1、 1 / 11 部编版六年级下册语文部编版六年级下册语文期中检测卷期中检测卷 A A 卷卷 基础百花园(37 分) 一、给下列句中加点的多音字选择正确读音，画“_”。(6 分) 1这里的畜(x ch)牧业非常发达，有猪、马、牛、羊等各种 牲畜(x ch)。 2他本来就很清瘦，还穿件很薄(bo b)的上衣，更显单薄 (bo b)了。 3这位英雄的传(zhun chun)记极富传(zhun chun)奇色彩。 二、读拼音，写词语。(9 分) 1ch x( )这天，家家户户贴 chn lin( )， rn fng( )bin po( )，十分热闹。 2鲁滨逊在 hng hi( )时流落 hung d
2、o( )， 但他一点儿也不 kng j( )，勇敢地挑战困难，战胜 自我。 3他一边 fn xing do gu( )，一边 nin do ( )着：“我的笔记本到哪里去了呢？” 三、用字组词填空，组成合适的短语。(6 分) _的生活 _的住房 _的问题 _光彩 _见识 _友谊 四、选择题，把正确答案的字母填入括号里。(8 分) 1下列词语中没有错别字的一项是( ) A万象更新 截然不同 青面缭牙 随心所欲 B张灯结彩 悠哉游哉 荒芜人烟 春风拂面 C哄堂大笑 行善极德 得意扬扬 垂头丧气 D能歌善舞 天涯海角 无济于事 千门万户 2下列词语与“贫富”“贵贱”的形式相同的一项是( ) A巨大
3、渺小 B高低 厚薄 C遥远 嘶哑 D是非 规矩 3下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是( ) A过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸 融了。 B波莉阿姨已经陷入了无言的深愁，她那灰色的头发几乎 都变白了。 C晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小 鼓了。 D在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖 上一滴水滴在大海里。 4下列句子标点符号使用正确的一项是( ) A每个人都讲究卫生，我们的健康就会有保障。 B我的书包里有课本、笔、纸等文具。 C“鲁滨逊漂流记”是我最爱读的一本书。 2 / 11 D爷爷声音洪亮，被人称作大喇叭。 五、按要求完成句子练习。(8 分) 1
4、这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。(用 加点词语写句子) _ 2世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？(改为陈述句) _ 3会议室突然响起了掌声。(改为夸张句 ) _ 4那天半夜里，村里的大钟忽然 啷 啷地大响起来。(缩句) _ 主题训练营(21 分) 六、日积月累。(9 分) 1_，寒食东风御柳斜。 2青青园中葵，_。阳春布德泽，_。 3_牵牛星，_河汉女。_，札札弄机杼。 七、填空。(8 分) 1北京的春节的作者是_，本文按_顺序介绍了老北京春节 的风俗。 2. “我觉察他去得匆匆了， 伸出手遮挽时， 他又从遮挽的手边_； 天黑时， 我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上_，从
5、我脚边_ 了；等我睁开眼和太阳再见，这算又_了一日”，匆匆中这 段话让我想起长歌行中劝告人们珍惜时间的诗句：_，_ _！ 八、主题交流。(4 分) 1这是六(2)班张林同学“流逝的一天”统计图。一天中，他 所用时间最多的是_，约占总时间的五分之二； _所用时间约占总时间的四分之一； _所用时间按时间从多到少排第四位； _所用时间最少。(2 分) 2.请你为自己设计一幅日后的时间分配图， 并写一写自己 的感想。(2 分) _ _ 读写展示台(42 分) 九、非连续性文本阅读。(6 分) 某小学五年级某班开展了以 “读书与交流” 为主题的语文综合性学习活动。 下面是对该小学学生阅读情况的调查统计表
