1、第六单元 物质的变化 练习 青岛版科学五年级下册(含答案)一、选择题1下列产生新物质的变化是()。A切开的梨变色B木材做成桌子C铁块变成铁水2下面和铁不是同种物质的是()。A铁棒B铁锈C铁网3铁锈是一种()的物质。A红色B绿色C褐色4蜡烛在空气中燃烧生成了()。A水B二氧化碳C水和二氧化碳5以下会生成新物质的是()。A铁生锈B水结冰C纸折成飞机6下列哪些物体变化后产生了新物质?()。A把橡皮切成小块B把铁丝弯折C点燃火柴7下列物质的用途中,利用其生成新物质的是()。A用水制冰B用汽油作燃料C用铜丝制导线8将涂有澄清的石灰水的玻璃片放在蜡烛火焰的上方,观察到的现象是()。A石灰水被烤干了,没有留
2、下痕迹B石灰水变浑浊C石灰水没有发生变化二、填空题9铁在_的环境中容易生锈,遇到_、_等,铁生锈的程度会加深,速度会加快。10生活中防止铁生锈的技术有涂油、喷漆、( )等。11铁锈是红褐色的,而铁片是( )色的,具有金属光泽。12取一个烧杯罩在蜡烛的火焰上方,燃烧片刻后将这个烧杯迅速翻转,向烧杯内倒入少量澄清石灰水并振荡,石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧产生( )。13铁钉在_环境下容易生锈。三、判断题14蜡烛在熔化和点燃的状态下,发生的变化都是一样的。( )15切开的梨放置一段时间后只是颜色变了,并没有新物质产生。( )16将一块生锈严重的铁片密封起来,这块铁片上的铁锈会消失。( )17铁生锈与温
3、度有关,与湿度没有关系。( )18铁制品在潮湿的环境中是容易生锈的,采用涂油、喷漆、烤瓷等技术能起到防锈作用。( )四、简答题19列举生活中的防锈方法(至少列举三条)。20举例说明怎么尽可能防止铁生锈?五、实验题21探究蜡烛的燃烧。(1)扣上玻璃杯后,看到( )号蜡烛先熄灭,( )号蜡烛燃烧的最久。原因是( )。(2)在2号和3号的玻璃杯内可以看到烧杯壁上有( )出现,说明蜡烛燃烧产生了( );将2号玻璃杯翻转后,迅速将澄清的石灰水倒入烧杯中并振荡,可以发现石灰水变( ),这说明蜡烛燃烧产生了( )。六、综合题22回忆实验“燃烧需要具备哪些条件”,请回答以下问题:(1)砖块为什么不能被点燃?(
4、2)为什么纸条能很快被点燃,而木棒不能马上被点燃?(3)盖上灯帽,酒精灯为什么会熄灭?试卷第3页,共3页参考答案:1A2B3C4C5A6C7B8B9 潮湿 醋 盐水10保持干燥11银白12二氧化碳13潮湿141516171819保持铁制品表面的清洁和干燥、刷漆、涂油、电镀、烤蓝、做成合金。20在铁制品表面镀锌,能使铁与水和氧气隔绝,可以防锈;在铁上涂油,能使铁与水和氧气隔绝,可以防锈;在铁的表面刷漆,能使铁与水和氧气隔绝,可以防锈;保持铁制品表面的干燥与清洁能防锈。21 号 号 蜡烛燃烧需要氧气,号玻璃杯最小,里面的氧气最少,因此先熄灭。 水雾 水 浑浊 二氧化碳22(1)因为砖块不是可燃物,在空气中一般不会燃烧。(2)物体燃烧时需要达到一定的温度,纸条的燃点比木条低,能很快被点燃。(3)氧气能支持燃烧,盖上灯帽,就隔绝了空气中的氧气,酒精灯就会熄灭。答案第1页,共1页