1、1谢谢观赏2019-9-14复习目标：复习目标：1、了解我国国家性质，懂得人民是国家的主人，、了解我国国家性质，懂得人民是国家的主人，了解人民的范畴，理解人民和公民的区别。了解人民的范畴，理解人民和公民的区别。2、知道公民权利受法律确认，理解我国公民权、知道公民权利受法律确认，理解我国公民权利得以实现的法律保障体制的主要内容。利得以实现的法律保障体制的主要内容。3、了解我国公民享有的基本权利的内容，理解、了解我国公民享有的基本权利的内容，理解我国公民的权利涉及人们社会生活的方方面面。我国公民的权利涉及人们社会生活的方方面面。4、掌握正确行使公民权利的方法，学会合法、掌握正确行使公民权利的方法，
2、学会合法、有效地行使自己的公民权利有效地行使自己的公民权利2谢谢观赏2019-9-14我国是工人阶级领导的、以工农我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。义国家。我国的国家性质:、当家作主的人民包含哪些人？当家作主的人民包含哪些人？、谁赋予了人民当家作主的权利谁赋予了人民当家作主的权利？、国家又对谁实行专政？国家又对谁实行专政？4、人民与公民是一回事吗？人民与公民是一回事吗？3谢谢观赏2019-9-14现阶段人民的构成？现阶段人民的构成？人人 民民工人、农民、知识分子工人、农民、知识分子其他社会主义劳动者其他社会主义劳动者社会主义事业
3、的建设者社会主义事业的建设者拥护社会主义的爱国者拥护社会主义的爱国者拥护祖国统一的爱国者拥护祖国统一的爱国者4谢谢观赏2019-9-14公民权利谁赋予公民权利谁赋予本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果。本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果。中华人民共和国一切权利属于人民。中华人民共和国一切权利属于人民。中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法从中可见，人民当家作主的权利是谁赋予的？从中可见，人民当家作主的权利是谁赋予的？宪法和法律宪法和法律宪法宪法是人民是人民基本基本权利的确认书和保证书。权利的确认书和保证书。我国的普通我国的普通法律法律依据宪法进一步规定公依据宪法进一步规定公
4、民的民的具体具体权利。权利。5谢谢观赏2019-9-14 社会上还存在着极少数敌视和社会上还存在着极少数敌视和破坏社会主义制度的反对势力和敌破坏社会主义制度的反对势力和敌对分子，我们必须与其进行斗争，对分子，我们必须与其进行斗争，维护国家的长治久安。维护国家的长治久安。6谢谢观赏2019-9-14人民和公民是一回事吗？人民和公民是一回事吗？7谢谢观赏2019-9-14有人说：有人说：“在我国，人民与公在我国，人民与公民是一回事。民是一回事。”此观点对吗？此观点对吗？为什么？为什么？8谢谢观赏2019-9-14 人民人民是区别是区别敌人敌人的的政治政治概念，概念，包括工人、农民、包括工人、农民、
5、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国设者，拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。者。在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。籍的被剥夺政治权利的人。3、人民和公民的区别人民和公民的区别 公民公民是是法律法律概念，具有某国国籍并依据该国宪概念，具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，法和法律规定，享有权利享有权利和和承担义务承担义务的人的人9谢谢观赏2019-9-14公民人民我来辩公民人民我来辩 请大家画一幅体现公民与人民关系的