6、。请细心阅读，完成练习。 调查项目：学生最喜欢阅读哪类读物 1.分析上面的表格，你获得了什么信息？(不少于两点，2 分) 3 / 11 _ _ 2读完上面的表格，关于阅读，请你给下列对象提一些建议。(2 分) 对教师，你会建议：_ 对学生，你会建议：_ 3如果你是这个调查表的设计者，除表格中的项目外，你还想增加哪些项目？请写 出两项：_、_。(2 分) 十、课外阅读。(11 分) 雕 像 一位致富不忘家乡的农民企业家出资修了一座跨河大桥。 大桥竣工后，企业家找到一位颇有名气的雕塑家，请他塑一尊人物石雕立 在桥边。 企业家说：照片我没有，但请您听听这个故事 20 年前一个夏日的傍晚，山洪暴发，天
7、昏地暗。一个放学归来的少年躲在 河边一棵孤柳下浑身湿透，惊恐地盯着面前咆哮的河水。突然，少年听到一声 声呼唤：“狗子狗子” 少年隐约看见河对岸母亲顶着一块塑料布艰难地走来了，可河上的小木桥 早被洪水冲走了。母亲也看见了儿子，来不及挽起裤腿便踏进湍急的河里。突 然，一股更猛的洪水奔涌过来，母亲一闪不见了。少年急了，跟着洪水往下游 跑。 良久，母亲又被洪水托了起来。 “娘！娘”少年哭喊道。 母亲被浪头掀起的片刻，用了最大的声音喊：“狗子饭在灶膛里 热着有 20 块钱在床上的棉絮里”母亲话音未落就被洪水卷走了。 后来少年辍 (chu zhu)学了。少年用母亲积攒下的分分角角到镇上做生 意，一直到今天
8、。 企业家讲到这里，声音有些哽咽 (yn y)了，他说：“您知道，那少年是 我，我要给母亲塑一尊雕像。” 那一夜雕塑家失眠了，那场景总缠绕在脑子里。雕塑家开始了自己雕塑生 涯中最重要的一幅作品的创作与雕刻。 雕像揭幕 (m m)的那一天，当这位农民企业家亲手掀起雕像上的红绸时， 他惊呆了，久久不语风雨中，一位头发凌乱的母亲顶着一块塑料布，佝偻 着腰，神情焦急地呼唤着母亲的背后，映衬着彩虹一样的跨河大桥。 企业家紧紧抓着雕塑家的手：“谢谢您！谢谢您！”企业家的声音颤 (chn zhn)动着，眼睛里闪着泪光。随后他说：“工钱多少？您说个价！” 雕塑家轻轻推开企业家的手，郑重地问：“你说呢？” 1给
9、文中加点的字选择正确的读音，打“”。(2 分) 2解释词语中加点的字。(2 分) (1)颇有名气：_ (2)山洪暴发：_ 3读文中画“ ”的句子，想想这尊雕像表现出了怎样的深 刻意义。(2 分) 4 / 11 _ 4读文中画“_”的句子，说说雕塑家想表达什么意思。 (2 分) _ 5请你简要介绍文中的三个人物。(3 分) 企业家：_ 雕塑家：_ 母亲：_ 十一、习作展示。(25 分) 亲爱的同学们，在你们的成长历程中，一定懂得了许多吧：懂得了努力 学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜时间请以“我懂 得了_”为题，记下自己的成长故事和感悟。 要求：叙事完整，语句通顺，不少于 450
10、字。 5 / 11 期中达标检测卷期中达标检测卷 一、1.x ch 2.bo b 3.zhun chun 二、1.除夕 春联 燃放 鞭炮 2航海 荒岛 恐惧 3翻箱倒柜 念叨 三、示例：简朴 简陋 简单 增添 增长 增进 四、1.D 2B 点拨：点拨：题干中所给的两个词语都是由反义词组成的。 3.B 4.A 五、1.示例：这次中秋节，除了在外当兵的叔叔没回家，其他人都回来了。 2世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。 3示例：会议室突然响起了雷鸣般的掌声。 4大钟大响起来。 六、1.春城无处不飞花 2朝露待日晞 万物生光辉 3迢迢 皎皎 纤纤擢素手 七、1.老舍 时间 2过去 跨过 飞走 溜走
11、少壮不努力 老大徒伤悲 八、1.睡觉 上课 自学 吃饭 2略。 点拨：设计自己日后的时间分配图，要注意时间分配的合理性，既要有学习的时 间，也要给自己留出休息或做其他事的时间。写感想时，可就如何珍惜时间、科学分 配时间谈谈自己的看法。 九、1.示例：(1)小学生对卡通漫画类读物比较感兴趣。 (2)小学生中，喜欢阅读综合性报纸的比例很小，只有 5%。 2示例：多开展一些读书交流活动，如读书读报活动。 少读些卡通漫画书，阅读的种类应多样化。 3示例：每天阅读时间 是否做读书笔记 十、1.chu, y, m, chn, 2(1)很。 (2)突然而且猛烈。 3示例：母爱是神圣而伟大的，母爱像彩虹一样绚
12、丽。 4雕像象征着母爱，母爱无价，所以雕像也无价。 5致富不忘家乡，深切怀念母亲。 技术精湛，被母爱深深感动，创造出了令人惊叹的雕像。 伟大，为了儿子可以牺牲自己的一切。 十一、思路思路点拨：点拨：这是一道半命题作文题，先将题目补充完整，再写作。在写 的时候要把事情的来龙去脉写清楚， 更重要的是要抒发出你的真情实感， 让人感受到 这件事对你的特殊意义。只有写真事，抒真情，才能算是真正的属于自己的成长故事 和感悟。 例文略。 6 / 11 部编版六年级语文下册部编版六年级语文下册期中检测卷期中检测卷 B B 卷卷 时间：90 分钟 满分：100 分 一、基础训练营(34 分) 1给加点字选择正确
