1、6 古古 对对 今今 第 一 课 时 激趣导入激趣导入 古 今 今天让我们走进课文，在对子歌中感受大自然的美丽与神奇吧。对子：对子：也就是对联。它言简意深，也就是对联。它言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相对，是一字一音的汉语语结构相对，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。对联艺术是言独特的艺术形式。对联艺术是中华民族的文化瑰宝。中华民族的文化瑰宝。初读感知初读感知 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。自读提示 请同学们自由朗读课文，努力读准字音、请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。读通句子。检查自读情况 指名读课文，同学互评：字音是
2、否正确，指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。句子是否通顺。识字写字识字写字 yunyun 圆圆 ynyn 严严 圆形圆形圆圈圆圈严寒严寒严重严重识字巧方法 员在框中员在框中 识字巧方法“亚亚”字左下字左下长尾巴长尾巴 hnhn 寒寒 kk 酷酷 严寒严寒寒冷寒冷 识字巧方法 比赛丢了宝贝比赛丢了宝贝流下两滴泪水流下两滴泪水 识字巧方法 酒中没水来酒中没水来“告告”诉诉 酷暑酷暑酷热酷热 shsh 暑暑 chnchn 晨晨 晨风晨风清晨清晨识字巧方法 烈烈“日日”下的下的记记“者者”识字巧方法 地震没雨地震没雨太阳晒太阳晒 酷暑酷暑暑天暑天 zhozho 朝朝 xixi 霞霞 朝霞
3、朝霞晚霞晚霞识字巧方法 有水涨潮又落潮有水涨潮又落潮无水早上见皇帝无水早上见皇帝 识字巧方法 雨下雨下“假假”字没了字没了“人人”朝阳朝阳朝霞朝霞 yngyng 杨杨 识字巧方法 村前场后紧村前场后紧相连相连 杨柳杨柳 杨树杨树 小蜜蜂会飞向哪一朵花呢？请连一连。小蜜蜂会飞向哪一朵花呢？请连一连。yun yyun y圆圆 yn yn yn yn chnchn 晨晨 chngchng 严严 读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？和风对细雨，朝霞对夕阳。?朝朝 zho zho（朝霞）（朝霞）cho cho（唐朝）（唐朝）读一读读一读:朝（朝（zhozho）霞中，唐
4、朝（）霞中，唐朝（chocho送行。送行。?）诗人李白给汪伦）诗人李白给汪伦 注意加点字注意加点字的读音！的读音！试着把词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！【严寒】【严寒】温和的风。温和的风。傍晚的太阳。傍晚的太阳。极度寒冷。极度寒冷。【酷暑】【酷暑】【和风】【和风】【细雨】【细雨】【朝霞】【朝霞】【夕阳】【夕阳】极热的夏天。极热的夏天。太阳升起时东方的云霞。太阳升起时东方的云霞。细小的雨。细小的雨。古今 g g 古古 结构结构:上下上下 音序：音序：G G 部首：部首：十十 组词：组词：古代古代 古典古典 造句：造句：姐姐长得像古代的美女。姐姐长得像古代的美女。书写指导：书写指导：横宜
5、长，横宜长，“口口”注意上宽下窄。注意上宽下窄。秋凉 ling ling 凉凉 结构结构:左右左右 音序：音序：L L 部首：部首：冫冫 组词：组词：秋凉秋凉 凉快凉快 造句：造句：秋凉时节，树叶纷纷落下来。秋凉时节，树叶纷纷落下来。书写指导：书写指导：“冫冫”两笔分别两笔分别在横中线上下起笔；在横中线上下起笔；“口口”的左竖在竖中线上。的左竖在竖中线上。细雨 x x 细细 结构结构:左右左右 音序：音序：X X 部首：部首：纟纟 组词：组词：细雨细雨 细线细线 造句：造句：细雨飘飘洒洒地落在大地上。细雨飘飘洒洒地落在大地上。书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，左高左高右低，右低，“田田”
6、的左竖写在竖的左竖写在竖中线上。中线上。夕阳 x x 夕夕结构结构:独体独体 音序：音序：X X 部首：部首：夕夕 组词：组词：夕阳夕阳 夕照夕照 造句：造句：夕阳把天空染红了。夕阳把天空染红了。书写指导：书写指导：短撇从竖中线上起笔，短撇从竖中线上起笔，收笔于横中线；横撇横短撇长，收笔于横中线；横撇横短撇长，点收笔在田字格中心左下侧。点收笔在田字格中心左下侧。桃李 l l 李李结构结构:上下上下 音序：音序：L L 部首：部首：木木 组词：组词：李子李子 桃李桃李 造句：造句：树上的李子结得真多啊！树上的李子结得真多啊！书写指导：书写指导：上下等宽。上下等宽。“木木”的竖在竖中线上，要短。的
7、竖在竖中线上，要短。鸟语 y y 语语 结构结构:左右左右 音序：音序：Y Y 部首：部首：讠讠 组词：组词：鸟语花香鸟语花香 语言语言 造句：造句：春天的野外到处鸟语花香。春天的野外到处鸟语花香。书写指导：书写指导：言字旁的点和横折言字旁的点和横折提的竖正对，右部提的竖正对，右部“五五”的最的最后一笔长横写在横中线上。后一笔长横写在横中线上。xing xing 花香 香香 结构结构:上下上下 音序：音序：X X 部首：部首：香香 组词：组词：香味香味 芳香芳香 造句：造句：这些鲜花散发着好闻的香味。这些鲜花散发着好闻的香味。书写指导：书写指导：上半部分舒展，盖住上半部分舒展，盖住下边。下边。
8、“禾禾”的竖要短，的竖要短，“日日”要与要与“禾禾”的竖正对。的竖正对。看拼音写词语。看拼音写词语。qinqin gg 千千 古古 x x xioxio 细细 小小 lingling fngfng 凉凉 风风 x x yngyng 夕夕 阳阳 看拼音，写汉字，积累四字词语。看拼音，写汉字，积累四字词语。y xin wn qiny xin wn qin 鸟鸟 语语 花花 香香 千千 红红 万万 紫紫 qn xi h fnqn xi h fn 山山 水水 细雨细雨 和和 秀秀 风风 清清 指导朗读指导朗读 1.自由读一读课文；自由读一读课文；这是课后第这是课后第1 1题哦！题哦！2.朗读指导：朗读
9、指导：这首对韵歌，节奏明快，音韵和谐，读来这首对韵歌，节奏明快，音韵和谐，读来朗朗上口。我们认读词语时，可以借助拼音自由读，把韵朗朗上口。我们认读词语时，可以借助拼音自由读，把韵歌中的难读的词语读准确。然后关注第歌中的难读的词语读准确。然后关注第2、4、6、8、10、12行的最后一个字行的最后一个字“方、凉、霜、阳、杨、香方、凉、霜、阳、杨、香”的韵母都是的韵母都是“ang”这样读起来更有韵律，更美妙和谐。这样读起来更有韵律，更美妙和谐。本课小结本课小结 初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？示例：初读课文后，我感受到了对对子的示例：初读课文后，我感受到了对对子的乐趣。乐趣。