6、示意图。请大家画一幅体现公民与人民关系的示意图。公公 民民人人 民民具有我国国籍但被剥夺政治权利的人10谢谢观赏2019-9-14宝鸡农民工讨薪被打宝鸡农民工讨薪被打 儿子身亡父受重伤儿子身亡父受重伤 11谢谢观赏2019-9-14法律是我们维权的法宝！法律是我们维权的利剑！12谢谢观赏2019-9-14依法讨薪计划书依法讨薪计划书1、了解事实，掌握证据。有据2、寻找法律依据。有理3、向法院起诉。依法讨薪 立法保障立法保障司法保障司法保障13谢谢观赏2019-9-14立法保障立法保障司法保障司法保障宪法宪法（核心）（核心）权权利利保保障障体体制制14谢谢观赏2019-9-14 立法保障：就是将
7、公民的立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。运用国家强制力加以维护。公民的权利：是指公民的权利：是指宪法和法律宪法和法律确认并赋予确认并赋予公民享有的某种权益。公民享有的某种权益。公民的基本权利：是由公民的基本权利：是由宪法宪法规定的公民权规定的公民权利，是公民最主要最根本的权利。利，是公民最主要最根本的权利。15谢谢观赏2019-9-14据统计，党的十一届三中全会以来，全国人大及其常委会共制据统计，党的十一届三中全会以来，全国人大及其常委会共制定了定了300余部法律，国务院制定了余部法律，国务院制定了1000多部行政法规，地方政府制
8、多部行政法规，地方政府制定了定了6000多部地方性法规。多部地方性法规。一个以宪法为核心的社会主义法律体系一个以宪法为核心的社会主义法律体系已基本形成。已基本形成。16谢谢观赏2019-9-14 司法保障：司法保障：是指通过法律制裁各种侵是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。权行为，保障公民的权利。司法保障的途径：司法保障的途径：我国宪法将审判权赋予各级人民法我国宪法将审判权赋予各级人民法院。当我们的权益受到侵害时，有权向院。当我们的权益受到侵害时，有权向人民法院提起诉讼，要求恢复被侵害的人民法院提起诉讼，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权
9、者，讨回公道。讨回公道。17谢谢观赏2019-9-14司法保障司法保障立法保障立法保障婚姻法婚姻法未成年人保护法未成年人保护法18谢谢观赏2019-9-14二、我们享有广泛的权利二、我们享有广泛的权利 公民基本权利涉及公民基本权利涉及政治政治、经济经济、文化文化等各个领域，涵盖等各个领域，涵盖家庭生活家庭生活、学校生活学校生活、社会生活社会生活等诸多方面等诸多方面1、公民权利的、公民权利的广泛性广泛性19谢谢观赏2019-9-14我们的权利我们的权利 在社会生活的各个领域，政治、经济、文在社会生活的各个领域，政治、经济、文化、家庭生活、学校生活、社会生活等各个化、家庭生活、学校生活、社会生活等
10、各个方面，公民都享有广泛的权利和自由。方面，公民都享有广泛的权利和自由。1、平等权、平等权 2、政治权利和自由、政治权利和自由 20谢谢观赏2019-9-14我们的权利我们的权利3、宗教信仰自由、宗教信仰自由4、人身自由权利、人身自由权利5、对国家机关及其工作人员的批评、建、对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、检举权，取得赔偿权议、申诉、检举权，取得赔偿权21谢谢观赏2019-9-14我们的权利我们的权利6、社会经济权利、社会经济权利7、教育、科学、文化权利、教育、科学、文化权利和自由和自由8、妇女的权利，婚姻家、妇女的权利，婚姻家 庭、儿童和老人受国庭、儿童和老人受国 家保护家保护9、