13、的读音，打“”。(3 分) 店铺 (p p) 更 改(n n) 薄 雾(b bo) 间 隔(jin jin) 正 月(zhn zhn) 扇 翅膀(shn shn) 2看拼音，写词语。(8 分) 3按查字典的要求填空。(3 分) “欲”用音序查字法，应查大写字母_；用部首查字法，应先查_ 部，再查_画。 “欲”在字典里的解释有：欲望；想要，希望；需要； 将要。给下列词语中加点的“欲”选择正确的解释。(填序号) 随心所欲( ) 求知欲( ) 震耳欲聋( ) 4给下面的字加上不同的偏旁变成新字，组成词。(4 分) 【京】 原( ) ( )讶 ( )色 成( ) 【昔】 ( )肉 ( )施 ( )酸
14、( )犬 5将下列四字词语补充完整，并按要求完成练习。(7 分) 万( )( )新 ( )七八( ) ( )( )非福 ( )灯( )彩 不可(_)(_) 永无( )( ) (1)表示一切景象或事物都变得面貌一新的词语是_；形容永不罢休， 永不停止的词语是_；张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹 的词语是_。(3 分) (2)用画线的词语造句。(1 分) _ _ 6选词填空。(3 分) 剧烈 猛烈 强烈 (1)我的心( )地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。 (2)后续部队遭到敌人炮火的( )阻击，在黑暗里找不到突 破口。 (3)晚上，我走在公路上，突然，一道( )的灯光照过来，刺 得我睁不开
15、眼睛。 7按要求完成句子练习。(6 分) (1)住方家大院的八儿，今天喜得很。(改为夸张句) _ (2)爸爸说：“我正为这件事操心。”(改为转述句) _ (3)教师节那天，张老师被评为特级教师的称号。(用修改符号修改 病句) 7 / 11 二、综合展示厅(10 分) 8日积月累。(7 分) (1)下列哪部作品是英国作家笛福写的？( )(1 分) A鲁滨逊漂流记 B骑鹅旅行记 C汤姆索亚历险记 (2)我知道的描写节日习俗的古诗有 _ ， 这首诗写的是_节。 我能写出其中连续的两句诗： _ _。(3 分) (3)哥哥最近迷恋上了网络游戏，整天坐在电脑前玩游戏，不好好学习。你打算用 “_”(填诗句)
16、来劝说他要珍惜时间，努力学 习。(1 分) (4) 我 知 道 过 年 的 时 候 吃 鱼 寓 意 _ ； 建 筑 上 雕 刻 蝙 蝠 寓 意 _ _。(2 分) 9语言实践。(3 分) 下面是光明小学六(1)班的同学关于过节的讨论。你赞同谁的观点？为什么？ 小林：我喜欢过中国的传统节日，因为这些节日能让我感受到中华传统文化的魅 力。 小东：我喜欢过圣诞节、感恩节等西方节日，因为这些节日更有新鲜感，能让我 赠长见识。 小华：我既喜欢过中国的春节、中秋节等传统节日，又喜欢过圣诞节、感恩节等 西方节日，这样我更能感受中西方不同的文化。 我赞同_的观点，因为_ 三、课本直通车(7 分) 10根据课本
17、内容填空。 (1)北京的春节一文按_顺序重点写了腊八、_、 _、正月初一和_这几天北京地区过春节的独特习俗， 给我留下了深刻的印象。 (2)瑞典作家塞尔玛拉格洛芙的_是享誉世界 的著名童话作品。 (3)朱自清的匆匆一文，紧扣“_”二字，细腻地刻画了_ 流逝的踪迹。 四、阅读检阅台(19 分) (一)仔细阅读下面的资料，完成练习。 8 / 11 11.根据资料内容，完成表格。(3 分) 12.小丽的奶奶和几个好朋友约好到郊外去游玩，装好了水和面包，却没有带雨伞。 小丽看了今天的天气预报后，对奶奶说： “_ _”(3 分) (二)一碗馄饨 那天，她又跟母亲吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很
