初中作文指导:于细微处见真情-细节描写课件.ppt

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1、火眼金睛辨身份火眼金睛辨身份(1 1)他在大街上走着。)他在大街上走着。(2 2)身穿黑衣服的身穿黑衣服的他他慢慢地慢慢地在大街上走着。在大街上走着。(4 4)身穿黑衣服、戴着墨镜的身穿黑衣服、戴着墨镜的他他慢慢地慢慢地在大街上走在大街上走着,着,贼眉鼠眼地向四周张望,目光始终瞄着行人的贼眉鼠眼地向四周张望,目光始终瞄着行人的口袋和背包。口袋和背包。(5 5)身穿黑衣服、戴着墨镜的身穿黑衣服、戴着墨镜的他他慢慢地慢慢地在大街上走在大街上走着,着,贼眉鼠眼地向四周张望,目光始终瞄着行人的口贼眉鼠眼地向四周张望,目光始终瞄着行人的口袋和背包。袋和背包。突然一阵警笛声使他身子一颤,立刻又恢突然一阵警

2、笛声使他身子一颤,立刻又恢复了常态复了常态。(3 3)身穿黑衣服、身穿黑衣服、戴着墨镜的戴着墨镜的他慢慢地他慢慢地在大街上走在大街上走着,着,不时地左右观看。不时地左右观看。我班有一位同学,他红润的脸上嵌着我班有一位同学,他红润的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛,脸的正中有一个鼻一双炯炯有神的眼睛,脸的正中有一个鼻子。他的头发黑黑的。一张开嘴巴,就是子。他的头发黑黑的。一张开嘴巴,就是两排牙齿两排牙齿于细微处见真情细节描写细节描写是指抓住生活中细节描写是指抓住生活中细微而又具体细微而又具体的典型情节,加的典型情节,加以以生动细致的描绘生动细致的描绘。它具体渗。它具体渗透在对透在对人物动作、语言、神态

3、、人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场心理、外貌以及自然景观、场面气氛、重要物件面气氛、重要物件等的描写之等的描写之中。中。细节描写细节描写 一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个在床中间摆成一个“大大”字字,挤挤得我没有得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。烤得那么热。推她呢,不动;叫她呢,也推她呢,不动;叫她呢,也不闻不闻。鲁迅鲁迅阿长与阿长与山海经山海经 v通过对阿长睡相的描写,突出了阿长粗通过对阿长睡相的描写,突出了阿长粗俗的性格,表现了作者对俗的性格,表现了作者对“阿长阿长

4、”的厌的厌恶。恶。回顾经典,明确作用回顾经典,明确作用 他两手他两手攀攀着上面,两脚再向上着上面,两脚再向上缩缩;他肥胖的;他肥胖的身子向左身子向左微倾微倾,显出努力的样子,显出努力的样子过铁道时,过铁道时,他先将桔子散他先将桔子散放放在地上,自己在地上,自己慢慢慢慢爬爬下,再下,再抱抱起起橘子走。他和我走到车上,将橘子橘子走。他和我走到车上,将橘子一股脑儿一股脑儿放在放在我的皮大衣上。于是我的皮大衣上。于是扑扑扑扑衣上的泥土,心里很轻衣上的泥土,心里很轻松似的。松似的。(朱自清(朱自清背影背影)语段选用了一系列动词,如语段选用了一系列动词,如“攀攀”、“缩缩”、“微倾微倾”、”放放”、”爬爬

5、”、”抱抱”等,这些动词象一个个特写镜头,详细地写出等,这些动词象一个个特写镜头,详细地写出了父亲买橘子的过程,生动地表现了父亲买橘了父亲买橘子的过程,生动地表现了父亲买橘子时的艰难,传达了父亲对孩子的深爱。正是子时的艰难,传达了父亲对孩子的深爱。正是因为有了这一细节,人物的形象才会如此的鲜因为有了这一细节,人物的形象才会如此的鲜活,深刻,感人。活,深刻,感人。韩麦尔先生韩麦尔先生站站起来,起来,脸色惨白脸色惨白,我觉,我觉得他从来没有这么高大。得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊,我的朋友们啊,”他说,他说,“我我我我”但是他但是他哽哽住了,他说不下去了。住了,他说不下去了。他他转转身朝着黑

6、板,身朝着黑板,拿拿起一支粉笔,起一支粉笔,使出使出全身的力量全身的力量,写了两个大字;,写了两个大字;“法兰西万岁!法兰西万岁!”都德都德最后一最后一课课 面对即将要丧失的祖国语言内心的极大悲痛,面对即将要丧失的祖国语言内心的极大悲痛,使出全身的力量写使出全身的力量写“法兰西万岁!法兰西万岁!”这两个大这两个大字。写出了他对侵略者的强烈的愤恨和丧失国字。写出了他对侵略者的强烈的愤恨和丧失国土给他的沉重的打击,表明他具有强烈的爱国土给他的沉重的打击,表明他具有强烈的爱国情感,深化了文章的主题。情感,深化了文章的主题。一篇文章,恰到好处地运用细一篇文章,恰到好处地运用细节描写,能在节描写,能在刻

