1、做做敲敲 学习目标 1、发现并找到生活中一些能发出声音的物品， 认识一些打击乐器； 2、用乐器为歌曲闪烁的小星伴奏，并能参与合作互相配合。 教学重点 认识俩种打击乐器。 教学难点 为歌曲闪烁的小星伴奏。 教学准备 课件 碰铃 沙锤 其它乐器 教学过程 一、探索导入： 1、看一看 师：小朋友们，今天你们都带来了什么呢？让我看一看好吗？ 2、听一听 师：这么多不同种类的物品，小朋友们都来敲一敲，听一听它们发出的声音相同吗？ 3、说一说 让学生随意敲敲自己所带的俩种物品，大家一起比较，听辨俩种物品敲出的不同音色，并 选择自己喜欢的一种声音。 4、师小结： 通过聆听比较，我们知道了不同的物品敲击出来的
2、声音各不相同，接下来让我们看看 其他乐器。 二、认识碰铃和沙锤 1、师出示碰铃和沙锤的图片，请学生看一看，并探索这俩种打击乐器怎样发音。 2、拿实物来表演 3、练一练 三、演奏闪烁的小星 1、 A、 谁能说一说夜空中的星星是什么样子的？ （一闪一闪的、 亮晶晶的、 发光的） B、谁能用动作学学星星发光的样子？ （手臂伸直，五指分开，抖动手腕；手臂伸直，手有规律伸掌） 2、我们来欣赏一下这首歌，同学们可以随着音乐学学闪烁的星星。 3、 3、这首歌好听吗？（好听）现在我们就来学唱这首歌。 4、小朋友们真棒，学得这么快，你能跟着伴奏演唱这首歌吗？ （提示：同学闭上眼睛想一想，夜空中星星闪烁，应该用怎样的声音来演唱？注意表现出夜 晚的氛围） 4、加入乐器分组表现歌曲（甲组：唱；乙组：跳；丙组：演奏（由学生选择碰铃和沙锤。 ） 四、课堂小结： 今天我们学习了俩种乐器还游览了夜空， 认识了闪闪发光的小星星， 其实夜空中的神奇 和奥秘还多得很呢！ 只要我们好好学习科学知识， 将来总有一天， 我们真的会在天空中飞呢！
