步认识七、角的初步认识 1.角有一个顶点和两条边（直直的） 。 2.角的大小与两边叉开的大小有关，与边的长短无关。 3. 比角时，把两个角的顶点和一条边对齐，看另一条边，哪个在外哪个角就大。 4.锐角（比直角小） 直角 钝角（比直角大） 5.几边形就有几个角。 6. 一般的平行四边形有 2 个锐角和 2 个钝角，没有直角。 7. 长方形和正方形的 4 个角都是直角。 8.任何一个三角形中，最多只有 1 个直角或 1 个钝角。最多有 3 个锐角。最少有 2 个锐 角。 八、数据的收集和整理八、数据的收集和整理 1按不同的标准分类，结果是不同的。 2可以用“” 、 “” 、 “” 、 “正”等符号来记录数据，一个“正”字代表 5 个。
