1、准备：书和准备：书和氧气氧气学案学案 第五单元第五单元 课题课题1 1 质量守恒定律质量守恒定律 学会学习学会学习 享受学习享受学习 快快乐乐好成绩！快快乐乐好成绩！一天，福尔摩斯像往常一一天，福尔摩斯像往常一样滋滋有味地样滋滋有味地 抽着他的烟斗，抽着他的烟斗，房间里充满了刺鼻的烟味。华房间里充满了刺鼻的烟味。华生问道：生问道：“敬爱的先生，别人敬爱的先生，别人都说你很聪明，那么你能告诉都说你很聪明，那么你能告诉我你吐出的这些烟和气体有多我你吐出的这些烟和气体有多重吗？重吗？福尔摩斯慢条斯理地说：福尔摩斯慢条斯理地说：“这个问题这个问题很简单，我只要称出抽烟前烟斗和烟丝的总很简单，我只要称出
2、抽烟前烟斗和烟丝的总重量，再减去抽完烟后烟斗和剩余烟灰的总重量，再减去抽完烟后烟斗和剩余烟灰的总重量，不就是我吐出烟和气体的重量了么！重量，不就是我吐出烟和气体的重量了么！第五单元第五单元 课题课题1 1 质量守恒定律质量守恒定律 学会学习学会学习 享受学习享受学习 快快乐乐好成绩！快快乐乐好成绩！第五单元第五单元 课题课题1 1 质量守恒定律质量守恒定律 学会学习学会学习 享受学习享受学习 快快乐乐好成绩！快快乐乐好成绩！物质在发生化学变化时，反响物的物质在发生化学变化时，反响物的质量总和与生成物的质量总和之间存在什么质量总和与生成物的质量总和之间存在什么关系呢？关系呢？反应物的质量总和反应
3、物的质量总和生成物的质量总和生成物的质量总和大于大于小于小于等于等于 第五单元第五单元 课题课题1 1 质量守恒定律质量守恒定律 学会学习学会学习 享受学习享受学习 快快乐乐好成绩！快快乐乐好成绩！实验一：实验一：白磷燃烧前后白磷燃烧前后质量总和质量总和的测定的测定原理原理：P+O2点燃点燃P P2 2O O5 5现象现象：剧烈燃烧，产生大量白烟，放出大量热剧烈燃烧，产生大量白烟，放出大量热 气球先鼓起后瘪掉气球先鼓起后瘪掉；天平仍然平衡。；天平仍然平衡。结论结论：化学反响前后物质总质量相等化学反响前后物质总质量相等 第五单元第五单元 课题课题1 1 质量守恒定律质量守恒定律 学会学习学会学习
4、 享受学习享受学习 快快乐乐好成绩！快快乐乐好成绩！实验二：实验二：铁钉跟硫酸铜溶液反响前后质量总和的测定铁钉跟硫酸铜溶液反响前后质量总和的测定铁钉放入铁钉放入硫酸铜溶液硫酸铜溶液 第五单元第五单元 课题课题1 1 质量守恒定律质量守恒定律 学会学习学会学习 享受学习享受学习 快快乐乐好成绩！快快乐乐好成绩！第五单元第五单元 课题课题1 1 质量守恒定律质量守恒定律 学会学习学会学习 享受学习享受学习 快快乐乐好成绩！快快乐乐好成绩！现象：现象：铁钉外表有红色固体物质析出，溶液由蓝色铁钉外表有红色固体物质析出，溶液由蓝色变成浅绿色；变成浅绿色；天平平衡。天平平衡。原理：原理：Fe +CuSO4
5、 Cu +FeSO4 硫酸铜硫酸铜硫酸亚铁硫酸亚铁结论：结论：化学反响前后物质总质量相等。化学反响前后物质总质量相等。m(Fe)+m(CuSO4)=m(FeSO4)+m(Cu)第五单元第五单元 课题课题1 1 质量守恒定律质量守恒定律 学会学习学会学习 享受学习享受学习 快快乐乐好成绩！快快乐乐好成绩！质量守恒定律内容：质量守恒定律内容：参加化学反响的各物质的质量总和等于参加化学反响的各物质的质量总和等于反响后生成的各物质的质量总和。反响后生成的各物质的质量总和。第五单元第五单元 课题课题1 1 质量守恒定律质量守恒定律 学会学习学会学习 享受学习享受学习 快快乐乐好成绩！快快乐乐好成绩！注意