11、华侨、归侨和侨眷的、华侨、归侨和侨眷的 合法权益受法律保护合法权益受法律保护22谢谢观赏2019-9-14合作探究话行权合作探究话行权 在一辆旅游车上，旅途的劳累使绝大部分旅客们正在一辆旅游车上，旅途的劳累使绝大部分旅客们正在闭目养神，只有张亮等四个小青年喝着啤酒在旁若在闭目养神，只有张亮等四个小青年喝着啤酒在旁若无人地高声谈笑。旅客们皱起了眉头。旅客甲站起来无人地高声谈笑。旅客们皱起了眉头。旅客甲站起来拍拍张亮的肩膀说道：拍拍张亮的肩膀说道：“小兄弟，请声音轻点，别影小兄弟，请声音轻点，别影响大家休息响大家休息”。张亮不耐烦地说道：。张亮不耐烦地说道：“言论自由是我言论自由是我的权利，我想怎
12、么说就怎么说，你管得着吗？的权利，我想怎么说就怎么说，你管得着吗？”张亮说的对吗张亮说的对吗?为什么为什么?公民在行使权利时应尊重他人的权利。公民在行使权利时应尊重他人的权利。23谢谢观赏2019-9-14合作探究话行权合作探究话行权 汽车在继续行驶，张亮四人仍在谈笑，兴致勃勃汽车在继续行驶，张亮四人仍在谈笑，兴致勃勃的张亮边喝着啤酒，边拿出记号笔把刚编的打油诗的张亮边喝着啤酒，边拿出记号笔把刚编的打油诗写在车座背上和车厢上。随行的导游小姐看见了走写在车座背上和车厢上。随行的导游小姐看见了走过来阻止，张亮蛮横地说：过来阻止，张亮蛮横地说：“今天怎么都和我过不今天怎么都和我过不去，我是掏了钱给旅
13、游公司的，我爱怎么着就怎么去，我是掏了钱给旅游公司的，我爱怎么着就怎么着，汽车又不是你的，你管得着吗？着，汽车又不是你的，你管得着吗？你认为张亮的行为对吗？为什么？你认为张亮的行为对吗？为什么？公民在行使权利时，不得损害国家的、公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。社会的、集体的利益。24谢谢观赏2019-9-14合作探究话行权合作探究话行权 汽车在继续行驶，突然张亮捂着口袋大叫起来：汽车在继续行驶，突然张亮捂着口袋大叫起来：“我的钱包不见了，谁偷了我的钱包？我的钱包不见了，谁偷了我的钱包？”汽车内一阵汽车内一阵骚动。稍许，张亮盯着旅客甲说到：骚动。稍许，张亮盯着旅客甲说到：“
14、刚才就你靠近刚才就你靠近过我，肯定是你偷了我的钱包，你那贼眉鼠眼的样子过我，肯定是你偷了我的钱包，你那贼眉鼠眼的样子一看就是个小偷，我要搜你的身。一看就是个小偷，我要搜你的身。”旅客甲急了红着旅客甲急了红着脸答道：脸答道：“你别侮辱人，我没偷，你凭啥要搜我的你别侮辱人，我没偷，你凭啥要搜我的身。身。”这时有其它旅客附和道：既然你没偷就让他搜这时有其它旅客附和道：既然你没偷就让他搜一搜，以证明你的清白。一搜，以证明你的清白。如果你是旅客甲你该怎么做？张亮的说法和做法对如果你是旅客甲你该怎么做？张亮的说法和做法对吗？为什么？吗？为什么？公民要在法律允许的范围内行使权利。公民要在法律允许的范围内行使
15、权利。25谢谢观赏2019-9-14合作探究话行权合作探究话行权 四个青年围住了旅客甲，四个青年围住了旅客甲，局面僵持着，有几个旅客局面僵持着，有几个旅客起哄着要下车，这时司机同志说道：起哄着要下车，这时司机同志说道：“前面有个派出前面有个派出所，我们去请民警协助调查吧！所，我们去请民警协助调查吧！”征得绝大多数旅客征得绝大多数旅客的同意，司机将车开到派出所，寻求警察的帮助。没的同意，司机将车开到派出所，寻求警察的帮助。没多久，警察就查出了混在游客中的小偷，帮张亮找回多久，警察就查出了混在游客中的小偷，帮张亮找回了失窃的钱包，在事实面前，张亮为自己的鲁莽而感了失窃的钱包，在事实面前，张亮为自己
16、的鲁莽而感到羞愧。到羞愧。司机的做法启示我们在行使权利时还应注意什么？司机的做法启示我们在行使权利时还应注意什么？公民要以合法的方式行使权利公民要以合法的方式行使权利26谢谢观赏2019-9-14（2 2）公民在行使权利时，不得损害国家的、）公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。社会的、集体的利益。（3）公民要在法律允许的范围内行使权利。公民要在法律允许的范围内行使权利。（4）公民要以合法的方式行使权利）公民要以合法的方式行使权利（1 1）公民在行使权利时要尊重他人权利）公民在行使权利时要尊重他人权利3.3.公民正确行使权利：公民正确行使权利：27谢谢观赏2019-9-14 为
