练习课课题练习课课型练习课学习目标1.练习数事物个数的基本方法。2.运用一一对应的方法比较事物的多少，熟悉“同样多”“多”“少”的含义。学习重点1.掌握数数的方法。2.会正确比较物体的多少。学习准备教具准备：PPT课件 教学环节导案达标检测知识点1：数数。课件出示教材第8页“练习一”第2题。连一连。分析：本题要把动物图与相同个数的点子图连起来。先要数出集合圈中动物的个数，然后再数出集合圈中点子的个数，最后再根据数出的结果将两图对应连起来。答案：1.连一连。答案：知识点2：比多少。课件出示教材第8页“练习一”第3题。在少的后面画“”。分析：比多少时不能看是否排得一样长，可通过一一对应的方法去比较，有剩余的那种事物多，没有剩余的那种事物少。答案：2.判断：和同样多。（ ）答案：布置作业完成教材第8页“练习一”第1、4题。教学过程中老师的疑问：课堂总结谈谈你是怎样数事物的个数的。说一说自己的方法。教学反思本节课结合具体情境进一步巩固数一数和比多少的方法，这里的练习题多为变式题，由此可以很好地了解学生对知识的掌握情况，以知识点1的练习题为例,不仅需要学生多次数数，还要将数得的结果进行对应，渗透了数的比较的内容，能很好地体现学生本身的学习起点。教师点评和总结：