6、：注意：质量守恒定律应用的范围：质量守恒定律应用的范围：一切化学反响一切化学反响“参加的含义：参加的含义：实际参加反响的质量实际参加反响的质量不适合物理变化不适合物理变化“参加不等于参加不等于“参加参加“总和的含义：总和的含义：包括反响物或生成物中的气体包括反响物或生成物中的气体 质量守恒质量守恒不是体积不是体积守恒；守恒；有气体参加或生成的反响用于验证质量守恒时，有气体参加或生成的反响用于验证质量守恒时，需在需在 容器中进行。容器中进行。密闭密闭 第五单元第五单元 课题课题1 1 质量守恒定律质量守恒定律 学会学习学会学习 享受学习享受学习 快快乐乐好成绩！快快乐乐好成绩！实验三：实验三：碳
7、酸钠和稀盐酸反响碳酸钠和稀盐酸反响 第五单元第五单元 课题课题1 1 质量守恒定律质量守恒定律 学会学习学会学习 享受学习享受学习 快快乐乐好成绩！快快乐乐好成绩！第五单元第五单元 课题课题1 1 质量守恒定律质量守恒定律 学会学习学会学习 享受学习享受学习 快快乐乐好成绩！快快乐乐好成绩！现象：现象：产生大量气泡产生大量气泡 原理：原理：m1 m2l有盖时密闭容器内有盖时密闭容器内 m1 =m2碳酸钠碳酸钠+盐酸盐酸氯化钠氯化钠+水水+二氧化碳二氧化碳l无盖时开放容器内无盖时开放容器内碳酸钠碳酸钠+盐酸盐酸氯化钠氯化钠+水水+二氧化碳二氧化碳碳酸钠碳酸钠+盐酸盐酸氯化钠氯化钠+水水+二氧化碳
8、二氧化碳结论：结论：遵守了质量守恒定律遵守了质量守恒定律 第五单元第五单元 课题课题1 1 质量守恒定律质量守恒定律 学会学习学会学习 享受学习享受学习 快快乐乐好成绩！快快乐乐好成绩！实验四：实验四：镁条在空气中燃烧镁条在空气中燃烧 第五单元第五单元 课题课题1 1 质量守恒定律质量守恒定律 学会学习学会学习 享受学习享受学习 快快乐乐好成绩！快快乐乐好成绩！现象：现象：发出发出耀眼的白光耀眼的白光、产生大量、产生大量白烟白烟产生，产生，放出大量的热，生成放出大量的热，生成白色固体。白色固体。Mg +O2 MgO点燃点燃m(Mg)+m(O2)=mm(Mg)+m(O2)=m白色粉末白色粉末+m
9、+m白烟白烟 第五单元第五单元 课题课题1 1 质量守恒定律质量守恒定律 学会学习学会学习 享受学习享受学习 快快乐乐好成绩！快快乐乐好成绩！2.2.为什么化学反响会质量守恒？为什么化学反响会质量守恒？试用分子、原子的观点解释质量守恒的原因。试用分子、原子的观点解释质量守恒的原因。第五单元第五单元 课题课题1 1 质量守恒定律质量守恒定律 学会学习学会学习 享受学习享受学习 快快乐乐好成绩！快快乐乐好成绩！电解水的微观过程：电解水的微观过程：结论：在化学反响中，反响前结论：在化学反响中，反响前后后 、都没有改变，所以化学反响都遵守质量守都没有改变，所以化学反响都遵守质量守恒定律。恒定律。原子种
10、类原子种类原子数目原子数目原子质量原子质量 学会学习学会学习 享受学习享受学习 快快乐乐好成绩！快快乐乐好成绩！第五单元第五单元 课题课题1 1 质量守恒定律质量守恒定律原子数目原子数目原子质量原子质量原子种类原子种类微观微观元素质量元素质量元素种类元素种类六六 不变不变物质的种类物质的种类分子的种类分子的种类两变两变宏观宏观三可三可能变能变分子数目分子数目物质总质量物质总质量物质状态物质状态元素化合价元素化合价只讲种类只讲种类不讲个数不讲个数既讲种类既讲种类又讲个数又讲个数 学会学习学会学习 享受学习享受学习 快快乐乐好成绩！快快乐乐好成绩！第五单元第五单元 课题课题1 1 质量守恒定律质量
11、守恒定律3.3.质量守恒定律的简单应用：质量守恒定律的简单应用：1 1解释生活中的一些现象：解释生活中的一些现象：P98 P98 第第3 3题题2 2根据方程式求化学式：根据方程式求化学式：例题：例题：X X在空气中完全燃烧的方程式为：在空气中完全燃烧的方程式为：X+2OX+2O2 2=CO=CO2 2+2H+2H2 2O,O,求求X X的化学式的化学式 。CHO反应前反应前反应后反应后1 11 14 44 44 44 4CHCH4 4甲烷甲烷 学会学习学会学习 享受学习享受学习 快快乐乐好成绩！快快乐乐好成绩！第五单元第五单元 课题课题1 1 质量守恒定律质量守恒定律例：将例：将“神舟七号飞
