1、 题目：红蜻蜓课种：ART1课时：1课时课件难度ART1造型线面构图竖构图色彩同类色技法吹画法科普知识 红蜻蜓的科普知识纸张类型、规格类型：白卡纸规格：8k画笔类型、规格类型：水粉笔其它材料吸管、花样滚筒、纸粘土、双面胶、水粉（干、湿）课 前 准 备 使 用 工 具 图 片 课 前 引 导(10分钟)科普引导：红蜻蜓红蜻蜓，是蜻蜓中的一种。红蜻蜓，含有两层意思，一层象征着消灭害虫，另一层代表着喜庆、吉祥，也有“胜利”之意。红蜻蜓，腹长约3厘米，后翅长约四厘米。成熟雄蜻蜓体色为朱红色，翅膀透明；雌虫则为黄色。红蜻蜓主要出现在4-12月份，常在水域附近的草丛附近活动，是常见的蜻蜓之一。课 前 引
2、导(10分钟)课程导入：红蜻蜓 谜语导入：小动物大眼睛 飞来飞去忙不停。飞的高天气晴飞得低天气阴 飞来飞去飞累了站在草间停一停。小朋友们猜一猜是什么昆虫呢？回答的非常好是小蜻蜓，那我们今天要学习的是蜻蜓的其中一种红蜻蜓 【图片文字说明】观察红蜻蜓的整体造型。观 察 图 片 引 导01 观 察 图 片 引 导02【图片文字说明】观察红蜻蜓不同的动态。图片引导3观 察 图 片 引 导03【图片文字说明】观察红蜻蜓的头部特点。图片引导3观 察 图 片 引 导04【图片文字说明】观察蜻蜓的触角。图片引导3观 察 图 片 引 导05【图片文字说明】观察不同颜色的蜻蜓。步 骤 示 范步骤说明：1.用吸管吹
3、出蜻蜓的家（生活环境）。2.可加不同颜色，宝宝自由选择。提示：提醒小朋友不能用嘴巴吸12 步 骤 示 范步骤说明：3.继续用其他颜色吹出树枝的形态。4.用纸粘土做出蜻蜓的头。提示：34 步 骤 示 范步骤说明：5.用纸粘土做出蜻蜓胸腔和尾巴的形态。6.加上眼睛提示：56 步 骤 示 范步骤说明：7.加上翅膀。8.在蜻蜓的头上做上帽子来丰富画面。提示：78 步 骤 示 范步骤说明：9.用海绵扑做出背景的图案。提示：910 调整后的完成稿课 件 完 成 效 果 课上注意事项课件注意事项：1.使用吸管吹树枝的时候需要提醒小朋友不能用嘴巴吸。2.树枝颜色可自由选择。3.用粘土做蜻蜓的部分需要老师个别引导。海绵扑做背景时需注意不要混色。课 件 注 意 事 项课后重点练习：蜻蜓的造型训练 课 后 点 评一、向家长介绍孩子学习的美术知识有 1.吹画法的方法介绍 2.小蜻蜓的造型理解二、对孩子作品的评价 今天宝贝们玩的非常嗨皮哦，主要是运用吸管吹出小树的造型，增加课堂的乐趣，小朋友们的小树都很有自己的特点，在小树上还有一只用粘土做的红蜻蜓，引导小朋友们观察红蜻蜓的不同姿态，认识红蜻蜓的整体造型并用粘土表现出来，提高小朋友的动手能力，以及对绘画的兴趣。学生作品 学生作品 学生作品 学生作品 学生作品 学生作品