17、了促进我区经济社会发展，区政府把平海公路的拓建为了促进我区经济社会发展，区政府把平海公路的拓建纳入政府工作。平海公路要拓建，沿路有很多居民面临纳入政府工作。平海公路要拓建，沿路有很多居民面临拆迁问题，我班小王家就在其中，他家就拆迁和补偿问拆迁问题，我班小王家就在其中，他家就拆迁和补偿问题开了家庭会议。题开了家庭会议。小王：公路拓建是为了促进我们沿海地区经济的发展，对我们小王：公路拓建是为了促进我们沿海地区经济的发展，对我们 老百姓也是好事，如果政府给的补偿是我们能接受的，老百姓也是好事，如果政府给的补偿是我们能接受的，我们就拆。如果给的太少，我们就去法院告他们。我们就拆。如果给的太少，我们就去
18、法院告他们。爸爸：拆，可以！但先要把价钱谈好，要不然我们和其他人一爸爸：拆，可以！但先要把价钱谈好，要不然我们和其他人一 起把路口堵了起把路口堵了,拦他的推土机拦他的推土机,看他怎么拆！看他怎么拆！1.1.上述材料中涉及到他们的什么权利？上述材料中涉及到他们的什么权利？2.运用所学知识分别对小王一家人的观点进行评析。运用所学知识分别对小王一家人的观点进行评析。财产权、获得赔偿权财产权、获得赔偿权妈妈：拆吧，我们老百姓是斗不过政府的。妈妈：拆吧，我们老百姓是斗不过政府的。28谢谢观赏2019-9-14国家的主人国家的主人 广泛的权利广泛的权利人民当家作主的国家人民当家作主的国家我国的国家性质我国
19、的国家性质人民的范畴人民的范畴人民和公民的区别人民和公民的区别我们享有广泛的权利我们享有广泛的权利公民权利的广泛性公民权利的广泛性公民权利的保障体制公民权利的保障体制正确行使权利正确行使权利29谢谢观赏2019-9-141、为了修改消费税（修正）法案，国家财政部于、为了修改消费税（修正）法案，国家财政部于2009年年6月月24日展开公开咨询活动，广泛征求人民群众的意见和建议。日展开公开咨询活动，广泛征求人民群众的意见和建议。该法案广泛征求民意。该法案广泛征求民意的做法表该法案广泛征求民意。该法案广泛征求民意的做法表（）A、我国是社会主义国家，人民可以直接决定国家的一切事务、我国是社会主义国家，
20、人民可以直接决定国家的一切事务B、我国公民都可以制定法律、我国公民都可以制定法律 C、在我国，人民是国家的主人，法律是人民意志和利益的体现、在我国，人民是国家的主人，法律是人民意志和利益的体现D、该法律直接保护了公民的消费权益、该法律直接保护了公民的消费权益能力检测：能力检测：2 2、凡具有中华人民共和国国籍的人，都是、凡具有中华人民共和国国籍的人，都是 （)A A、中国人、中国人 B B、中国公民、中国公民 C C、中国人民、中国人民 D D、公民、公民30谢谢观赏2019-9-14合作探究话行权合作探究话行权我市居民沈某有一个特殊的嗜好：养蟒蛇。今年我市居民沈某有一个特殊的嗜好：养蟒蛇。今年夏天，因疏于看管，蛇钻出了笼子，吓晕了有心夏天，因疏于看管，蛇钻出了笼子，吓晕了有心脏病的张伯伯，咬伤了小女孩洋洋。小区居民均脏病的张伯伯，咬伤了小女孩洋洋。小区居民均不赞成他养蛇，与其交涉，他却理直气壮地说：不赞成他养蛇，与其交涉，他却理直气壮地说：“我有权养蛇，这与你们无关！我有权养蛇，这与你们无关！”1、上述案例中的沈某侵犯了他人的什么权利？、上述案例中的沈某侵犯了他人的什么权利？环境权、生命健康权环境权、生命健康权2 2、结合案例说明我们应该怎样正确行使权利？、结合案例说明我们应该怎样正确行使权利？31谢谢观赏2019-9-1432谢谢观赏2019-9-14
