1、难点名称：低段语文识字写字教学第一页，共23页。第二页，共23页。朗读要求：读准字音，读通句子，不和别人一条声。第三页，共23页。shsh 像扇子似的有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇扇，就能把他们赶跑。sh nsh n扇sh nsh n扇风 扇动扇子 电风扇第四页，共23页。扇（扇风）（扇动）sh n第五页，共23页。shsh 像扇子似的 像 似的 shsh 第六页，共23页。ss 似乎 相似 好似 二月春风似剪刀shsh 似的 似 第七页，共23页。大耳朵耷拉d l耷d大耳第八页，共23页。d l 耷拉耷拉第九页，共23页。sh d大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。第十页，共23页。
2、遇到遇到第十一页，共23页。遇（相遇）（遇到）y过、进、道、迟、追过、进、道、迟、追第十二页，共23页。y “大象啊，你的耳朵大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢怎么是耷拉着的呢？”“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。朵一定是出毛病了。”sh 咦咦 “，大象啊，你的耳朵怎么耷，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了拉下来了？”“我生来就是这样啊我生来就是这样啊。”第十三页，共23页。大象也不安起来，他自言自语的说：大象也不安起来，他自言自语的说：“他他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。？我得让我的
3、耳朵竖起来。”第十四页，共23页。“我生来就是这样啊我生来就是这样啊。”“他们都这么说，是不是我的他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。耳朵竖起来。”“咦，大象啊，你的耳朵怎咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？么耷拉下来了？”“大象啊，你的耳朵怎么是大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？耷拉着的呢？”。第十五页，共23页。竖起来竖起来第十六页，共23页。怎么才能让耳朵竖起来呢？怎么才能让耳朵竖起来呢？每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。把耳朵撑起来。n第十七页，共23页。w 跳舞跳舞第十八页
4、，共23页。烦第十九页，共23页。最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。扇扇风 扇动sh nsh n扇子 电风扇sh n第二十页，共23页。最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。扇扇风 扇动sh nsh n扇子 电风扇第二十一页，共23页。“我还是让耳朵耷拉着吧。我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。人家是人家，我是我。”第二十二页，共23页。似的 耷 咦 竖 竿 舞 痛 烦 扇风复习生字词第二十三页，共23页。
