1、公鸡、母鸡公鸡、母鸡 大象教案大象教案 教学目标：教学目标： 1、通过欣赏圣桑的动物狂欢节选段，引导学生感受乐曲所表现的不同动物 ，形象，并 能运用音乐要素，对音乐形象进行简单的分析，了解作曲家的创作手法。 2、通过欣赏，让学生能分辨出各种乐器的音色及音乐表达的情绪。 3、运用自身的想象力和创造力，尝试用肢体语言根据音乐旋律的变化进行表演。 教学重点、难点：教学重点、难点： 1、能运用音乐要素，对所欣赏的音乐形象进行简单的分析，了解作曲家的创作手法。 2、听辨各种不同乐器的音色；如何理解音乐所要表达的情绪。 教学过程：教学过程： 1、播放音乐森林狂想曲 ，创设课前的氛围！ 同学们，上课之前老师
2、放了一段音乐，你从里面听到了什么？ 他们的形象在大家的脑海里是活灵活现的， 你知道吗？美术作品可以把动物形象很直观的表 现出来， 文学作品可以把动物很形象的讲述出来， 那么音乐是用什么样的方法把动物形象生 动的描绘出来的呢？老师给大家推荐一部作品，法国作曲家圣桑的动物狂欢节 ，我们看 一下他是怎样用音乐刻画动物形象的。 2、欣赏公鸡母鸡 A、听音乐，抢答：音乐形象是什么？ B、请学生模仿母鸡打鸣的声音，引导学生感受作曲家的创作手法。 C、学生总结：作曲家牢牢抓住了母鸡打鸣时的典型特征，用模仿性的节奏型和音高的变化 表现鸡的形象。出示标题。 3、欣赏大象 A、出示动物形象，请学生尝试创作。 B、听大象 ，出示标题，感受作曲家创作的巧妙构思。 C、总结：用低音提琴深沉的音色表现大象的沉重，硕大。乐曲采用三拍子的节奏，描绘出 的大象形象是憨态可掬的。 4、课堂小结： 最美的声音来自大自然。 除了今天我们在课上听到的各种动物的音乐， 你们还知道哪些有关 于动物的乐曲吗？