12、船送入太空的是神舟七号飞船送入太空的是“长征二号长征二号F运载运载火箭，火箭工作中发生的反响为火箭，火箭工作中发生的反响为C2H8N2+2R =3N2 +4H2O+2CO2。其中。其中R的化学式是的化学式是 AN2O4 BNO2 CN2O DCH4 CHNO反应前反应前反应后反应后2 22 28 88 82 26 60 08 82R2R中有中有4 4个个NN，8 8个个OOA A 学会学习学会学习 享受学习享受学习 快快乐乐好成绩！快快乐乐好成绩！第五单元第五单元 课题课题1 1 质量守恒定律质量守恒定律3 3简单计算：简单计算：例题：在化学反响例题：在化学反响A+B=C+DA+B=C+D中，
13、中，2gA2gA和和8gB8gB恰好完恰好完全反响，生成全反响，生成4gC4gC和和 gD;gD;假设假设2gA2gA和和8gB8gB充分反响，那么生成充分反响，那么生成C C和和D D的质量的质量之和之和 “一定或一定或“不一定等于不一定等于10g10g6 6不一定不一定 学会学习学会学习 享受学习享受学习 快快乐乐好成绩！快快乐乐好成绩！第五单元第五单元 课题课题1 1 质量守恒定律质量守恒定律1.以下现象能用质量守恒定律解释的是以下现象能用质量守恒定律解释的是 A.将将2g氢气在氢气在20g氧气中燃烧，生成氧气中燃烧，生成18g水水 水受热变成水受热变成5g水蒸气水蒸气 C.将将20mL
14、酒精与酒精与20mL水混合，总体积小于水混合，总体积小于40mL食盐溶解在食盐溶解在95g水中，为水中，为100g食盐溶液食盐溶液 A 学会学习学会学习 享受学习享受学习 快快乐乐好成绩！快快乐乐好成绩！第五单元第五单元 课题课题1 1 质量守恒定律质量守恒定律2.化学反响前后，以下各项中，肯定没有变化的是化学反响前后，以下各项中，肯定没有变化的是 原子数目原子数目 原子的种类原子的种类 分子数目分子数目 分子的种类分子的种类 元素的种类元素的种类 物质的总质量物质的总质量 物质的种类物质的种类ABC DA可能变可能变一定变一定变 学会学习学会学习 享受学习享受学习 快快乐乐好成绩！快快乐乐好
15、成绩！第五单元第五单元 课题课题1 1 质量守恒定律质量守恒定律3.根据质量守恒定律，电解根据质量守恒定律，电解NaCl的水溶液，不可能得到的生的水溶液，不可能得到的生 成物是成物是 322 4.科学家探索用科学家探索用CO除去除去SO2，该研究涉及的一个反响：，该研究涉及的一个反响：SO2+2CO=2X+S，那么，那么X为为 ACO2 BC CCS2 DCOS5.在一个密闭的容器内，充入了在一个密闭的容器内，充入了a个个CO分子和分子和b个个O2分子，分子，在一定条件下充分反响，那么容器内的碳原子和氧原子的在一定条件下充分反响，那么容器内的碳原子和氧原子的个个 数比为数比为 A.aa+2b
16、B.a2(a+b)C.ab D.a2bAAA 学会学习学会学习 享受学习享受学习 快快乐乐好成绩！快快乐乐好成绩！第五单元第五单元 课题课题1 1 质量守恒定律质量守恒定律1.1.某大师说他能发功使某大师说他能发功使铝铝发生化学变化变发生化学变化变成成黄金黄金。他的说法是否有科学道理？。他的说法是否有科学道理？学会学习学会学习 享受学习享受学习 快快乐乐好成绩！快快乐乐好成绩！第五单元第五单元 课题课题1 1 质量守恒定律质量守恒定律2.2.石蜡是蜡烛的主要成分，蜡烛在空气中完石蜡是蜡烛的主要成分，蜡烛在空气中完全燃烧后的产物是全燃烧后的产物是CO2CO2和和H2OH2O，判断石蜡中一，判断石
