1、11、看松鼠做巢看松鼠做巢 潘人木潘人木 生于生于1920年年 著著名作家名作家 本名潘佛彬本名潘佛彬 原籍原籍江苏江苏 寄籍辽宁寄籍辽宁 现居台湾现居台湾 她的小说她的小说如梦记如梦记、莲漪表妹莲漪表妹、马兰自马兰自传传（后改名为（后改名为马兰的马兰的故事故事）都是得奖作品。）都是得奖作品。写了不少儿童文学作品，写了不少儿童文学作品，又编纂又编纂中华儿童丛书中华儿童丛书、中华儿童百科全书中华儿童百科全书。在儿童文学的园地里，不在儿童文学的园地里，不仅有儿歌、童话、儿童故仅有儿歌、童话、儿童故事、儿童散文等的创作，事、儿童散文等的创作，也有翻译作品，并且深耕也有翻译作品，并且深耕广植到现在，是
2、位资深的广植到现在，是位资深的优秀作家。优秀作家。橡橡 xing 橡皮橡皮 橡树（像橡树（像 象象）纵纵 zng 操纵操纵 纵队纵队（从（从 丛丛）嫌嫌 xin 嫌弃嫌弃 嫌疑嫌疑（兼（兼 歉）歉）睬睬 ci 理睬理睬 不理不睬不理不睬（菜（菜 采采 踩踩 彩）彩）掩掩 yn 掩饰掩饰 掩护（奄掩护（奄 淹淹 俺俺 庵）庵）旋旋 xun 旋转旋转 周旋周旋 （漩（漩 璇）璇）匆匆 cng 匆匆匆匆 匆忙匆忙 （勿）（勿）附附 f 附加附加 附近附近 （付（付 府府 符符 俯）俯）湿湿 sh 湿润湿润 潮湿潮湿（显（显）费费 fi 费用费用 话费话费（沸（沸 狒狒 佛佛 拂）拂）梢梢 sho 树
3、梢树梢 末梢末梢（稍（稍 肖肖 消消 销销 捎）捎）棉棉 min 棉花棉花 棉絮棉絮（帛（帛 锦锦 ）绕绕 ro 绕行绕行 环绕（挠环绕（挠 晓晓 跷）跷）卧卧 w 卧倒卧倒 卧室卧室（臣）（臣）适适 sh 适合适合 适当适当(舌舌 敌敌)蜷蜷 qun 蜷曲蜷曲 蜷卧蜷卧（卷（卷 倦倦 圈）圈）易错生字易错生字 橡橡 嫌嫌 旋旋 睬睬 绕绕 卧卧 自读课文。想想课文写了些什么，自读课文。想想课文写了些什么，并边读边圈生字，读完课文后把所圈生并边读边圈生字，读完课文后把所圈生字反复多读几遍直到熟练。字反复多读几遍直到熟练。松鼠是一种十分可爱的动物，今松鼠是一种十分可爱的动物，今天我们要来学习第天
4、我们要来学习第1111课看松鼠做课看松鼠做巢，看看文中机灵的松鼠执着地寻巢，看看文中机灵的松鼠执着地寻找落叶筑巢的情景。找落叶筑巢的情景。这篇课文主要写了这篇课文主要写了“我我”看松鼠看松鼠表演及看松鼠做巢的经过。表演及看松鼠做巢的经过。学习课文第二自然段。边读边思学习课文第二自然段。边读边思考：松鼠是怎样表演的？用笔勾画有考：松鼠是怎样表演的？用笔勾画有关词句。关词句。它们它们有的有的表演高空走树枝，表演高空走树枝，有的有的表演无伞降落，表演无伞降落，有的有的像舞彩带似的甩像舞彩带似的甩动它漂亮蓬松的大尾巴。动它漂亮蓬松的大尾巴。它们有的表演高空走树枝它们有的表演高空走树枝它们有的表演高空走
5、树枝它们有的表演高空走树枝有的表演无伞降落有的表演无伞降落 有的像舞彩带似的甩有的像舞彩带似的甩动它漂亮蓬松的大尾巴动它漂亮蓬松的大尾巴 有的像有的像舞彩带似的舞彩带似的甩动它漂亮甩动它漂亮蓬松的大尾蓬松的大尾巴巴 打着它的尾巴一纵一跳地跑打着它的尾巴一纵一跳地跑过街，到对面树林串门去了。过街，到对面树林串门去了。自读课文自读课文3-93-9自然段，看看松自然段，看看松鼠是怎样做巢的？鼠是怎样做巢的？要求：要求：在观察松鼠做巢时，我给松鼠提在观察松鼠做巢时，我给松鼠提供了哪些帮助？松鼠又是怎样锲而不供了哪些帮助？松鼠又是怎样锲而不舍自己找树叶做巢的？舍自己找树叶做巢的？“我我”提供的帮助：提供
6、的帮助：1 1、帮松鼠找来了干树叶；、帮松鼠找来了干树叶；2 2、提供人造棉；、提供人造棉；3 3、找来大床单。、找来大床单。松松 鼠：鼠：1 1、它对我为它准备的树叶竟然不理不睬，一、它对我为它准备的树叶竟然不理不睬，一如昨天，依旧匆匆爬下，从地上叼起树叶，又匆如昨天，依旧匆匆爬下，从地上叼起树叶，又匆匆爬上去。匆爬上去。2 2、它匆匆爬下，又匆匆上去，嘴里叼着的，、它匆匆爬下，又匆匆上去，嘴里叼着的，还是树叶还是树叶 3 3、想不到一切都白费心机！它竟绕到别的树、想不到一切都白费心机！它竟绕到别的树下叼来树叶。下叼来树叶。理解带点词语在句中表达的意思。理解带点词语在句中表达的意思。竟然、依