7、画人物性格、推动刻画人物性格、推动故事情节、深化文章主题、描绘典故事情节、深化文章主题、描绘典型环境型环境等方面起着重要作用。等方面起着重要作用。细节描写作用细节描写作用:步步追问步步追问+想像延伸想像延伸+局部细局部细写写一、一、抓特征抓特征 显个性显个性总结技巧总结技巧 我看见一个小姑娘,年龄不大,长得很瘦,我看见一个小姑娘,年龄不大,长得很瘦,穿得也很差。穿得也很差。(试用“细写公式”修改。)(1 1)步步追问:)步步追问:“小小”到什么程度?到什么程度?怎么个怎么个“瘦瘦”法?法?穿得怎么个穿得怎么个“差差”法?法?(2 2)想像延伸、局部描写(略)。)想像延伸、局部描写(略)。(3

8、3)用)用“细写公式细写公式”把句子改为:把句子改为:我看见一个小姑娘,只有八九岁光景,瘦我看见一个小姑娘,只有八九岁光景,瘦瘦的苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,竹枝似的手臂,瘦的苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,竹枝似的手臂,竹竿一样的腿竹竿一样的腿.。头发很短,穿一身很破旧的衣。头发很短,穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋。裤,光脚穿一双草鞋。二、锤炼语言:二、锤炼语言:精准的动词、巧妙的修辞、修饰语精准的动词、巧妙的修辞、修饰语可以增强语言的生动性、表现力,变抽象可以增强语言的生动性、表现力,变抽象为具体,变无形为有形,变平淡质朴为文为具体,变无形为有形,变平淡质朴为文采斐然。采斐然。精用动词、巧用修

9、辞、精用动词、巧用修辞、妙用修饰语妙用修饰语继续继续 1、西瓜真西瓜真好吃好吃啊!啊!那西瓜那西瓜好像不是在嘴里好像不是在嘴里,而是同身体里的而是同身体里的每一根神经每一根神经亲密接触亲密接触。那清凉的那清凉的感觉感觉神秘地游走神秘地游走,抵达指尖、足尖抵达指尖、足尖,喊醒每一个细胞。喊醒每一个细胞。2、他生气了。他一言不发,他生气了。他一言不发,转转身就走。噔,噔,噔,噔,他身就走。噔,噔,噔,噔,他的脚板的脚板擦擦过的过的每一寸地板都在哧每一寸地板都在哧哧地冒着烟。哧地冒着烟。3 3、罗纳尔多在中场罗纳尔多在中场挺身收腹挺身收腹,接接住同伴传来的一记高球,习惯地用住同伴传来的一记高球,习惯

10、地用小腿小腿轻轻地轻轻地一一颠颠,球魔术般地跳过,球魔术般地跳过对方防守队员的头顶。他对方防守队员的头顶。他飞速飞速插插上,上,以以灵活逼真灵活逼真的假动作,的假动作,带带球球一连一连绕绕过对方过对方3 3 名后卫的阻击,名后卫的阻击,一直一直冲冲入入禁区,禁区,巧妙巧妙避避开已扑到跟前的守门开已扑到跟前的守门员,员,侧身起侧身起脚,脚,“唰唰”的一声,球的一声,球应声入网。应声入网。返回返回 通过对以上语段的朗读通过对以上语段的朗读和分析和分析,你能总结出有关人物你能总结出有关人物细节描写的方法吗细节描写的方法吗?试着说说。试着说说。如何让细节描写具体、生如何让细节描写具体、生动起来?动起来

11、?()()步步步步追问追问+想像想像延伸延伸+局局部部细写细写;()精用()精用动词动词、巧用、巧用修辞修辞、妙用妙用修饰语修饰语小试牛刀小试牛刀v1、描写、描写“妈妈妈妈笑笑了了”v2、续写、续写“中年人接过找零和购中年人接过找零和购物袋,边走边取出帐单核对,突物袋,边走边取出帐单核对,突然发现多找了十元钱然发现多找了十元钱”,想像,想像一下,接下来他会怎么一下,接下来他会怎么做做。妈妈的笑容妈妈的笑容像花朵开像花朵开放放,慢慢地慢慢地,脸上显出一片脸上显出一片明亮与温暖的颜色。明亮与温暖的颜色。妈妈笑了妈妈笑了 中年人接过找零和购物袋,中年人接过找零和购物袋,边走边取出帐单核对,突然发现边

12、走边取出帐单核对,突然发现多找了十元钱多找了十元钱 他随即一他随即一愣愣,停停住脚步住脚步又又核对核对了一了一遍遍,还是不对。正当我以为他会转身时,还是不对。正当我以为他会转身时,他却他却左右左右看看了一下,了一下,从从容容地从从容容地将钱和将钱和帐单帐单装进装进口袋里,口袋里,快速地快速地走出走出了超了超市市学以致用 v 是谁的一声叮咛让你深受感动,是谁的一声叮咛让你倍受鼓舞,是谁的一声叮咛让你陷入沉思,是谁的一声叮咛让你泪落如雨。v 请以“轻轻的一声叮咛轻轻的一声叮咛”为话题写一篇作文,要求:用细节描写照用细节描写照亮你的文章亮你的文章 v于微处见妙,于细处见情,细节的于微处见妙,于细处见

13、情,细节的力量就是力量就是“润物细无声润物细无声”。生命因。生命因为有了细节,才成就美丽。文章因为有了细节,才成就美丽。文章因为描写细节,才创造精彩。为描写细节,才创造精彩。v让我们用心去感受、品味那些动人让我们用心去感受、品味那些动人的瞬间吧!让细节之花在生命中绽的瞬间吧!让细节之花在生命中绽放,在笔尖永驻芳华!放,在笔尖永驻芳华!有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。

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