17、蜡中一定含有定含有_元素，可能含有元素，可能含有_ _ _元素元素R+O2 CO2+H2OC、H、OC、H、OC、HO3.反响方程式：反响方程式：R+3O2 =2CO2+3H2OR的化学式：的化学式：C2H5OH 学会学习学会学习 享受学习享受学习 快快乐乐好成绩！快快乐乐好成绩！第五单元第五单元 课题课题1 1 质量守恒定律质量守恒定律4.某可燃物某可燃物4.6g 在足量氧气充分燃烧，生成在足量氧气充分燃烧，生成8.8g 二氧化碳和二氧化碳和5.4g 水，那么该可燃物的组成为水，那么该可燃物的组成为 A.一定含碳、氢、氧三种元素一定含碳、氢、氧三种元素 B.一定含碳、氢元素，可能含氧元素一定
18、含碳、氢元素，可能含氧元素 C.一定含碳、氢元素，不含氧元素一定含碳、氢元素，不含氧元素 D.所含元素大于三种所含元素大于三种 解：生成物中：解：生成物中：m(C4412m(H18 2可燃物中除碳、氢元素外还有氧元素，可燃物中除碳、氢元素外还有氧元素，4.6g-2.4g-0.6g=1.6g 即为氧元素的质量。即为氧元素的质量。A A 学会学习学会学习 享受学习享受学习 快快乐乐好成绩！快快乐乐好成绩！第五单元第五单元 课题课题1 1 质量守恒定律质量守恒定律二、化学方程式二、化学方程式1.定义：用定义：用 来表示来表示 的式子。的式子。化学式化学式化学反响化学反响2.意义：意义：宏观：宏观：反
19、响物、生成物和反响条件。反响物、生成物和反响条件。微观：微观：各物质的粒子数之比。各物质的粒子数之比。质量：质量：反响物和生成物的质量之比。反响物和生成物的质量之比。学会学习学会学习 享受学习享受学习 快快乐乐好成绩！快快乐乐好成绩！第五单元第五单元 课题课题1 1 质量守恒定律质量守恒定律以以2H2H2 2+O+O2 2=2H=2H2 2O O为例，说明化学方程式的意义：为例，说明化学方程式的意义：点燃点燃宏观：宏观：氢气和氧气在点燃的条件下反响氢气和氧气在点燃的条件下反响生成水。生成水。微观：微观：每每2分子的氢气和分子的氢气和1分子的氧气在分子的氧气在点燃的条件下生成点燃的条件下生成2分
20、子的水。分子的水。质量：质量：每每4份质量的氢气和份质量的氢气和32份质量的份质量的氧气在点燃的条件下生成氧气在点燃的条件下生成36份质份质量的水。量的水。学会学习学会学习 享受学习享受学习 快快乐乐好成绩！快快乐乐好成绩！第五单元第五单元 课题课题1 1 质量守恒定律质量守恒定律3.化学方程式的读法：化学方程式的读法：CH4+2O2=CO2+2H2O点燃点燃反响物反响物生成物生成物条件条件“和、和、“与与宏观：宏观：微观：微观：质量：质量：同同“意义意义 学会学习学会学习 享受学习享受学习 快快乐乐好成绩！快快乐乐好成绩！第五单元第五单元 课题课题1 1 质量守恒定律质量守恒定律B1.反响：
21、反响：3A+2B=2C+D，其中，其中A、B两物质完全反两物质完全反响时的质量比为响时的质量比为3 4。假设生成。假设生成C和和D共共140 g，那么该，那么该反响消耗反响消耗B的质量为的质量为 A.60 g B.80 g C.90 g D.120 g2.在反响在反响A+3B=2C+3D中，跟恰好完全反响，生成，又中，跟恰好完全反响，生成，又知知D的相对分子质量为的相对分子质量为18，那么，那么A的相对分子质量为的相对分子质量为 A.23 B 学会学习学会学习 享受学习享受学习 快快乐乐好成绩！快快乐乐好成绩！第五单元第五单元 课题课题1 1 质量守恒定律质量守恒定律 学会学习学会学习 享受学习享受学习 快快乐乐好成绩！快快乐乐好成绩！第五单元第五单元 课题课题1 1 质量守恒定律质量守恒定律
