1、沙漠里的骆驼一、教学目标一、教学目标：1、学会简单使用近似色拼贴绘画，把握骆驼及仙人掌的造型创设场景进行绘画。2、培养学生爱护环境、珍惜水资源的情感。二、教学重难点：二、教学重难点：重点：同色系纸材拼剪出沙漠背景，用影绘的方式表现骆驼的特点及沙漠中的景物 难点：不同色纸的色彩搭配拼贴表现沙漠 三、教具准备：三、教具准备：(学生)卡纸、剪纸、各色彩纸、固体胶、剪刀、大黑头、金属笔、油画棒(教师)教学PPT、本次课程绘画材料（示范）四、教学步骤四、教学步骤 ：1、设置疑问谈话导入：“猜猜它是什么动物”这种动物主要生活在北非洲和西亚洲、印度等热带地域。对人非常忠诚，它和其它动物不一样，特别耐饥耐渴，
2、鼻孔能开闭，足有肉垫厚皮，适合在沙漠中行走，背有肉峰，内蓄脂肪，有三个胃，可以大导入主题“骆驼”2、讲授重点（观察、欣赏）：观察图片中的骆驼（单峰驼、双峰驼），说说他们的特点（从外形，主要特征、四肢、毛皮上分析讲解）3、突破难点（赏析、评述）：（1）观察沙漠的场景，说说它的特点？（主要从色彩上进行分析：近似色的学习）（2）各式各样的仙人掌（造型、组合特点及色彩的特点）4、作画要求：5、学生作画，教师辅导：6、作品展示与点评：（让孩子大声说出绘画的过程和感受，家长参与旁听和鼓励表扬）这种动物主要生活在北非洲和西亚洲、印度等热带地域。对人非常忠诚，它和其它动物不一样，特别耐饥耐渴，鼻孔能开闭，足有
3、肉垫厚皮，适合在沙漠中行走，背有肉峰，内蓄脂肪，有三个胃，可以大幅膨胀吸水来贮水，所以耐饥渴，十分能耐饥渴，它们可以十多天甚至更长时间不喝水，一旦遇到水草，可以大量饮水贮存。有着“沙漠之舟”的美称。猜猜它是什么动物？沙漠里的骆驼沙漠里的骆驼骆驼单峰驼双峰驼观察图片中的骆驼，说说他们的特点（从外形，主要特征、四肢、毛皮上分析讲解）驼峰修长的四肢沙漠里的场景观察沙漠的场景，说说它的特点？各式各样的仙人掌各式各样的仙人掌请用手中的工具，表现一幅色彩、形式各样的沙漠！步骤1：教师准备好各色彩纸备用。步骤2：剪出天空的层次，注意不要剪的太统一，可以高低不均等。步骤3：其他的彩纸剪出沙漠的层次感。绘画步骤步骤4：大黑头画出不同姿态骆驼的剪影步骤5：大黑头画出沙漠中的植物（各式各样的仙人掌或者人类）步骤6：绿色的金属笔画出仙人掌上不同“刺”的特点绘画步骤步骤6：黄色金属笔加出不同层次的线条，深蓝色油画棒及白色油画棒画出天空及沙漠的层次，完成作品。