7、旧、还是、想竟然、依旧、还是、想不到、竟等词语不到、竟等词语表明，表明，作者对松鼠提供树叶而作者对松鼠提供树叶而它却不理不睬太出乎意它却不理不睬太出乎意料之外了，由此反衬出料之外了，由此反衬出松鼠做巢的执着。松鼠做巢的执着。本文主要写了本文主要写了“我我”看松鼠看松鼠表演及看松鼠表演及看松鼠做巢的经过。做巢的经过。描绘了一只可描绘了一只可爱执着的松鼠爱执着的松鼠形象，表达了形象，表达了我对松鼠的关我对松鼠的关爱和赞美之情。爱和赞美之情。课堂练习：1.1.花园里的花开的争奇斗艳。红的似花园里的花开的争奇斗艳。红的似_,_,粉的似粉的似_,_,蓝的似蓝的似_._.。2.2.我们的课间活动热闹极了。
8、有的同我们的课间活动热闹极了。有的同学学_,_,有的同学有的同学_,_,有的同有的同学学_._.。调皮的小松鼠再见再见11.看松鼠做巢看松鼠做巢 课堂作业课堂作业一、将下列加横线的字的音节补充完整。一、将下列加横线的字的音节补充完整。x_ _ng _in c_ _n橡橡 树树 纵纵 身身 嫌嫌 弃弃 理理 睬睬 掩掩 护护二、读拼音，写词语。二、读拼音，写词语。xun zhun cng cng f jn sh h()()()()cho sh wi ro w xi rn zo min()()()()三、比一比，再组词。三、比一比，再组词。稍（稍（）歉（歉（）附（附（）睬（睬（）梢（梢（）嫌（嫌（
9、）符（符（）踩（踩（）四、选词填空。四、选词填空。竟然竟然 突然突然 果然果然 仍然仍然1.上课铃声响了，有的同学（上课铃声响了，有的同学（）还在外）还在外面玩。面玩。2.德国队是目前世界上最好的球队之一，德国队是目前世界上最好的球队之一，在这届世界杯上，它（在这届世界杯上，它（）获得了冠军。）获得了冠军。3.松鼠对我为它准备的树叶（松鼠对我为它准备的树叶（）不理不）不理不睬。睬。4.我正在看书，（我正在看书，（）停电了。）停电了。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有一个人追求的目
10、标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。益。高尔基高尔基 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思马克思 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列列宁宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克巴尔扎克 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一
11、切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔笛卡尔 成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。益。高尔基高尔基 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思马克思 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列列宁宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克巴尔扎克 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔笛卡尔 成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦爱因斯坦