18、长时间，看到 前面有个小吃摊，她这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍身上的口袋，连一个硬币也 没有。 小吃摊的主人是一个很和蔼的老婆婆。看到她站在那边，老婆婆就问：“孩子， 你是不是要吃饭？” “可是可是我没带钱。 ” 她有些不好意思地回答。 “没关系， 我请你吃。”老婆婆很热情地招呼她，“来，你坐下，我下碗馄饨给你。”很快，老 婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪忽然就掉了下来，纷 纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是感激。”她忙擦去 泪水继续说， “我们又不认识，而您就对我这么好。可是我自己的妈妈怎么对我的？ 我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再
19、回去！” 老婆婆听了，平静地说道： “孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮 了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎 么不去感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？” 女孩愣住了。 女孩匆匆吃完馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就看到疲惫不堪的 母亲正在路口张望母亲看到她，脸上立即露出喜色说： “你这个淘气包，赶快过 来吧。饭早就做好了，你再不回来吃，菜都凉了！”这时，她的眼泪又掉了下来。有 时候， 我们会对别人给予的小惠 “感激不尽” ， 却对亲人一辈子的恩情 “视而不见” 。 13根据意思，从文中找出合适的词语填空。(2 分) (1)非常疲乏，忍受
20、不了。 ( ) (2)尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指不重视或不注意。 ( ) 14根据短文内容把你的理解写下来。(2 分) 女孩第一次流泪是因为：_。 女孩第二次流泪是因为：_。 15用“”画出短文的中心句。(2 分) 16听了老婆婆的话，女孩“愣住了”。此时女孩会怎么想呢？请写出女孩的心理活 动。(3 分) _ 17读了这篇短文，我懂得了今后应该这样做：_ _。(3 分) 五、习作百花园(30 分) 18题目：记一件_的事 9 / 11 要求：把题目补充完整；围绕中心来写，重点内容要突出；文章的 层次要清晰； 500 字左右。 10 / 11 期中检测卷期中检测卷 一、1.p gng b
21、 jin zhng shn 2惆怅 控制 栖息 揉搓 蚁穴 浓稠 挪移 细腻 3Y 欠 7 4谅 惊 景 就 腊 措 醋 猎 5象 更 零 碎 焉 知 张 结 思 议 休 止 (1)万象更新 永无休止 张灯结彩 (2)示例：今天的数学作业弟弟竟然全做对了，真是不可思议！ 6(1)剧烈 (2)猛烈 (3)强烈 7(1)住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 (2)爸爸说，他正为那件事操心。 (3)教师节那天，张老师被评为特级教师 。 二、8.(1)A (2)示例：寒食 寒食 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家 (3)示例：少壮不努力，老大徒伤悲！ (4)年年有余 福从天降 9示例：小林 中国的传统节
22、日集中体现了中华传统文化，过传统节日就是传 承中华文化。 三、10.(1)时间 腊月二十三 除夕 正月十五 (2)骑鹅旅行记 (3)匆匆 时间 四、(一)11. 12示例：奶奶，今天多云转小雨，您带把雨伞吧！ (二)13.(1)疲惫不堪 (2)视而不见 14她感激老婆婆给了她一碗馄饨和一碟小菜 她看到了疲惫不堪的母亲在路口等她，听到了母亲说的话，她感到很后悔 15 有时候， 我们会对别人给予的小惠 “感激不尽” ， 却对亲人一辈子的恩情 “视 而不见”。 16示例：是呀，妈妈天天煮饭给我吃，我却没有感激过她，而老婆婆免费让我 吃了一碗馄饨和一碟小菜，我就这么感激她。我最应该感激的人是妈妈呀！ 17示例：孝敬父母，报答父母对我的养育之恩 五、18.思路点拨：先把题目补充完整，再围绕一件事来写，写明事情发生的时 间、地点、起因等，重点叙述事情的过程。在叙述事情的过程中应抓住人物的语言、 动作、心理活动等进行描写，突出文章的中心，这样文章才会具体、生动、有趣。 11 / 11
