1、9.9.昼夜交替昼夜交替五年级下册科学课件五年级下册科学课件第三单元第三单元 地球的运动地球的运动五年级下册科学课件五年级下册科学课件清晨清晨,太阳缓缓升起太阳缓缓升起;傍晚傍晚,太阳慢慢落下。昼夜交太阳慢慢落下。昼夜交替替,周而复始。为什么会有这种现象周而复始。为什么会有这种现象?这是地球上的昼夜交替现象形成的。这是地球上的昼夜交替现象形成的。五年级下册科学课件五年级下册科学课件古人对昼夜现象的解释古人对昼夜现象的解释 古代中国人认为古代中国人认为,太阳是住在东太阳是住在东海上的一只三足金乌海上的一只三足金乌,于是就把金于是就把金乌出来时看作白天乌出来时看作白天,把金乌休息时把金乌休息时看作
2、夜晚。看作夜晚。五年级下册科学课件五年级下册科学课件古人对昼夜现象的解释古人对昼夜现象的解释 一些古希腊学者认为一些古希腊学者认为,地球地球是宇宙的中心是宇宙的中心,日月星辰都围绕日月星辰都围绕地球转动地球转动,这样就形成了白天和这样就形成了白天和夜晚。夜晚。五年级下册科学课件五年级下册科学课件古人对昼夜现象的解释古人对昼夜现象的解释 1616世纪世纪,波兰天文学家哥白尼提波兰天文学家哥白尼提出了出了“日心说日心说”不是太阳在绕不是太阳在绕地球转地球转,而是地球绕着太阳转而是地球绕着太阳转,昼夜昼夜的变化是地球自转的结果。的变化是地球自转的结果。五年级下册科学课件五年级下册科学课件模拟昼夜现象
3、模拟昼夜现象五年级下册科学课件五年级下册科学课件实验方法实验方法1.1.在黑暗的环境中在黑暗的环境中,用手电筒照射地球仪上的中国。用手电筒照射地球仪上的中国。模拟昼夜现象模拟昼夜现象3.3.在地球仪上找一找在地球仪上找一找,哪些国家和中国一样正处于白哪些国家和中国一样正处于白天天,哪些国家正处于夜晚。哪些国家正处于夜晚。2.2.观察地球仪的向光面和背光面。观察地球仪的向光面和背光面。五年级下册科学课件五年级下册科学课件 这个实验模拟的是地球上这个实验模拟的是地球上的昼夜现象的昼夜现象:被太阳光照亮的地被太阳光照亮的地方是白天方是白天,没有照亮的地方是夜没有照亮的地方是夜晚晚,明暗过渡的地方就是
4、清晨与明暗过渡的地方就是清晨与黄昏。黄昏。模拟昼夜现象模拟昼夜现象五年级下册科学课件五年级下册科学课件模拟昼夜交替现象模拟昼夜交替现象实验方法实验方法1.1.逆时针转动地球仪逆时针转动地球仪,让中国慢慢地从白天进入夜晚。让中国慢慢地从白天进入夜晚。3.3.在这个过程中在这个过程中,观察当中国处于清观察当中国处于清晨时晨时,哪些国家正处于傍晚。哪些国家正处于傍晚。2.2.继续转动地球仪继续转动地球仪,让中国慢慢地从夜晚进入白天。让中国慢慢地从夜晚进入白天。五年级下册科学课件五年级下册科学课件埃及埃及在模拟昼夜交替现象活动中，记录当一个国家在模拟昼夜交替现象活动中，记录当一个国家处于某一时段时，哪
5、些国家处于其他时段。处于某一时段时，哪些国家处于其他时段。巴西巴西澳大利亚澳大利亚蒙古蒙古冰岛冰岛日本日本印度印度加拿大加拿大新西兰新西兰五年级下册科学课件五年级下册科学课件 因为在实际生活中，地球是自西向东逆因为在实际生活中，地球是自西向东逆时针旋转的。时针旋转的。在实验中，为什么要逆时针转动地球仪在实验中，为什么要逆时针转动地球仪?五年级下册科学课件五年级下册科学课件 在地球上在地球上,被阳光照射到的地区是白天被阳光照射到的地区是白天,没有没有被阳光照射到的地区是夜晚被阳光照射到的地区是夜晚;由夜晚逐渐过渡到由夜晚逐渐过渡到白天的那段时间是清晨白天的那段时间是清晨,由白天逐渐过渡到夜晚由白
