1、 教案课题: 风一样的加菲猫课次1课次课程分类 设计授课对象7岁以上班级 创造b关键词动漫，加菲猫重点：构图知识，色彩搭配难点：比例关系的掌握教学目标1.知识点目标：欣赏多种电影海报设计，了解构图，字体设计知识了解猫的生活习性，特征，学习色彩搭配2.技能目标：学会加菲猫的简单画法，多种动态表情的练习，加菲猫的身体比例关系学会设计字体的样式3.智慧目标：了解加菲猫的故事情节，在动画中寻找快乐电影海报设计理念的学习，关爱动物的情感 课前准备1、材料准备：白卡纸，彩色卡纸，水彩笔，铅笔，橡皮。详见创作ppt；2、教学ppt；3、道具准备：加菲猫短片；4、照相机：拍摄儿童上课时的欢快场景。上课流程第一
2、阶段：开场引导导入：以观看短片的方式导入本节课同学们你们知道加菲猫吗？谁能描述一下加菲猫呢？好的，那我们今天就为这只肥肥的猫设计一张电影海报吧！第二阶段：认识讲解（教授新知识）导入：1、什么是海报？2、加菲猫（Garfield），指的是一部美国连载漫画系列，由吉姆戴维斯所创作。3、猫，分家猫、野猫、是猫科动物，猫可作为一种宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年（但未像狗一样完全地被驯化）。4、观看加菲猫的动画片，图片，了解加菲猫的体态造型，表情变化。第三阶段：想象力延伸导入：小朋友们想画一只在做什么的加菲猫呢？我们来说一说吧！第四阶段：创作与表现
3、导入：学生大胆作画，教师巡回指导 1. 先用铅笔让孩子学习加菲猫的外形轮廓2. 教小朋友们对场景的适当添加3. 水彩笔涂色。第五阶段：欣赏与评述导入：今天我们的美术课程是创意设计美术，让孩子们对海报设计有进一步的了解，了解了海报构图，字体的设计，人物比例的把握。利用孩子们都喜欢的卡通形象，让他们快乐的创想设计，给予足够的创意空间，发挥孩子的独特创想思维，拓展孩子的知识面，扩散创意思维，丰富孩子的生活。体验动漫电影海报带给自己的乐趣。课程总结：各位家长好，今天我的课程主题是风一样的加菲猫，今天我们的美术课程是创意设计美术，让孩子们对海报设计有进一步的了解，了解了海报构图，字体的设计，人物比例的把握。利用孩子们都喜欢的卡通形象，让他们快乐的创想设计，给予足够的创意空间，发挥孩子的独特创想思维，拓展孩子的知识面，扩散创意思维，丰富孩子的生活。体验动漫电影海报带给自己的乐趣。课后思考艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式，而我们的生活中存在着各种各样的艺术形式，因文化的不同也呈现出了各种各样的特色。所以，我们应当鼓励孩子们去感知生活中不同的“艺术之美”，并尝试着用不同的方式来表现自己对于不同美的感受和想法。
