1、 影子也时尚（适合课程：绘画课件）一、准备材料：白卡纸：大小随意。工具：水粉工具及颜料、铅笔、橡皮、剪刀各一套/人、手电筒一个。二、本节课意图：1、影子的定义：影子是由于物体遮住了光线的传播，不能穿过不透明物体而形成的较暗区域，就是我们常说的影子，有了光才能有影子的存在。2、阳光下影子的变化：影子是每一时刻都是有变化的，让孩子了解影子早上是最长的，中午是最短的，下午的长短处于上午和中午之间（影子的长短变化是因为地球的自转导致阳光的移动，所以随着阳光的移动，物体本身所遮挡的光线也有所不同，所以有长短变化）。备注：根据学生的能力可以讲解：什么情况下会有两个以上的影子？在夜晚两个光源在不同方向照射同
2、一物体就会产生两个影子，同理三个影子。如：路灯下的我们就会产生两个影子。什么情况下没有影子？多个光源同时在不同方向围绕同一个物体，影子便不存在。如：无影灯（手术室上方用的）三、上课过程：1、演示PPT：（10分钟）你发现了什么？2、引导：（15分钟）影子的定义。方法：如果条件允许可以带孩子走出教室去外面观察影子，尤其是折射的影子。用手电筒选择一个事物进行实验。如：手电筒照射一支站立的铅笔，不同角度照射的影子变化是不同的。3、绘画过程：（55分钟）草稿纸设计主体物12个。（为了能够很容易的表现出影子，教师尽量引导孩子主体事物以简单为主。）将主体物在草稿纸上剪下来，确定要绘画什么时候的影子后将主体物绘画作品纸。主体物用中号黑色油性笔，细头勾边。绘画影子是重点：部分同学不知道怎么去表现，可以拿裁剪下来的主体物对照作品纸进行分析，可夸张。影子以调和色的形式进行涂色，可分不规则的格子，也可是场景。背景可淡彩，可水粉涂色。4、调整画面写名字：（10分钟）调整画面中的不完整的地方。选择最恰当的地方写好名字，名字写的要小一点，避免影响画面。四、客服了解什么是影子及影子在一天中的变化，通过实验中的观察、理论学习的基础上进行夸张的设计，以彩色的形式绘画不一样的影子