6、天逐渐过渡到夜晚的那段时间是傍晚。的那段时间是傍晚。五年级下册科学课件五年级下册科学课件模拟地球自转模拟地球自转五年级下册科学课件五年级下册科学课件模拟地球自转模拟地球自转实验方法实验方法1.1.坐在转椅上坐在转椅上,限制左右侧视野。限制左右侧视野。2.2.让同伴逆时针转动椅子。让同伴逆时针转动椅子。五年级下册科学课件五年级下册科学课件坐在转椅上的人模拟的是地球上的人。坐在转椅上的人模拟的是地球上的人。讨论交流讨论交流这个实验模拟的是地球自转。这个实验模拟的是地球自转。站在一旁的同学模拟的是周围物体站在一旁的同学模拟的是周围物体,如太阳、星星、如太阳、星星、月球。月球。逆时针旋转的转椅模拟的是
7、地球自转。逆时针旋转的转椅模拟的是地球自转。限制视野的目的是为了减少无关信息的干扰。限制视野的目的是为了减少无关信息的干扰。五年级下册科学课件五年级下册科学课件你发现周围物体有什么变化你发现周围物体有什么变化?在实验中在实验中,地球上的人可以看到周围的物体从左眼帘地球上的人可以看到周围的物体从左眼帘出现出现,从右眼帘消失从右眼帘消失,呈顺时针旋转呈顺时针旋转,这与我们平时观察到这与我们平时观察到日月星辰东升西落相一致。日月星辰东升西落相一致。五年级下册科学课件五年级下册科学课件 穿过地球南北极的轴叫作地轴。地轴穿过地球南北极的轴叫作地轴。地轴是一根假想的轴是一根假想的轴,一端始终指向北极星附近
8、。一端始终指向北极星附近。地球像陀螺一样绕着地轴逆时针自转地球像陀螺一样绕着地轴逆时针自转,约约2424小时转一圈。小时转一圈。地轴地轴五年级下册科学课件五年级下册科学课件 这是摄影爱好者拍到的北极星及周围星星的运动这是摄影爱好者拍到的北极星及周围星星的运动轨迹轨迹,证明了地球在慢慢自转。为什么地球上的人感证明了地球在慢慢自转。为什么地球上的人感觉不到地球在转动觉不到地球在转动,反而觉得是太阳、月亮和星星在反而觉得是太阳、月亮和星星在移动呢移动呢?五年级下册科学课件五年级下册科学课件 地球对所有物体产生了吸引力地球对所有物体产生了吸引力,而且地球上的而且地球上的人、房屋、山川、河流等一切都在跟
9、着转动人、房屋、山川、河流等一切都在跟着转动,所所以我们感觉不到地球的转动。而日月星辰离得以我们感觉不到地球的转动。而日月星辰离得比较遥远比较遥远,所以我们能够观察到它们的运动。所以我们能够观察到它们的运动。五年级下册科学课件五年级下册科学课件 这张图是地球自转的证据之一这张图是地球自转的证据之一,拍摄者采用定焦长时间拍摄者采用定焦长时间曝光拍摄曝光拍摄,星体的运动轨迹会在照相机底片上留下。北极星体的运动轨迹会在照相机底片上留下。北极星在地轴的延长线上星在地轴的延长线上,处于人们的视觉中心处于人们的视觉中心,所以北极星看所以北极星看起来起来“不动不动”,”,而其他星体旋转。而其他星体旋转。五年
10、级下册科学课件五年级下册科学课件 南北半球植物自然缠绕方向南北半球植物自然缠绕方向,地球上的台风、地球上的台风、龙卷风，傅科摆、水流旋涡现象等都龙卷风，傅科摆、水流旋涡现象等都可以证明可以证明地球在自转。地球在自转。还有哪些现象可以证明地球自转？还有哪些现象可以证明地球自转？五年级下册科学课件五年级下册科学课件傅科证明地球自转傅科证明地球自转 18511851年，傅科完成了举世瞩目的傅科摆实验，他将一个年，傅科完成了举世瞩目的傅科摆实验，他将一个摆长为摆长为6767米、重米、重2828千克的铅球摆锤吊挂在一座高高的圆顶千克的铅球摆锤吊挂在一座高高的圆顶大厦上，并在摆下的地面画一个刻度盘。摆摆动起来，随大厦上，并在摆下的地面画一个刻度盘。摆摆动起来，随着时间一分一秒地流逝，人们惊奇地看到刻度盘所指示的着时间一分一秒地流逝，人们惊奇地看到刻度盘所指示的方向与摆摆动的方向悄悄地发生着方向与摆摆动的方向悄悄地发生着“偏转偏转”，并且是沿顺，并且是沿顺时针方向发生偏转。由于摆能保持摆动方向不变，因此这时针方向发生偏转。由于摆能保持摆动方向不变，因此这恰好证明了地球在旋转，从而使人类第一次看到了地球在恰好证明了地球在旋转，从而使人类第一次看到了地球在自转，并使更多的人开始接受哥白尼的日心说。自转，并使更多的人开始接受哥白尼的日心说。
